Tech & Learning is de allereerste ooit Regionale Leiderschapstop in Utah in Salt Lake City bracht vooraanstaande geesten op het gebied van technologie en onderwijs samen om zich te verdiepen in de convergentie van innovatie, leren en leiderschap. Door zich te concentreren op opkomende technologieën zoals AI, Augmented Reality/Virtual Reality (AR/VR), esports en de toepassing van design thinking in onderwijsinstellingen, bood de conferentie een rijk platform voor samenwerking, het uitwisselen van ideeën en bruikbare inzichten. 

Tech & Learning werkte samen met de Utah Coalitie voor Onderwijstechnologie voor deze pre-conferentie leermogelijkheid op de Leonardo-museum.

Tijdens de conferentie werd in verschillende gesprekken het transformerende potentieel van AI onderzocht bij het revolutioneren van onderwijspraktijken. Evenement presentator Karel Hoeker toonde AI-aangedreven leren, instructie-ideeën en intelligente tools voor het maken van inhoud. Discussies benadrukten het belang van ethische inzet van AI, gegevensprivacy en het garanderen van inclusiviteit in AI-gestuurde onderwijsoplossingen. Leiders in het veld benadrukten de noodzaak van voortdurend onderzoek en ontwikkeling om het volledige potentieel van AI te benutten bij het verbeteren van onderwijs-, leer- en administratieve processen.

Eén spotlightsessie door Dr. Shannon Putnam benadrukte AR/VR-technologieën en benadrukte de meeslepende en ervaringsgerichte leermogelijkheden voor leerlingen van alle vaardigheidsniveaus. Docenten deelden succesverhalen over het gebruik van meeslepende tech-simulaties voor complexe onderwerpen, en er werden voorbeelden aangeboden van tools voor het maken van AR/VR-inhoud, waardoor deelnemers innovatieve manieren konden verkennen om deze technologieën in curricula te integreren. De discussies concentreerden zich op schaalbaarheid, toegankelijkheid en de rol van AR/VR bij het bevorderen van creativiteit en kritische denkvaardigheden.

Esports blijft in populariteit groeien in schooldistricten, en de sessie gepresenteerd door esports-expert Audra Yocom, directeur Technology Education voor Succes in het onderwijs, een non-profitorganisatie die elk schooldistrict in de staat Utah bedient met op onderwijs gebaseerde programma's, onderzocht het potentieel van esports om studenten te betrekken en waardevolle vaardigheden aan te leren, zoals teamwerk, strategisch denken en digitaal burgerschap. Hoe esports-programma's een positieve invloed hebben op het behoud van studenten, academische prestaties en carrièrebereidheid was een aandachtspunt, terwijl paneldiscussies aandacht besteedden aan zorgen rond schermtijd, gameverslaving en de noodzaak om richtlijnen voor verantwoord gamen op te stellen.

Ik presenteerde de laatste sessie van de dag, gericht op design thinking-methodologieën, in het bijzonder op het bevorderen van een cultuur van innovatie binnen klaslokalen en scholen. Deelnemers leerden hoe de principes van design thinking kunnen worden toegepast om uitdagingen zoals curriculumontwerp, pedagogische innovatie en instructie aan te pakken. De aanwezigen bespraken ook hoe ze design thinking konden gebruiken om leerruimtes opnieuw vorm te geven, leerlinggerichte oplossingen te ontwikkelen en een cultuur van voortdurende verbetering en experimenten op te bouwen.

Een speciaal bedankje aan onze partners!

• geschiktheid - Apptegy maakt het gemakkelijk voor beheerders en docenten om ouders, leerlingen, personeel en uw gemeenschap als geheel te bereiken. Met hun tools kunnen beheerders beter communiceren en invloed uitoefenen op de manier waarop uw publiek over uw scholen denkt en denkt.
• Klasse Link - Een wereldwijde onderwijsaanbieder van toegangs- en analyseproducten die meer tijd voor leren creëren en scholen helpen digitale betrokkenheid beter te begrijpen.
• ontwikkelen - Evolv-technologieën transformeert de menselijke veiligheid om scholen een veiligere, snellere en betere ervaring te bieden met behulp van toonaangevende AI-aangedreven wapendetectie en -analyse.
• Schermstraal - Het draadloos delen van schermen door ScreenBeam maakt leraren vrij van bewegingsvrijheid en verandert het traject van hun klaslokalen om meer samen te werken op nieuwe en dynamische manieren.
• Lincoln Learning-oplossingen - Lincoln's Het EK-12-curriculum vergemakkelijkt het succes van studenten in en buiten het klaslokaal, in elke leeromgeving. 
• GoGuardian - GoGuardian biedt eenvoudige, bewezen oplossingen om effectieve, boeiende en veiligere leeromgevingen te creëren waarin elke student kan gedijen.
• Incident-IQ - Incident IQ is het workflowbeheerplatform dat exclusief is gebouwd voor scholen in het basis- en voortgezet onderwijs, met middelenbeheer, hulptickets, oplossingen voor faciliteitenonderhoud en meer.
• Experts op het gebied van de onderwijsmarkt - Van kleine start-ups die hopen door te breken op de onderwijsmarkt tot gevestigde bedrijven die hun activiteiten buiten hun bestaande domein uitbreiden: EME biedt de onderzoeks-, productontwikkelings-, verkoop- en marketinginstrumenten die nodig zijn om onze klanten te helpen slagen.
• Ontsteking - Cignition levert virtuele, impactvolle bijlessen voor het basis- en voortgezet onderwijs, geleid door ervaren docenten die bewezen, herhaalbare resultaten opleveren op het gebied van het succes van studenten.
• Olifant leren - Elephant Learning is een aanvullend curriculum dat effectieve conceptuele wiskunde levert door middel van adaptieve gamificatie. 
• nXu - Met een toewijding aan het dienen van BIPOC en historisch gemarginaliseerde jongeren, levert nXu de beste SEL- en College & Career Readiness-middelen, ontwikkeling en ondersteuning aan docenten, zodat studenten op landelijke scholen een bloeiend leven kunnen leiden, gedreven door een doel en verbonden met de gemeenschap .
• Ritme natie - Rhythm Nation is een muziekcurriculum voor vroege educatie dat gemeenschap opbouwt, creativiteit bevordert en vertrouwen bij jonge leerlingen ontwikkelt... en dat alles terwijl het de geletterdheid ondersteunt.
• Pathway2Carrières - P2C is toegewijd aan het opruimen van de grootste hindernissen in het onderwijs door de huidige benaderingen uit te dagen en het leren van studenten te motiveren door middel van loopbaangerelateerde relevantie.

UCET-conferentiebonus

Na de Leadership Summit sloot Tech & Learning zich aan bij de allereerste gezamenlijke staatsconferentie van de Utah Educational Library Media Association (UELMA) en de Utah Coalition for Educational Technology (UCET), die van start ging in het Salt Palace Convention Center.

Dit evenement bracht docenten, bibliothecarissen, technologiespecialisten en beheerders uit de hele staat samen om innovatieve praktijken, hulpmiddelen en educatieve bronnen te verkennen. Tech & Learning was partner en ondersteunde talloze sessies om aan het evenement toe te voegen.

ISTE CEO Richard Culatta trapte het evenement af met inhoud gericht op de kernboodschap van zijn boek Digital for Good: kinderen laten floreren in een online wereld. Zijn keynote benadrukte het belang van het bevorderen van inclusieve leeromgevingen, het verantwoord inzetten van technologie en het voorbereiden van studenten op de uitdagingen en kansen van de beroepsbevolking van de 21e eeuw.

De conferentie omvatte diverse breakout-sessies over verschillende thema's en onderwerpen die relevant zijn voor docenten en technologiespecialisten, en Tech & Learning had de eer een zaal te hosten met een verscheidenheid aan innovatieve edtech-sprekers, waaronder Eric Curts, Steve Isaacs, Ken Shelton, ikzelf en meer. 

Andere conferentiesessies omvatten:

Digitale geletterdheid en burgerschap: Workshops voorzagen docenten van strategieën en middelen om vaardigheden op het gebied van digitale geletterdheid aan te leren en verantwoord digitaal burgerschap onder studenten te bevorderen.

STEM-onderwijs en makerruimtes: Presentaties toonden innovatieve benaderingen van STEM-onderwijs, waaronder het integreren van makerspaces, robotica en codeeractiviteiten in het curriculum om creativiteit, probleemoplossing en praktische leerervaringen te bevorderen.

Gemengd leren en gepersonaliseerde instructie: Docenten deelden best practices voor het implementeren van blended learning-modellen en het inzetten van technologie om instructie te personaliseren, leerervaringen te differentiëren en tegemoet te komen aan de uiteenlopende behoeften van studenten.

AI in het onderwijs: Tijdens deze sessies werd de transformerende impact ervan op het onderwijs onderzocht. Onderwerpen waren onder meer AI-gestuurd gepersonaliseerd leren, adaptieve beoordeling en data-analyse voor het succes van studenten. Ethische overwegingen bij de inzet van AI, het bevorderen van inclusiviteit en het empoweren van docenten met AI-hulpmiddelen werden ook besproken. Deelnemers namen deel aan praktische workshops en deelden best practices voor AI-integratie.

Tijdens de leveranciersexpo konden deelnemers de nieuwste edtech-oplossingen, digitale bronnen en beschikbare leerplatforms verkennen. Deelnemers konden genieten van demonstraties, praktische activiteiten en speciale kortingen voor conferentiebezoekers.

Van inspirerende keynote-presentaties tot interactieve breakout-sessies en een levendige leveranciersexpo, de UCET-conferentie en de Utah Regional Leadership Summit boden deelnemers waardevolle inzichten, hulpmiddelen en netwerkmogelijkheden om hun professionele groei te ondersteunen en de leerresultaten van studenten te verbeteren.

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.techlearning.com/news/the-view-from-utah-leadership-innovation-and-learning