Zephyrnet-logo

Dit is de reden waarom anekdotes net zo belangrijk zijn als gegevens bij edtech-beslissingen

Datum:

Hoofdpunten:

  • Data zijn belangrijk bij het evalueren van edtech-tools, maar dat geldt ook voor individuele ervaringen
  • Edtech-bedrijven en supes moeten samenwerken om echte verandering te bewerkstelligen
  • Zie gerelateerd artikel: 15 vragen om te stellen over communicatieplatforms
  • Ontvang het laatste nieuws over het edtech-beleid en de financiering op de pagina Educatief Leiderschap van eSN

Vanaf het moment dat ze eeuwen geleden voor het eerst hun winkel oprichtten, waren bedrijven afhankelijk van mond-tot-mondreclame om hun klantenbestand op te bouwen. En vandaag de dag is mond-tot-mondreclame nog steeds de belangrijkste motor achter de verkoop.

Maak uw gratis account aan om verder te lezen

eSchool News is gratis voor gekwalificeerde docenten. Aanmelden of Log in
om toegang te krijgen tot al ons K-12-nieuws en -bronnen.

Bevestig je e-mailadres

Meer nieuws van eSchool News

Meeslepende, ervaringsgerichte technologie transformeert de manier waarop zowel studenten als docenten leren. Augmented en Virtual Reality (AR en VR) zorgen voor een diepere betrokkenheid en mogelijkheden voor samenwerking.

Dr. Jesus Jara is een gepassioneerd onderwijzer en hoofdinspecteur van het Clark County School District (CCSD), het vijfde grootste schooldistrict van het land, waar ruim 5 studenten onderwijs volgen.

Het bewijs voor leren in de natuur is overtuigend, robuust en groeit. Verminderde stress. Verbeterde aandacht en cognitieve functie. Meer fysieke fitheid. Minder gedragsproblemen. Hogere betrokkenheid. 

Volgens een nieuw onderzoek van YouScience groeit er een significante trend onder afgestudeerden van de middelbare school in de klas van 2023, waarbij 55 procent afziet van de traditionele vierjarige universitaire route.

Uit een jaarlijks E-rate-rapport blijkt dat er onder de respondenten een sterke consensus bestaat over de opname van cyberbeveiligingsdiensten in het federale programma, gezien hun cruciale rol bij het beschermen van onderwijsinstellingen tegen cyberdreigingen.

Uit een nieuw onderzoek onder leraren en leerlingen van LEGO Education in het basis- en voortgezet onderwijs blijkt dat bijna alle leerlingen (8 procent) zeggen dat doelgericht spelen hen helpt bij het leren, en dat de meerderheid (98 procent) van de leerkrachten gelooft dat het effectiever is dan traditionele methoden.

Burn-out onder leraren is een reëel en groeiend probleem voor Amerikaanse basisscholen. Vorig jaar meldden leiders van schooldistricten een stijging van 12 procent in het lerarenverloop volgens een landelijk representatief onderzoek van RAND.

Anthony Salcito, Chief Institution Business Officer bij Nerdy, gaat in op de impact van de pandemie op het onderwijs, de rol van leraren, de evolutie en uitdagingen van bijles in het onderwijslandschap, en uiteraard het potentieel van AI in het onderwijs.

Tom Lamont is instructeur schilder- en ontwerptechnologie aan de Blackstone Valley Regional Vocational Technical High School (BVT) in Upton, Massachusetts. De heer Lamont biedt zijn middelbare scholieren een unieke praktijkgerichte kans om meer te leren over de ontwerpindustrie en zich voor te bereiden op banen op de arbeidsmarkt.

Hoewel sommige van de recente inspanningen gericht op het werven van meer gekleurde leraren hun vruchten hebben afgeworpen, is het een dringende uitdaging om die leraren op onze scholen en klaslokalen te houden. 

Wil je een geweldige bron delen? Laat het ons weten op inzendingen@eschoolmedia.com.

spot_img

Laatste intelligentie

spot_img