Dit verhaal was oorspronkelijk gepubliceerd door Chalkbeat. Meld u aan voor hun nieuwsbrieven op ckbe.at/nieuwsbrieven.

Tien jaar geleden vocht Latisa Kindred voor het terugbrengen van het elektriciteitsprogramma van de Simeon Career Academy, dat door de directeur van de school was stopgezet vanwege het lage aantal inschrijvingen. De inspanningen van Kindred, studenten, alumni en gekozen functionarissen wierpen hun vruchten af ​​– en het programma werd hersteld.

Nu wordt het carrière- en technische onderwijsprogramma van Simeon, waarin Kindred elektriciteit blijft onderwijzen aan middelbare scholieren, als voorbeeld gehouden. Vorige week maakte burgemeester Brandon Johnson een rondleiding door de middelbare school, bezocht klaslokalen voor timmerwerk, elektriciteit en culinaire kunsten – en proefde zelfs een uitgebreid ontbijt met worstjes, spek, eieren, aardappelen en toast, bereid door de chef-koks van de middelbare school.

“CTE kan introducties bieden in sectoren waarvan [studenten] nooit wisten dat ze bestonden en toegang bieden tot kansen waarvan ze nooit hadden gedroomd”, zegt Kindred, die al zeventien jaar lesgeeft.

Voorstanders van CTE-programma's zoals die bij Simeon hebben dergelijke programma's in de hele staat geprezen omdat ze studenten kennis laten maken met het vak en hen helpen een baan te vinden nadat ze de middelbare school hebben afgerond.

In februari stelde gouverneur JB Pritzker een verhoging van de financiering voor CTE-programma's met $10.3 miljoen voor. Als de wetgever zijn begrotingsvoorstel aan het einde van de zitting goedkeurt, zou het totale bedrag aan staatsfinanciering voor CTE-programma’s in het fiscale jaar 58 2025 miljoen dollar bedragen. Vorig jaar ontvingen CTE-programma’s ongeveer 48 miljoen dollar aan staatsfinanciering.

Dit schooljaar vroegen CTE-voorstanders tijdens maandelijkse bijeenkomsten en tijdens herfstbegrotingshoorzittingen om een ​​financieringsverhoging van ten minste $10 miljoen van de Illinois State Board of Education. Ze geloven dat CTE-programma's studenten kunnen helpen om direct na de middelbare school een baan met een hoog salaris te krijgen, het personeelsbestand en de economie van de staat kunnen laten groeien en studenten in staat kunnen stellen hun leven te beginnen zonder een grote hoeveelheid studieschulden. Gegevens over de leerresultaten van leerlingen zijn echter nog steeds onduidelijk, ook al blijven schooldistricten als Chicago en het hele land investeren in CTE-programma's.

Sommige leiders van schooldistricten, onderwijzers en economische ontwikkelaars zeggen dat ze blij zijn met een grote stijging, maar denken dat zelfs dat niet genoeg zal zijn na jaren zonder extra staatsdollars – tussen de begrotingsjaren 2009 en 2023 bleef de overheidsfinanciering grotendeels vlak. Ze zeggen dat er meer nodig is vanwege de stijgende vraag van studenten die deel willen nemen aan CTE-programma's en de noodzaak om de huidige faciliteiten uit te breiden en de apparatuur voor lessen te moderniseren.

Een woordvoerder van het kantoor van Pritzker zei dat het voorstel van de gouverneur “een aanzienlijke verhoging van de CTE-financiering omvatte, verdeeld uit algemene staatsfondsen, in tegenstelling tot veel andere staten die zich niet hadden gecommitteerd aan CTE-financiering boven het vereiste bedrag dat via de federale dollars van Perkins werd verstrekt.”

In de hele staat is het aantal inschrijvingen voor programma's voor loopbaan- en technisch onderwijs gestegen van ongeveer 285,000 studenten tijdens het schooljaar 2019-20 naar ongeveer 300,000 studenten vorig schooljaar, een stijging van 5%. Sommige middelbare schoolprogramma's hebben studenten moeten weigeren vanwege ruimtegebrek, zeggen schooldistrictleiders.

Tijdens de vergadering van het staatsbestuur in februari vroeg Brad Skertich, hoofdinspecteur van Collinsville Community Unit School District 10, om meer financiering voor CTE-programma's. In zijn district kunnen middelbare scholieren en senioren lessen volgen op gebieden als cosmetologie, tandheelkundige hulp en autoreparatie in het Collinsville Area Vocational Center. Het beroepscentrum bedient studenten uit Collinsville en acht andere middelbare scholen uit districten in de omgeving.

Skertich zei dat bedrijven contact opnemen met zijn schooldistrict om te zien welke studenten in het veld kunnen werken na voltooiing van het tweejarige programma.

“Deze publiek-private partnerschappen hebben we nog niet eerder gezien en ze exploderen elk jaar. De vraag is groter en ze willen onze studenten aannemen”, zei hij. “We bevinden ons dus in een unieke tijd.”

De negen middelbare scholen die verbonden zijn met het Collinsville Area Vocational Center ontvingen tijdens het schooljaar 700-2024 ongeveer 25 verzoeken van studenten om zich in te schrijven voor CTE-programma's. Omdat het centrum echter een maximale capaciteit van 500 studenten heeft, heeft het volgens Skertich niet de ruimte om zoveel studenten tegelijk op te vangen. Hij zei dat dit de afgelopen drie jaar elk jaar is gebeurd en dat de vraag naar lessen blijft groeien.

Adam Seaney heeft een soortgelijke trend gezien in het Galesburg Vocational Center in West-Illinois. Als beroepsonderwijsdirecteur van het centrum heeft Seaney een toename gezien in de vraag naar programma's zoals de automobielsector, de bouw en de verpleegkunde.

Seaney zei dat de coalitie “op de trommel zal blijven slaan” om de staat om meer financiering te vragen om meer studenten in programma's te krijgen en om apparatuur te betalen.

“Als je kijkt naar de inflatiestijgingen van de apparatuur die we gebruiken in ons centrum en centra in de hele staat. Het is duur,' zei Seaney. "Het zijn geweldige programma's om te hebben en we zijn blij dat we die programma's kunnen hebben, maar het is duur."

Sommige voorstanders van programma's voor loopbaan- en technisch onderwijs zeggen dat de programma's helpen het aantal werknemers in sectoren met tekorten, zoals de verpleging, te vergroten en meer bedrijven naar Illinois te trekken om de economie van de staat te helpen.

Al meer dan tien jaar, zegt Ken Springer, president van het Knox County Area Partnership for Economic Development, hoort hij bedrijven zeggen dat er niet genoeg werknemers in West-Illinois zijn om aan hun eisen te voldoen. Nu werken Springer en zijn organisatie nauw samen met CTE-programma's op middelbare scholen en community colleges om studenten te helpen een baan te vinden na hun afstuderen.

“Het verhaal van de economische ontwikkeling in de 21e eeuw gaat over talent. Het gaat om de vaardigheden van werknemers. Elke staat concurreert met elkaar”, aldus Springer. “Als Illinois voorop wil blijven lopen als het gaat om het aantrekken van bedrijven uit de hele staat, is CTE een manier om dat te doen.

Chalkbeat is een non-profit nieuwssite over onderwijsveranderingen op openbare scholen.

Zie ook:
De 5 beste manieren om CTE-maand 2024 te vieren
Trends en uitdagingen die van invloed zijn op CTE in 2024 en daarna
Bezoek eSN's voor meer nieuws over CTE Innovatief onderwijs pagina

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• PlatoData.Network Verticale generatieve AI. Versterk jezelf. Toegang hier.
• PlatoAiStream. Web3-intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• PlatoESG. carbon, CleanTech, Energie, Milieu, Zonne, Afvalbeheer. Toegang hier.
• Plato Gezondheid. Intelligentie op het gebied van biotech en klinische proeven. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/04/03/cte-advocates-funding-demand-increases/