Voor Engelse leerlingen opent het verwerven van taalvaardigheid de deur om te gedijen in alle vakken. Het leren van een nieuwe taal kan echter een lang, moeilijk proces zijn dat moed, veerkracht en vertrouwen vereist van studenten die zich in eerste instantie misschien kwetsbaar en niet op hun plaats voelen.

Scholen worden uitgedaagd door het groeiende aantal leerlingen Engels in hun klaslokalen, waarbij sommige districten maar liefst 100 verschillende moedertalen hebben die door hun leerlingen worden gesproken. Hoewel veel regio's van het land zijn toegerust om deze studenten te integreren, is er nog steeds moeite om de beste manieren te vinden om Engelse studenten en hun verzorgers te ondersteunen. 

Het is van cruciaal belang voor leraren om klaslokalen te creëren die veilige plekken zijn voor leerlingen om te proberen, te experimenteren en zinvolle feedback te krijgen waarmee ze kunnen begrijpen wat er om hen heen gebeurt. De eerste stap is het ontwikkelen van een uitgebreider taalkundig profiel van studenten.

Gestandaardiseerde toetsen zijn een belangrijk onderdeel van een taalprofiel, maar we moeten ook rekening houden met de achtergrond en bekendheid van een leerling – welke talen spreken ze thuis en met wie spreken ze die talen – om een ​​vollediger beeld te krijgen. Als u het taalkundige en culturele profiel van uw leerlingen begrijpt, kunt u de meest geschikte evidence-based strategieën selecteren en deze aanpassen aan individuele behoeften.

Overweeg deze vijf sleutelstrategieën om elke leerling – ongeacht zijn moedertaal – effectief op weg te helpen naar prestatie in de klas en algemeen academisch succes: 

1. Zorg voor consistentie en routine. Bekendheid met een rooster is nuttig voor alle studenten, vooral wanneer kinderen geen moedertaalsprekers zijn, omdat het hen een veilig gevoel geeft te weten wat er gaat komen. Dit kan met name implicaties hebben voor leerlingen in de vroege productiefase van taalontwikkeling. Tijdens deze fase kunnen studenten routinematig of formeel spreken, wat vaak het beginstadium van expressieve taalvaardigheid markeert. Het opbouwen van een consistente routine in de klas zal het gebruik van deze "formule-brokken" vergemakkelijken, omdat het context rond deze zinnen creëert.
2. Maak een doorlopende lijst met woorden in de Engelse taal met meerdere betekenissen en vakoverschrijdende toepassing. Taalverwerving is niet iets dat zich beperkt tot een blok taalkunsten van 45 of 90 minuten. Elke vakdocent, academisch of niet-academisch, speelt een rol bij het creëren van een omgeving waarin het leren van talen wordt gefaciliteerd. Leraren kunnen zoeken naar mogelijkheden voor woordenschatgroei die vakoverschrijdend zijn. Bijvoorbeeld het woord 'plot'. Plot kan het thema van een verhaal, een stuk land of een markering van een plek op een grafiek betekenen. En omgekeerd, als een student de woorden "optellen" en "aftrekken" niet kan lezen of begrijpen, zal hij het niet goed doen op een wiskundetoets.
3. Profiteer van moedertaalvaardigheden als brug naar het Engels. Het eren van de moedertaal zal studenten aanmoedigen om hun identiteit te behouden terwijl ze de woorden van hun natuurlijke gedachten en gevoelens afstemmen op de Engelse versies. Laat ze bijvoorbeeld in hun moedertaal journalen en dan vertalen naar het Engels. En neem ervaringsleren op door te zoeken naar manieren om het curriculum te verbinden met de wereld van de studenten, en door een mogelijkheid te bieden voor gedeelde ervaringen die kunnen worden gebruikt als basis voor discussie of schriftelijke reflectie.
4. Maak gebruik van leeftijdsgenoten. Collega's in de klas zijn vaak een onbenutte hulpbron. Voor sommige studenten is het prettiger om met andere studenten om te gaan dan met de leraar of een andere volwassene. Activiteiten kunnen variëren van gestructureerd tot ongestructureerd en zullen afhangen van de individuele dynamiek in de klas en de persoonlijkheden van de studenten. Peers zijn uitstekende taalmodellen en samenwerkend leren biedt geweldige kansen om een ​​gemeenschap op te bouwen en relaties te versterken, terwijl studenten de kans krijgen om te laten zien wat ze weten en gebruiken en hun vaardigheden toepassen om anderen te helpen. Het kan uw eerste neiging zijn om meer bekwame studenten altijd te koppelen aan minder bekwame studenten, maar het kan krachtig zijn om te zoeken naar situaties waarin we profiteren van de sterke punten van alle studenten en hen kansen bieden om de leider of de expert te zijn. Nogmaals, het zal afhangen van het doel van de les. Een ander voordeel van peer-interacties is dat studenten hun luistervaardigheid aanscherpen wanneer ze praten met studenten wiens moedertaal Engels is. Luisteren is vaak een zwak punt bij taalvaardigheidstoetsen, omdat het niet gemakkelijk is om naar een andere taal te luisteren en deze goed te begrijpen.
5. Kijk leerlingen aan als je lesgeeft. Het is gemakkelijker om een ​​taal te leren als je kijkt hoe je spreekt. Leraren moeten moeite doen om zich niet naar het whiteboard te wenden om te schrijven terwijl ze spreken. Het kijken naar je gezichtsuitdrukkingen en gebaren heeft een grote impact op de interpretatie. En vraag de leerlingen op dezelfde manier om zich om te draaien en naar elkaar toe te kijken als iemand spreekt. Deze simpele handeling bouwt een cultuur op van respect voor het luisteren naar andere stemmen in de kamer, en het ontwikkelt de gewoonte om te luisteren en te reageren in plaats van na te denken over wat ze daarna zullen zeggen.

In de klas is het meest fundamentele aspect van een succesvolle leraar het creëren van een cultuur van vertrouwen. Voor sommige studenten kan dit echter een grotere uitdaging zijn omdat Engels niet hun moedertaal is. Door taalprofielen te ontwikkelen die verder gaan dan gestandaardiseerde tests en door deze vijf sleutelstrategieën in de klas toe te passen, kunnen leraren Engelse leerlingen helpen hindernissen te overwinnen en te presteren in de klas.

Verwant:
Hoe ESL-studenten te helpen hun schrijfvaardigheid te verbeteren
Eerlijke en inclusieve tests ontwerpen voor anderstaligen

• Door SEO aangedreven content en PR-distributie. Word vandaag nog versterkt.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligentie. Kennis versterkt. Toegang hier.
• Bron: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2023/02/02/5-practical-ways-support-english-learners/