Dinsdag 3/12: USDLA-nieuws
Maak kennis met USDLA-bestuurslid Tiffany Morgan
|
|
|
Beste vrienden – Wat een genoegen is het om u voor te stellen aan USDLA-bestuurslid Tiffany Morgan.
Tiffany is een onderwijsprogrammacoördinator die onderzoek, ontwerp, productie en implementatie uitvoert van lokaal gecreëerde educatieve mediabronnen. PBS uit Iowa gedurende de laatste 16 jaar. Ze is een instructieontwerper voor cursussen voor afstandsonderwijs, initiatieven voor professionele ontwikkeling en educatieve en mediaproducties voor een algemeen publiek. Recentelijk leidde zij de Wetenschappelijk fenomeen uit Iowa, een samenwerkingsproject tussen Iowa PBS, Iowa-organisaties en docenten om een groeiende verzameling Iowa-specifieke NGSS-fenomenen te beheren en te delen, en in 2022 een National Educational Telecommunications Association Public Media Award for Innovation in Education te ontvangen.
In haar 20-jarige carrière heeft Tiffany e-learningtrainingen ontworpen voor militaire en overheidsklanten en masteropleidingen gegeven in afstandsonderwijspraktijken en pedagogiek aan de Iowa State University School of Education. Ze was lid van het bestuur van de Iowa Distance Learning Association en van het PBS Children's Media & Education Station Leadership Committee en, meest recentelijk, als secretaris van het uitvoerend comité van de Iowa Conservation Education Coalition. Tiffany is afgestudeerd aan de Iowa State University met een Bachelor of Science in Geschiedenis en een Master of Science in Curriculum en Instructietechnologie. Ze doet graag onderzoek op het snijvlak van wetenschap, technologie, data en kunst. Klik hier om verbinding te maken met Tiffany op LinkedIn.
Scroll naar beneden voor meer! Ontmoeten:
Heeft u zich al aangemeld voor het congres? Doe het vóór 31 maart en bespaar met onze Early Bird Special: usdla.org/2024-conference-registratie
|
|
USDLA institutionele leden van de week
Voor winst: Capella Universiteit
Non-profitorganisatie: Anderson Theological Seminary
|
|
|
We zijn onze institutionele leden enorm dankbaar en willen hun werk onder de aandacht brengen!
Voor winst: Capella Universiteit
Een instelling die zich toelegt op het aanbieden van flexibele online opleidingen om werkende volwassenen te helpen hun carrière voort te zetten, bereidt studenten voor op een carrière in projectmanagement via opleidingen die opnieuw zijn bevestigd door het Global Accreditation Center for Project Management Education Programs (GAC) van het Project Management Institute (PMI). Programma's die de GAC-accreditatie behalen, moeten aantonen en voldoen aan de strenge wereldwijde accreditatienormen van de GAC, waaronder een beoordeling van de doelstellingen en resultaten van elk programma, evaluaties van docenten en studenten, bronnen ter plaatse en online, jaarlijkse zelfevaluatie en bewijs van voortdurende verbeteringen op dit gebied. van projectmanagementonderwijs. Meer dan 135 projectmanagementopleidingen in 22 landen zijn geaccrediteerd door GAC. GAC-accreditatie waarborgt de kwaliteit van academische opleidingen en hun afgestudeerden om te voldoen aan de normen van het snelgroeiende vakgebied van projectmanagement. Meer informatie op www.capella.edu.
|
|
|
Non-profitorganisatie: Anderson Theological Seminary
ATS, opgericht in 1981, heeft ruim veertig jaar christelijke werkers in het veld gediend. De missie van ATS is het bieden van kwaliteitsbijbelonderwijs aan pastors en christelijke werkers die in de bediening en op het gebied van dienstverlening dienen, zodat zij toegerust kunnen zijn om het Lichaam van Christus, Zijn Kerk, op te bouwen door middel van gezonde bijbelse verkondiging. Voor het behalen van een Bachelor of Theology zijn 120 semesteruren vereist; ruim een derde van deze uren heeft betrekking op bijbelse uiteenzettingen. De Master of Divinity in Christian Ministry vereist 70 semesteruren, en meer dan de helft van het programma is gebaseerd op bijbelse uiteenzettingen. Kom meer te weten: andersonvilleseminary.com.
Word een institutioneel lid van USDLA! Klik hier voor meer informatie over onze lidmaatschapsniveaus: usdla.org/levels
|
|
USDLA-sponsor van de week: USDLA.tv
Anatomage — Ontdek een ecosysteem van 3D-anatomie
|
|
|
Als marktleider op het gebied van medische virtualisatietechnologie maakt Anatomage een ecosysteem van 3D-anatomiehardware en -software mogelijk, waardoor gebruikers anatomie op het hoogste nauwkeurigheidsniveau kunnen visualiseren. Anatomage, opgericht voor de onderwijs- en gezondheidszorgsector, transformeert het standaard anatomieonderwijs, medische diagnose en behandelplanning via zijn zeer innovatieve producten. Haar missie is het ontwikkelen van innovatieve technologie die anatomie op het hoogste niveau van nauwkeurigheid visualiseert. Als pionier op het gebied van 3D-anatomievisualisatie door middel van levensgrote digitale dissectie wil Anatomage een platform worden dat elk aspect van de gezondheidszorg verbetert. Meer informatie op www.anatomage.com
Bekijk al onze USDLA-interviews: Abonneer u vandaag nog op USDLA.tv.
|
|
Industrienieuws voor afstandsonderwijs
MIT Technologie Review:
“Ja, leren op afstand kan werken voor kleuters”
|
|
|
Artikel door Anya Kamenetz
Onlangs deden een paar kleuters zich voor als een van hun favoriete personages uit Sesamstraat, een babygeit genaamd Ma'zooza die van ronde dingen houdt. Ze speelden met tomaten: ze telden tot vijf, verstopten er één en legden hem weer terug.
Het is een heel gewoon moment waarop je vormen, cijfers en verbeelding onderzoekt. Alleen is deze versie van Sesamstraat – genaamd Ahlan Simsim (Welkom Sesam) – op maat gemaakt voor dit soort kinderen: Syrische vluchtelingen die in kampen in Libanon wonen en die anders geen toegang hebben tot de kleuterschool of, vaak, genoeg te eten.
Onderwijsonderbrekingen als gevolg van de pandemie, klimaatrampen en oorlog hebben sinds 2020 bijna elk kind op aarde getroffen. Volgens UNICEF zijn een recordaantal van 43.3 miljoen kinderen door conflicten en rampen uit hun huizen verdreven – een aantal dat de afgelopen tien jaar is verdubbeld . En toch, zo wijst Sherrie Westin, het hoofd van de non-profitorganisatie die Sesamstraat produceert, “gaat minder dan 2% van de humanitaire hulp wereldwijd naar de kinderjaren” – dat wil zeggen, specifiek naar het ondersteunen van zorg en onderwijs, en niet alleen naar voedsel en medicijnen.
Klik hier om het hele artikel in MIT Technology Review te lezen.
|
|
| Met dank aan onze nationale sponsors
D2L, Instructure, JDL Horizonnen, Poly, Kopen Google Reviews, Verizon, Carolina-afstandsonderwijs, Harmoniseren, FDLA, IAP, nabijpod, ViewSonic, Wolfvisie, anatomie, Arizona Telemedicine-programma en Zuidwest Telehealth Resource Center, GoReact, ineengedoken, BocaVox, Softkrijt, NC Sara, eenvoudige syllabus, VDO360, symbiose, virtuele zorg, Waldorf University, Merlot, IntelliBoard, Flo-ops, opkomst, Vraagteken, Perlego, Peddelen
|
|
| Bedankt voor het steunen van USDLA, onze sponsors en onze staatsafdelingen.
Chuck Sengstock, voorzitter
Valary Oleinik, verkozen voorzitter
Over de United States Distance Learning Association (USDLA)
USDLA, opgericht in 1987, is een 501(c)3 non-profitorganisatie, opgericht in 1987. Onze wekelijkse nieuwsbrieven bereiken meer dan 100,000 mensen wereldwijd, inclusief onze leden en sponsors die werkzaam zijn in sectoren als kleuteronderwijs, thuisonderwijs en hoger onderwijs , permanente educatie, bedrijfsleven, leger, overheid en telezorg. Onze missie is het bevorderen van de ontwikkeling en toepassing van afstandsonderwijs voor onderwijs, training, belangenbehartiging en netwerken: USDLA.org
|
|
|
|
|
