한 주를 시작하는 뉴질랜드 독자들을 위한 두 가지 항목 중 두 번째 항목입니다. 이것은 내 동료 Derek Wenmoth가 보낸 뉴스레터입니다.

FutureMakers 뉴스레터 13년 2024월 XNUMX일 기아 오라 코투 이번 주에 저는 웰링턴에서 디지털과 AI에 관한 모든 것을 탐구하는 이벤트에 참여했습니다. 그 외에도 저는 2024년 남은 기간과 2025년까지 계획을 세우는 여러 학교와 협력해 왔습니다. 이번 주 뉴스레터에는 교사와 학생들이 좋은 방학을 기대하고 있는 방학 동안 읽어 보면 흥미로울 수 있는 다양한 자료와 링크가 포함되어 있습니다. 응가미히 이 뉴스레터에서… 욕망의 폭정 학생들의 탈탄소화 학교 교육용 AI 기사 AI 시대를 위한 교육 교직 현황 학교 시스템 – 아니면 학교 시스템? 효과적인 학교 개선 전략으로서의 커뮤니티 학교 학습자 중심 교육 욕망의 폭정 욕망은 동기 부여에 중요한 역할을 합니다. 사람들이 목표를 달성하기 위해 행동을 취하도록 강요하는 원동력입니다. 하지만 최신 트렌드나 기술을 추구하려는 욕구에 사로잡히면 어떻게 될까요? 우리의 욕망의 기반이 집단적 이익과 지속 가능성보다 개인적인 인정이나 보상을 추구하는 이기적인 것이라면 어떻게 될까요? ~ 안에 이 블로그 게시물 나는 이러한 아이디어 중 일부를 탐색하고 우리의 사고를 안내하는 데 유용할 수 있는 몇 가지 개인적인 질문으로 결론을 맺습니다. 학생들의 탈탄소화 학교 NZCER는 최근 보고서를 발표했습니다. Mana Ora: 학생 탈탄소화 학교, 오클랜드 의회의 지속 가능한 학교 팀이 수행한 2023년 파일럿 프로젝트를 기반으로 합니다. 평가 결과는 학습자가 기후 지식과 이해, 개인적 유대감, 변화를 만드는 힘을 구축하기 위한 수단으로 탈탄소화를 포함한 기후 행동 프로젝트에 참여할 수 있는 기회를 갖는 이점을 보여주는 다른 연구와 일치합니다. 교육용 AI 기사 이번 주에 제가 연설한 행사를 준비하면서 저는 이전 버전의 FutureMakers 뉴스레터에 포함했던 다양한 기사, 링크 및 리소스를 하나의 문서로 모았습니다. 이 링크를 클릭합니다. (PDF 다운로드) 이 목록에는 방학 동안 훌륭한 독서를 제공할 수 있는 많은 정보가 있습니다. 🙂 AI 시대를 위한 교육 요즘 AI에 관한 책이 너무 많이 나오지만 이 책은 읽어볼 가치가 있다. AI 시대에 맞는 교육, Charles Fadel과 동료들이 작성했습니다. 커리큘럼 재설계 센터. 저는 최근 몇 년 동안 GELP 그룹의 일원으로 Charles와 약간의 접촉을 가졌으며, 제가 보기에 그의 작업은 훌륭했습니다. 이 책에 대한 추천 목록을 보면 이 책도 그럴 것이라고 생각됩니다! 책을 구매하고 싶지 않다면무료 PDF를 소유하세요 4장: 교육에 미치는 영향. 교직 현황(미국) 교사들은 불만족스럽고, 학생들은 어려움을 겪고 있으며, 교육의 미래는 암울해 보입니다. 이는 연구 결과 중 일부입니다. 퓨리서치센터'연간 살펴보기 교직의 상황 이것에 요약되어 있듯이 포브스 기사 잡지. 배경은 미국이지만, 이러한 발견에는 제가 뉴질랜드와 세계의 다른 지역에서 보고 듣는 것과 공감하는 내용이 많이 포함되어 있습니다. 보고서는 문제와 우려 사항을 잘 파악하고 있습니다. 따라서 문제는 다음과 같습니다. "우리는 그것에 대해 무엇을 할 예정입니까?" 학교 시스템 – 아니면 학교 시스템? 저는 노스웨스트 아칸소에서 스티븐 웨버(Steven Weber)와 함께 일한 적이 있습니다. 그는 그곳에서 부교육감으로 일하고 있습니다. 그는 자신의 커리큘럼 블로그에서 우리가 생각해 봐야 할 몇 가지 '큰 질문'에 대해 자주 숙고합니다. 이 게시물 제목이 ''인 줄 알았어요.학교 시스템이 있나요, 아니면 학교 시스템이 있나요?” 특히 제가 이전 뉴스레터에서 쓰고 공유했던 내용 중 일부와 관련이 있습니다. 효과적인 학교 개선 전략으로서의 커뮤니티 학교 이 보고서, 효과적인 학교 개선 전략으로서의 커뮤니티 학교: 증거 검토, 와 공동으로 제작되었습니다. 국가교육정책센터. 이는 커뮤니티 학교가 학생 및 학교 성과에 미치는 영향에 대한 143개의 엄격한 연구 결과를 종합합니다. 보고서에 따르면 커뮤니티 스쿨은 제공하는 프로그램과 운영 방식이 다양하지만 대부분의 커뮤니티 스쿨에는 네 가지 기능 또는 기둥이 나타납니다. 통합 학생 지원, 확장되고 풍부한 학습 시간과 기회, 가족 및 지역사회 참여 협력적 리더십과 실천. 학습자 중심 교육 다음은 최근에 공개된 동영상 시리즈 중 하나입니다. 재창조된 교육. 의 이야기를 들려줍니다. 만난 - 원래 빅 픽처 스쿨 1995년 로드아일랜드에서 설립되었습니다. 이는 젊은이들이 자신의 여정을 옹호하는 동료 및 멘토 커뮤니티의 지원을 받고 자유롭게 자기 자신이 될 때 학습이 어떻게 가장 잘 이루어지는지 보여줍니다. 시리즈의 다른 내용은 다음과 같습니다. 록트리스카이, 팹뉴포트및 아이오와 빅. 배려하는 멘토의 가치부터 실제 세계에서의 학습까지, 이 영화는 학습자 중심 교육의 힘을 실제로 보여줍니다. 무료 플레이북 자신만의 사본을 다운로드하세요. 에이전시 바이 디자인: 교육자의 플레이북 Aurora Institute 웹사이트에서 이를 사용하여 학습자 기관이 번성할 수 있는 학습 환경을 만드는 과정을 통해 귀하와 귀하의 교직원/학교를 안내하는 데 도움을 받으십시오. 이 플레이북은 개인적으로 사용하거나 전문 학습 커뮤니티를 위한 초점으로 사용하도록 특별히 설계되었습니다. 책 전체 또는 별도의 장을 다운로드한 다음 텍스트에 제공된 영역에 자신만의 메모와 생각을 캡처할 수 있습니다. 그러나 더 많은 것이 있습니다 ... FutureMakers에서는 다양한 포럼을 사용하여 좋은 아이디어와 리소스를 선별합니다. 다음을 확인하십시오… 데릭의 블로그 – FutureMakers 웹사이트에서 제공되는 정기 게시물 이전 뉴스레터 – 이 한 곳에서 FutureMakers 뉴스레터의 모든 이전 버전에 액세스할 수 있습니다. 탄력적인 학교 온라인 커뮤니티 – Transcend와 협력하여 제공 내 슬라이드쇼 SlideShare에서 선별된 최근 프레젠테이션에서 하이브리드 학습 – FutureMakers 웹사이트의 리소스 모음 학습자 기관 – FutureMakers 웹사이트의 또 다른 리소스 모음 이 뉴스레터를 즐겁게 읽었다면 다른 사람들에게 전달하여 읽을 수 있도록 하거나, FutureMakers 구독자가 되어 자신의 업데이트를 우편함으로 받을 수 있도록 요청하십시오. FutureMakers 뉴스레터 구독 향후 뉴스레터에 포함되기를 바라는 것에 대한 피드백이나 아이디어에 항상 관심이 있습니다. 아래 링크를 사용하여 제안 사항을 이메일로 보내주십시오. 이메일 데릭

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