COVID-19 팬데믹이 전 세계적으로 확산됨에 따라 많은 새롭고 혁신적인 관행이 등장하여 실제 교실을 폐쇄하고 학생과 교사를 온라인으로 전환했습니다. 숙제 격차를 줄이고 가상 학습을 확장하려는 노력에서 DEIA의 기회 증가에 이르기까지 다양한 이야기를 문서화하는 것이 중요합니다. 이 이야기들이 바로 eSchool 뉴스 K-12 영웅상 프로그램 인식합니다.
후원 JAR 시스템 과 SAP 컨커, eSchool News K-12 Hero Awards 프로그램을 통해 공급업체는 원하는 만큼의 개인 또는 조직을 지명할 수 있습니다. 이 프로그램은 IT, 커리큘럼, 교육 및 관리를 포함하여 K-12 부서 전반에 걸쳐 교육 전문가의 헌신적인 노력을 인정합니다. 지명은 15월 XNUMX일까지 열려 있습니다.
eSN 편집장 Kevin Hogan은 K-12 Hero Awards Program 후보의 Amy Sterckx와 함께 앉았습니다. 그린 베이 지역 공립 학군, 스폰서 JAR Systems와 함께 Axel Zimmermann과 함께 포스트 팬데믹 교육 및 혁신에 대해 이야기합니다.
학군은 교사와 학생이 가상으로 학습할 수 있도록 더 많은 지원을 제공했으며 Google 클래스룸과 같은 학습 도구를 아직 사용하지 않은 교육자들은 갑자기 그러한 지식을 갖는 것이 왜 매우 중요한지 깨달았습니다. 사용 가능한 edtech 도구를 활용하는 것은 전염병 이후에 계속 될 것이라고 학군의 기술 및 정보 전무 이사인 Sterckx는 말했습니다.
“”우리는 학생들을 위한 일대일 솔루션에 매우 가까웠습니다. 중고등학생들은 기기를 집에 가져가는 데 익숙했지만 초등학생들은 기기와 충전 코드를 집에 가지고 있는지 확인해야 했습니다.”라고 그녀는 설명했습니다. “무선 액세스와 관련하여 우리는 학생들이 인터넷에 액세스하기 위해 필요한 경우 핫스팟을 확인할 수 있는 솔루션을 가지고 있었습니다. 우리 건물에서 학생들의 집에 이르기까지 모든 것이 제자리에 놓였을 때 우리는 꽤 좋은 상태였습니다.”
“[교육구]는 그들이 곡선보다 앞서 있었던 여러 사례를 가지고 있었고, 즉 지금부터 몇 달 후에 문제가 무엇인지에 주의를 기울였습니다. 많은 학군이 여전히 정확한 현실에 직면하고 있으며 청구 및 일대일을 실제로 지원할 수 있는 것이 없으며 초기에 우리와 이러한 논의를 한 곳 중 하나였습니다.” Zimmermann 말했다.
팬데믹 이후, 학습에는 새로운 잠재력이 있습니다.
“대유행에서 나온 것은 교사가 콘텐츠를 가르치는 방식과 학생들이 콘텐츠를 배우는 방식에 대한 생각이었습니다. 우리 학교 중 일부는 우리 학생들이 나이에 관계없이 기기와 충전 코드를 집으로 가져갈 만큼 충분히 책임감이 있다는 사실에 약간 눈을 떴습니다. 그렇다면 백엔드에서 그것이 우리에게 의미하는 바는 무엇입니까?” Sterckx가 말했다.
"이제 우리는 학습이 교실의 네 벽 밖에서 실제로 이루어질 수 있다는 [아이디어]에 대해 생각을 열었습니다. 우리가 원한다면 연중무휴 24시간 일어날 수 있습니다."
Laura Ascione은 eSchool Media의 편집 이사입니다. 그녀는 메릴랜드 대학의 권위있는 Philip Merrill College of Journalism을 졸업했습니다.
