워싱턴 DC- 개입 K-12휴스턴에 기반을 둔 온라인 튜터링 플랫폼인 는 오늘 150,000만 달러의 혁신 보조금을 받을 것이라고 발표했습니다. 가속, 영향력이 큰 개인 교습을 미국 수업일의 표준 기능으로 만들기 위해 노력하는 국가 비영리 단체입니다. 이 보조금은 학업 성공과 경력 탐색을 장려하기 위해 영향력이 큰 개인 교습과 멘토링을 결합하는 Intervene K-12의 대표적인 개인 교습 방법의 영향에 대한 연구를 발전시킬 것입니다. 이 보조금은 또한 Intervene K-12의 고유한 커리큘럼 통합 및 다양한 비즈니스 분야의 튜터를 고용하여 장학생을 다양한 전문가에게 노출시키는 인력 배치 모델을 지원할 것입니다.
Intervene K-12의 창립자이자 CEO인 Aaron McCloud는 “교습과 직업 탐색의 우리 고유의 조합은 측정 가능하고 복제 가능한 결과와 함께 역동적인 도시 지역에서 구현되었습니다. "이 보조금으로 우리는 다양한 개인 및 직업적 배경을 가진 더 많은 튜터를 고용하여 장학생들이 자신과 비슷하고 매우 바람직한 분야에서 일하는 튜터와 연결될 수 있게 할 것입니다."
Intervene K-12는 Intervene K-12 장학생이 있는 곳에서 만날 수 있도록 특별히 고안된 증거 기반 수업을 사용합니다. 이러한 수업은 유사한 문제에 직면한 XNUMX~XNUMX명의 학생으로 구성된 소규모 그룹이 튜터와 짝을 이루는 수업 시간 내 강력한 온라인 튜터링을 사용하여 활용됩니다.
독점적인 데이터 기반 개입 솔루션을 사용하는 Intervene K-12는 교사와 교사에게 진행 상황에 대한 실시간 분석을 제공하여 문제를 신속하게 식별하고 해결할 수 있도록 합니다. 읽기에서 Intervene K-12는 주 기준선에 비해 평균 26%의 성장을 보입니다. 이것은 평균적인 Intervene K-12 학생이 주에서 요구하는 최소 요건을 충족할 뿐만 아니라 이를 초과한다는 의미입니다. 데이터는 수학 학생들 사이에서 유사한 성장을 보여줍니다. ELL 학생의 경우 Intervene K-12는 Intervene K-12를 사용한 후 언어 습득, 읽기, 쓰기, 말하기 및 듣기의 12개 영역에서 한 수준의 평균 향상을 봅니다. 보조금은 또한 Intervene K-XNUMX가 학자의 성공에 미치는 영향에 대한 연구를 발전시키는 데 도움이 될 것입니다.
Accelerate의 CEO인 Kevin Huffman은 “개입으로서의 사교육에 대한 증거는 강력하고 이 분야는 엄청난 발전을 이루고 있지만 우리는 여전히 확장할 수 있는 입증된 실적을 가진 더 많은 제공자가 필요합니다.”라고 말했습니다. "연방 전염병 구호 자금이 고갈되기 전에 우리는 이러한 제공자를 식별하고 그들이 비용 효율적인 프로그램을 제공하고 그들이 아이들을 위한 결과를 얻는다는 증거를 제시할 수 있도록 보장할 기회와 책임이 있습니다."
Intervene K-12는 모든 학생, 특히 역사적으로 소외된 지역 사회에 있는 학생의 결과를 개선하는 연구 지원 개인 교습 모델을 개발하고 확장하려는 노력 때문에 효과적인 행동 요청 보조금으로 선정되었습니다.
Intervene K-12 소개: 2016년에 설립된 Intervene K-12는 우리나라 학생들, 특히 시스템이 남겨둔 학생들을 가로막는 장벽을 제거하기 위해 존재합니다. 매년 이 회사는 20개 이상의 지구 및 30,000명 이상의 젊은 학자들과 협력하여 K-12 및 영어 학습자에게 영향력 있고 문화적으로 반응하는 개인 교습을 제공합니다. Intervene K-12의 독점적인 데이터 기반 개입 솔루션은 개별 학생의 뛰어난 성과를 방해하는 문제를 식별하고 해결하도록 설계되었습니다. 교육, 기업 및 비즈니스 환경에서 자격을 갖춘 튜터 팀을 통해 회사는 학업 진도를 강화하고 학생들에게 높은 성장 경력 기회를 제공하며 사회 정서적 학습을 육성하기 위해 노력합니다. 그 결과 장학생들이 교실 안팎에서 번창하는 데 필요한 도구를 갖추게 하여 오래 지속되는 성공을 위한 길을 닦는 전체론적 교육 모델이 탄생했습니다. 자세한 내용은 다음을 방문하십시오. https://intervenek12.com/.
가속 정보: Accelerate는 전국 비영리 단체인 America Achieves에서 인큐베이팅 및 출범한 비영리 조직으로 현재와 장기적으로 공립학교에 영향력이 큰 개인 교습 프로그램을 도입하고자 합니다. 2022년 65월에 XNUMX만 달러의 초기 자금으로 출범한 이 프로젝트는 자금을 가속화하고 학교의 혁신을 지원하고, 고품질 연구를 시작하고, 이 작업을 지원하기 위한 연방 및 주 정책 의제를 발전시킵니다.
Accelerate는 기술 지원 파트너로서 학생 성공을 위한 국가 파트너십 (NPSS). NPSS는 100개 이상의 조직, 교육부, AmeriCorps, Johns Hopkins Everyone Graduates Center의 공동 파트너십으로 고품질 개인 교습, 멘토링 및 기타 증거 기반 지원 프로그램을 확장하기 위해 형성된 새로운 연합을 출범합니다. 향후 250,000년 동안 추가로 XNUMX명의 성인이 이러한 역할을 수행하도록 하는 것이 목표입니다.
Accelerate는 Citadel 설립자이자 CEO인 Kenneth C. Griffin이 지원합니다. 아놀드벤처스; 빌 & 멜린다 게이츠 재단; Overdeck 가족 재단; 그리고 Walton 가족 재단.
자세한 내용은 다음 페이지를 참조 http://www.accelerate.us.
eSchool Media 직원은 법률 및 소송에서 모범 사례, 교훈 및 신제품에 이르기까지 모든 측면에서 교육 기술을 다룹니다. 1998 년 20 월 월간 인쇄 및 디지털 신문으로 처음 발행 된 eSchool Media는 K-XNUMX 의사 결정권자가 기술과 혁신을 성공적으로 사용하여 학교와 대학을 변화시키고 교육 목표를 달성하는 데 필요한 뉴스와 정보를 제공합니다.
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- 출처: https://www.eschoolnews.com/newsline/2023/06/05/intervene-k-12-receives-150000-grant-from-national-nonprofit-accelerate-to-make-high-impact-tutoring-sustainable-and-cost-effective/
