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AI로 생성된 학생 작품을 감지하는 6가지 팁

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Steve Baule 박사는 의 교수진입니다. 위노나 주립대학교(WSU), 그는 리더십 교육 부서에서 가르치고 있습니다. WSU에 합류하기 전에 Baule은 Illinois, Indiana, Iowa의 K-28 학교 시스템에서 12년을 보냈고 University of Wisconsin System에서 13년을 가르쳤습니다. 대학으로 옮기기 전 10년 동안 Baule은 공립학교 교육감으로 재직했습니다. 그는 다양한 교육 및 역사적 주제에 대해 XNUMX권의 책을 저술했으며 XNUMX개의 저널에서 편집위원으로 활동했습니다. Baule은 UW 시스템에 있는 동안 고급 다양성 및 형평성 인증서를 받았습니다. 그는 Northern Illinois University에서 교육 기술 박사 학위를, Loyola University Chicago에서 교육 리더십 및 정책 연구로 박사 학위를 받았습니다.

Baule의 학문적 관심은 온라인 학생 참여, 교육 기술, 특히 1:1 구현의 영향, 사회-정서적 학습 및 교육의 역사에 중점을 둡니다. Baule은 고등 교육을 받기 전에 학생의 정서적 건강을 개선하고 규율 문제를 줄이기 위해 여러 가지 노력을 기울였습니다. 그는 또한 초기 미국 역사의 측면에 대해 글을 씁니다.

Baule은 미국 학교 관리자 협회, 미국 도서관 협회, 미국 학교 사서 협회, 감독 및 커리큘럼 개발 협회, 학교 네트워킹을 위한 컨소시엄, 국제 학교 사서 협회, 전국 중등 학교 협회의 회원 자격을 보유하고 있습니다. 학교 교장, 국가 교직원 개발 위원회 및 많은 주 계열사. 그는 교육 기술, 시설 설계, 도서관 프로그램 개발, 팀 빌딩 및 커뮤니케이션 분야에서 컨설턴트로 일했습니다.

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