매년 가장 많이 읽힌 이야기 10개를 공유합니다. 당연히 올해 상위 10대 항목 중 다수가 형평성, 교육 기술 혁신, 몰입형 학습, 독서 과학에 중점을 두었습니다. 올해 가장 많이 읽힌 이야기 10위 2023년 최고의 교육기술 혁신 예측에 중점을 둡니다..

2022년은 교육 혁신의 세계에서 혼란스러운 해였습니다. 몇 달 전 친구이자 학교 리더인 한 사람이 나에게 이렇게 말했습니다. "혁신은 죽었죠?" 

그녀는 작년에 학교에서 있었던 일을 완벽하게 요약하면서 반쯤 농담을 했습니다. 즉, 전염병의 숙취와 복잡한 시스템을 운영하는 데 따른 지속적인 일상적인 문제였습니다. 이로 인해 교육에 대한 많은 "새로운" 접근 방식이 너무 부담스러워서 즐겁게 할 수 없게 되었습니다. 

그 이면에는 K-12와 고등 교육 모두에서 초현실적인 역동성이 펼쳐지고 있었습니다. 긴급 폐쇄가 가라앉으면서 학교는 새로운 문제나 악화되는 문제에도 불구하고 빠르게 팬데믹 이전 접근 방식으로 되돌아갔습니다. 이러한 재진입은 다음과 같은 점을 고려하면 타당하다. 전통적인 비즈니스 모델의 탄력성. 그러나 이는 극심한 학습 격차, 악화되는 정신 건강 위기, 심각한 등록 감소, 냉각된 취업 시장과 같은 새로운 현실과 일치하지 않습니다. 평소대로의 사업은 부담스럽고 ​​지친 교육 시스템에 대한 합리적인 대응이지만, 세상이 변한 모든 방식을 고려할 때 위험하기도 합니다.

이러한 긴장감을 감안하여 앞으로 XNUMX년 동안 저는 학교의 혁신 능력을 확장하는 동시에 학생들이 직접 사용할 수 있는 관계와 자원을 향상시키는 새로운 역량과 연결을 명시적으로 추가하는 혁신을 지켜볼 것입니다. 내 레이더에는 다음과 같은 다섯 가지가 있습니다.

1. 회복에 힘을 실어주는 관계 구축

아마도 올해 K-12 서클의 최고 주제는 학습 회복이었습니다. 자원봉사자와 직원을 모집하는 프로그램을 시청하겠습니다 교사를 넘어 학생들의 학습 속도를 높이는 데 도움이 됩니다. 중요한 ESSER 투자 새로운 개인교습 프로그램을 강화하고 있습니다. 동시에, 학생 성공을 위한 전국 파트너십(National Partnership for Student Success)은 각 지역에서 학생들을 중심으로 결집할 수 있도록 성공 코치 및 멘토와 같은 광범위한 지원을 요청할 것을 요구하고 있습니다. 그 비전에 맞춰 바이든 행정부는 방금 대대적인 투자를 했습니다. Americorps 자원봉사 창출 기금. 요약해서 말하면, 내년에는 담임 교사와 학교 상담사를 보완하는 "사람 중심 지원" 네트워크를 구축하는 데 필요한 강력한 테스트베드를 제공할 것입니다.. 

이는 현장에 큰 학습 기회를 제공합니다. 이러한 개입에 대한 정당한 초점은 학습의 바늘을 움직이는 것입니다. 걸음 학습 – 팬데믹 기간 동안 가장 뒤쳐진 학생들을 위한 것입니다. 그러나 또한 교사, 멘토, 코치와 더 많은 관계를 맺고 있는 학생들의 장점에 대해 질문할 수 있는 기회도 제공합니다. 무엇 발달 자산 학생들은 이러한 추가적인 관계를 통해 이득을 얻고 있습니까? 교사가 아닌 성인이 코칭과 개인교습에 참여하도록 동기를 부여하는 것은 무엇입니까? 학교는 교사와 기타 지지하는 성인 간의 의사소통을 어떻게 효과적으로 중개하고 있습니까? 그리고 어떤 관계가 개입보다 오래 지속되는 경향이 있으며 학생들의 삶의 일부로 남아 있습니다. 지원 웹 새로운 도전이 생기면 개입할 수 있을까요? 

이와 같은 질문에 대한 답변은 학습 회복 의제가 사라진 후에도 오랫동안 학교의 학생 지원 전략에 매우 중요할 수 있습니다. 이는 지난 세기를 지배해왔던 교사 XNUMX명, 교실 XNUMX개 모델(및 상담사 XNUMX명, 학생 수백 명 모델)을 뛰어넘어 학교가 어떻게 발전할 수 있는지를 형성할 수 있습니다.

2. 커리어 서비스 재부팅 

아이러니하게도 '학습 회복'이라는 개념은 고등 교육계에서 거의 대화 주제가 되지 않았습니다. 그건 놀라운 일이 아닙니다. 고등학생의 결과에 대한 광범위하고 엄격한 데이터는 정책 옹호자들의 꿈으로 남아 있습니다. 

그러나 등록 감소 그리고 그에 대한 의심이 커진다. 대학의 가치 일부 기관에서는 졸업 결과에 더 많은 관심을 기울이도록 압력을 가하고 있습니다. 그 대화의 핵심은 대학 학위가 궁극적으로 그 자체로 비용을 지불하는지 여부와 누구에게 도움이 되는지입니다. 대학에 가면 좋은 직장이 보장되나요? 그리고 인종, 계급, 성별에 관계없이 더 나은 일자리에 대한 접근이 공평합니까?

일자리 확보와 관련하여 많은 캠퍼스에서는 학생들을 자신의 장치에 맡기고 있습니다. 대부분은 고용 및 임금 격차의 기초가 되는 기회 격차를 해소할 수 있는 장비가 부족한 소규모의 자금이 부족한 사무실, 즉 직업 서비스만을 제공합니다. 평균 학생 대 교직원 비율은 우스꽝스럽습니다. 직업 서비스 전문가 1명이 학생 2,263명에 달한다는 사실은 놀랍습니다. NACE에 따르면. 

올해 저는 전통적인 직업 서비스의 제약을 극복하는 학교들 사이에서 두 가지 다른 경향을 계속해서 관찰할 것입니다. 첫 번째, 일부 대학에서는 기업 전체에 걸쳐 "진로 서비스"를 보다 광범위하게 통합하고 있습니다. 이러한 이니셔티브는 종종 대통령 내각에서 진행되는 작업과 같습니다. 콜비 대학, 웨이크 포레스트및 존스 홉킨스, 리더들은 모든 학생들이 학점을 위한 진로 준비 경험, 업무 통합 학습 및 인턴십, 하이터치 멘토링, 더 심층적인 동문 접근권을 갖도록 보장하기 위해 상당한 자원을 투입하고 있습니다. 

이러한 전체적인 접근 방식은 유망하지만 특히 자원이 부족한 캠퍼스에서는 규칙이 아닌 예외로 남아 있습니다. 그런 점에서 제가 주목하고 있는 두 번째 직업 서비스 트렌드는 특히 학생들의 네트워크를 확장하고 인터뷰 준비부터 업계 표준에 이르기까지 모든 것에 대한 목표화된 맞춤형 지침을 제공하는 데 초점을 맞춘 캠퍼스 내 제공 사항을 보완하는 보다 겸손한 프로그램의 등장입니다. 

이러한 신흥 모델은 리소스와 네트워크에 크게 의존합니다. 그 너머 수용력이 제한된 캠퍼스. 예를 들어, 소셜캐피털아카데미 Cal State Fullerton(CSF) 경영 교수이자 사회 자본 학자인 David Obstfeld가 설립한 SCA(SCA)는 CSF 학생들에게 토요일 오전 XNUMX회 세션 동안 가상의 맞춤형 코칭을 제공합니다. SCA는 Obstfeld가 다양한 고용주와 동료로부터 모집한 자원 봉사 전문가 집단에 의해 운영됩니다. 또 다른 모델, 경력봄는 전 휴스턴 크리스토 레이(Cristo Rey) 고등학교 교장인 폴 포솔리(Paul Posoli)가 설립한 것으로, XNUMX세대 학생들에게 가상 진로 조언자의 개방형 네트워크와 취업 알선 서비스를 제공합니다. 이러한 노력은 대학 전체의 계획만큼 포괄적이지는 않지만 훨씬 빠르게 확장될 준비가 되어 있습니다. 그들은 또한 막대한 비용 문제를 해결하고 있습니다. 네트워크 격차 XNUMX세대 대학생들이 힘들게 취득한 학위를 졸업 후 더 높은 소득으로 전환할 가능성을 정확하게 예측할 수 있습니다.

종합적으로, 이러한 추세는 소규모, 중앙 집중식 및 인력이 부족한 직업 사무실에 보관되는 것이 아니라 캠퍼스 내부 또는 외부에서 더 분산되고 네트워크화되는 직업 서비스의 미래를 가리킵니다.

3. 자원이 풍부한 대화 확장

위에서 언급한 새로운 진로 서비스 모델이 주목할 가치가 있는 이유 중 하나는 일반적인 진로 정보뿐만 아니라 풍부한 자원을 갖춘 진로 대화에 대한 학생들의 접근을 확대하기 위해 만들어졌다는 것입니다. 나는 캐나다 기업가 Rebecca Kirstein Resch의 "자원이 풍부한 대화"라는 문구를 훔쳤습니다. inqli—직원과 학생 모두가 경력 관련 질문에 대한 답변을 얻을 수 있도록 돕는 직원 참여 플랫폼 —작년 말 베타 버전으로 출시되었습니다. 

Kirstein Resch의 문구는 네트워킹 기술 및 보다 일반적인 지침의 세계에서 고려할 가치가 있는 지표로 생각됩니다. Handshake에서 TikTok에 이르는 기업용 도구가 Z세대 사용자를 빠르게 확보함에 따라 젊은이들이 "그 어느 때보다 더 연결되어 있다"고 가정하는 경향이 있습니다. 하지만 새로운 연결에 접근하는 것은 전투의 절반에 불과합니다. 주어진 연결이 정보, 조언, 지원, 구직 제안과 같은 새로운 리소스에 대한 문을 여는지는 틀림없이 학생들에게 차이를 만드는 요소입니다. 더 많은 네트워크 기술 도구가 계속 등장하고 확장됨에 따라 젊은 사람들이 대화를 경험하는 방식, 어떤 리소스가 유지되고 어떤 리소스가 그렇지 않은지 이해하고, 풍부한 리소스가 있는 대화를 심기 위한 모범 사례를 발굴하면 실제 가치를 얻을 수 있습니다. 

올해 저는 위에서 설명한 모델과 같은 미래 가능성에 대해 학습자 및 근로자와 새롭고 더 많은 대화를 촉발하는 데 기반을 둔 도구와 모델을 지켜볼 것입니다. 멘토 스페이스 과 캔두어—사용자가 유용한 대화라고 생각하는 내용과 그 이유를 더 잘 이해하려고 노력합니다. 

4. 원거리 도달을 위해 가까운 동료 모집

위에서 설명한 많은 개인교습, 멘토링 또는 직업 코칭 모델의 경우 현재 가정에서는 훨씬 나이가 많고 현명한 사람이 학생들에게 지원과 조언을 제공해야 한다는 것입니다. 그러나 다음과 같은 강력하고 성장하는 연구는 동료 코치와 멘토의 힘 그 가정에 도전합니다. 

가까운 동료는 나이와 경험이 학생들과 가까운 사람들입니다. 학생들은 확실히 더 많은 경험을 갖춘 전문 교수진과 전문 직원으로부터 혜택을 받을 수 있습니다. 그러나 어떤 경우에는 동료의 조언을 신뢰할 수 있는 전달자로서 신뢰하는 경우도 있습니다. 

동료들이 가질 수 있는 장점은 신뢰만이 아닙니다. 또한 인적 자본이 제한된 시스템에서 확장할 수 있는 유망한 경로를 제공합니다. 

받아 비좁고 갑갑한 곳는 불완전 고용, 저소득, XNUMX세대 대학 졸업자들이 기술 관련 직업에 취업할 수 있도록 돕는 비영리 단체입니다. COOP는 정규직 고용을 성공적으로 확보한 최근 프로그램 졸업생을 파트타임 유급 코치로 채용합니다. COOP의 창립자 Kalani Leifer는 접근 방식을 안내하는 통찰력을 다음과 같이 요약했습니다. "흥미로운 점은 누군가가 사회적 자본을 받는 단계에서 제공하는 단계로 얼마나 빨리 이동할 수 있는지입니다."

Leifer의 생각은 학교가 학생들이 습득한 기술, 지식 및 자원을 기관에 다시 재투자할 수 있는 방법에 대해 성찰하도록 유도할 수 있습니다. 즉, 학생들이 방금 배우거나 경험한 내용이나 기술이 무엇이든 전문가로 평가된다면 어떨까요? 그 전문 지식을 뒤따르는 학생들과 다시 공유할 수 있는 기회를 어떻게 얻을 수 있을까요?

가까운 동료의 힘을 활용하면 규모에 영향을 받지 않는 것처럼 보이는 "하이 터치" 노력의 도달 범위를 강화할 수 있습니다. Leifer는 이러한 가치를 실현하는 것이 판도를 바꾸는 일이라고 평가합니다. “저렴한 비용과 믿을 수 없을 정도로 수준 높은 지원을 결합한 유일한 이유는 졸업생들이 서로를 위해 모든 일을 하기 때문입니다.”라고 Leifer는 말했습니다. 

올해는 본격적으로 파헤쳐보겠습니다 Near-Peer 모델이 정확히 어떻게 작동하는지: 가까운 동료에 대한 준비 상태와 지원을 결정하는 방법, 가까운 동료가 보상받는 방법, 전통적인 학교와 대학이 Near-Peer 모델을 자체적으로 채택할 수 있는 위치. 내 직감으로는 이러한 모델이 연령 기반 코호트에 의해 학생들이 더 멀리 떨어져 있는 경향이 있는 K-12 학교보다 가까운 동료가 유지의 동인으로 알려진 중등 이후 공간에서 훨씬 더 빠르게 성장하고 있다는 것입니다. 하지만 저는 학교와 대학이 기술 도구를 어떻게 사용하는지 관찰하면서 그 가설을 테스트할 것입니다. 근거리 피어, MentorCollective 및 Alumni Toolkit - 동료 간 연결을 더 잘 조정하고 확장합니다. 

5. 현금과 연결을 결합하여 상향 이동성을 촉진합니다.

더 많은 코치, 교사, 멘토, 직업 대화 및 동료간 연결을 통해 학교는 학생들, 특히 기회 격차가 있는 학생들에게 더 나은 서비스를 제공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 그러나 경제적 이동성과 인종적 부의 격차에 대한 연구를 살펴본 후, 저는 연결을 현금과 결합하면 이동성을 높이려는 노력이 더욱 빨라질 것이라는 확신이 점점 더 커졌습니다. (이러한 "통화"가 왜 그렇게 중요한지에 대한 자세한 내용은 Stephanie Malia Krauss의 훌륭한 책을 확인하십시오. 그것을 만들기).

관계와 자원 모두에 투자하는 것이 유리합니다. 올해 초 Opportunity Insights의 Raj Chetty와 그의 팀은 헤드 라인 계층간 연결이 경제적 이동성을 높이는 데 중요한 역할을 한다는 사실이 밝혀진 새로운 연구를 통해 알 수 있습니다. 언론의 무뚝뚝한 시사점은 사실상 “앞서 나가려면 부자와 친구가 되라”는 것이었습니다. 그러나 나에게 더욱 강력한 통찰은 자원이 풍부한 네트워크가 이동성을 지원한다는 것이었습니다. 

저소득 가구의 젊은이들을 부유한 동료 및 멘토와 연결하는 것은 자원이 풍부한 네트워크를 육성하는 한 가지 방법입니다. 또 다른 방법은 긴밀하게 연결된 네트워크를 구축하고 동시에 리소스를 주입하는 것일 수 있습니다. 이를 위해 올해는 다음과 같은 모델을 더 자세히 살펴볼 예정입니다. 함께 (이전 가족 독립 계획), 유니온 캐피탈 보스턴, 그리고 새로운 스타트업, 후원자, 모두 참가자에게 재정 자원을 제공하는 동시에 지원 및 경력 네트워크에 대한 액세스를 확대합니다.

현금과 연결 구축의 교차점에서 어떤 일이 발생할 수 있는지 이해하는 것은 저소득 가구의 젊은이들이 소득 분배 사다리를 올라갈 수 있도록 돕기 위한 정책과 관행의 흥미로운 개척지입니다. 멘토링 프로그램과 같은 기존 연결 전용 개입이 많이 있으며, 장학금 및 ESA와 같은 현금 전용 개입도 많이 있습니다. 이러한 모델이 각각 현금과 연결로 접근 방식을 보완하기 시작할 수 있다면 기회 격차를 해결하려는 기존 노력이 더 많은 진전을 이룰 수 있습니다..

2023년을 앞두고 교육 시스템은 지속적인 코로나XNUMX 우려와 다가오는 경기 침체로 인해 수용력 제약의 소용돌이에 갇힐 수 있습니다. 이러한 XNUMX가지 추세는 교육 시스템이 네트워크, 역량 및 도달 범위를 확대할 수 있는 기회와 올해와 그 이후에도 더 많은 학습자가 성장할 수 있도록 보장할 수 있는 능력이라는 대안적인 현실을 제공합니다.

관련:
K-12 교육의 혁신 궤적 예측
즉시 사용 가능한 솔루션만이 학교의 실제 문제를 해결할 수 있습니다.
교육 혁신에 대한 더 많은 소식을 보려면 eSN을 방문하세요. 교육 리더십 페이지

이 게시물은 원래 크리스텐슨 연구소의 블로그 허가를 받아 여기에 다시 게시합니다.

• SEO 기반 콘텐츠 및 PR 배포. 오늘 증폭하십시오.
• PlatoData.Network 수직 생성 Ai. 자신에게 권한을 부여하십시오. 여기에서 액세스하십시오.
• PlatoAiStream. 웹3 인텔리전스. 지식 증폭. 여기에서 액세스하십시오.
• 플라톤ESG. 탄소, 클린테크, 에너지, 환경, 태양광, 폐기물 관리. 여기에서 액세스하십시오.
• PlatoHealth. 생명 공학 및 임상 시험 인텔리전스. 여기에서 액세스하십시오.
• 출처: https://www.eschoolnews.com/educational-leadership/2023/12/18/5-top-education-innovation-trends-in-2023/