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교사는 학교 교육의 다른 어떤 측면보다 학생의 성취에 더 중요합니다. 리써치 “학생의 읽기 및 수학 시험 성과에 있어서 교사는 서비스, 시설, 심지어 리더십을 포함한 다른 학교 요소보다 2~3배 더 큰 영향을 미치는 것으로 추정됩니다.” 그러나 이러한 중대한 영향에도 불구하고 교육구 전략은 학생과 학생의 성취를 우선시하는 개입에 초점을 맞추는 반면 교육자는 점점 더 높은 기대치 속에서 동일한 지원과 자원을 받게 됩니다.

학생은 중요하며 지구 지도자는 아이들을 돌보는 성인을 돌보는 것을 우선순위로 삼아야 합니다.

11년 넘게 교육감으로 일하면서 저는 전문성 개발이나 멘토링 기회 이상의 교사를 위한 포괄적인 리소스가 거의 존재하지 않는다는 사실을 자주 보았습니다. 건강한 교육자 인력을 지원하고 구축하려면 교육자의 웰빙과 탄력성을 고려하는 K-12 HR을 현대화해야 합니다. 이러한 유형의 체계적인 변화는 교육자뿐만 아니라 학생, 가족 및 그들이 봉사하는 지역 사회에도 실제로 변화를 가져올 수 있습니다.

Olmsted Falls School District의 리더십 팀은 교육자를 직원으로 지원하는 것이 얼마나 중요한지 이해하고 있습니다. 전국적으로, 40 비율 의 학교 부서 리더와 교장은 현재 직원 부족을 "심각함" 또는 "매우 심각함"으로 표현합니다. 고맙게도 우리 학군은 이웃 학군만큼 인력 부족 문제로 어려움을 겪고 있지는 않지만 항상 그런 것은 아닙니다. 더 많은 교사들이 고려하고 있는 가운데 교실을 떠나다 직업을 바꾸는 것과 더불어 직업을 고려하는 교사 수가 적습니다., 우리 주변에서 일어나는 일을 무시하는 것은 어리석은 일입니다.

임시방편으로 교사를 더 많이 채용하여 파이프라인에 구멍을 메우는 대신, 우리 팀은 학교를 교육자들이 일하고 성장하고 싶은 곳으로 만드는 데 주력해 왔습니다. 우리는 현 교육자들이 직원들에게 만족할 수 있는 환경을 조성할 수 있는 기회를 갖고 있습니다. 즉 직원들이 우리 학군의 소중한 구성원으로 느끼고 운영하는 데 필요한 지원과 자원을 제공하는 것입니다.

이러한 접근 방식을 취함으로써 우리는 이직률을 감소시켜 교사들을 우리 학군에 머물게 할 뿐만 아니라 동시에 우리 지역 사회의 일부가 되기를 원하는 새로운 고품질 교사를 유치하고 있습니다. 교사들은 심지어 우리 학군을 찾고 있습니다. 일할 곳.

이러한 유형의 직장 환경을 조성하기 위해 지역 리더는 학생들과 마찬가지로 교육자의 정신적, 육체적 건강과 탄력성을 이해해야 합니다. K-12 리더가 탄력적인 인력을 구축하기 위한 세 가지 모범 사례는 다음과 같습니다.

데이터를 사용하여 직원의 강점과 요구 사항을 이해하세요. 교사의 웰빙과 탄력성을 지원하기 위한 데이터 기반 이니셔티브는 매우 중요합니다. 지역 지도자들은 학교의 특정 요구 사항을 충족하는 맞춤형 인력 전략을 구축하는 데 더 이상 압도당하거나 추측할 필요가 없습니다. 다음과 같은 플랫폼 사람들벤치HRTech 솔루션인 를 통해 학군 리더는 교육자 인력을 쉽게 조사하고 벤치마킹할 수 있으며, 영향을 미치는 지원 전략을 구축하고 교육 및 학습을 위한 현대화된 환경을 조성하는 방법에 대한 주요 통찰력을 얻을 수 있습니다.

예를 들어, 나는 매일의 힘든 일이 교사의 정신 건강과 복지에 미치는 영향을 정기적으로 목격하며, 이는 교사가 이 직업을 계속할지 아니면 그만둘지 결정하는 데 주요 요인이 되었습니다. 우리 지역의 교사들이 스트레스를 받고 지쳐 있다는 사실을 이해하기 위해 더 이상 교사들이 사직서를 제출할 때까지 기다릴 필요가 없습니다. 데이터를 확보하면 지역 전역의 교육자들로부터 그들이 직면하고 있는 증가하는 스트레스 요인에 대해 직접 들을 수 있습니다. 그리고 그 정보를 바탕으로 Olmsted는 스트레스를 건강한 방식으로 처리하기 위한 필수 지원을 구현함으로써 더욱 전략적으로 변하는 과정에 있습니다.

웰빙을 지원하기 위해 학교 지도자들 간의 대화를 장려하십시오. 해당 학군에 학교가 3개이든 300개이든 관계없이 개별 학교의 운영 방식을 완전히 이해하는 것이 중요합니다. 데이터 기반의 학군 수준 인력 탄력성 계획을 개발하는 동안 학군 리더는 학교 리더와 관리자 간의 대화를 장려하고 조정하기 위해 노력해야 합니다. 이러한 대화를 통해 학교 간의 유사점과 차이점, 그리고 학교의 구체적인 요구 사항에 대한 더 깊은 이해를 촉진할 수 있습니다.

Olmsted에서는 데이터 기반의 포괄적인 HR 전략을 지역 전체 전략 계획에 더 잘 통합하기 위해 노력하고 있습니다. 그리고 우리는 학군을 위한 이 계획을 수립하면서 각 학교 지도자들과 대화를 통해 이 계획이 그들의 독특한 학교 환경에서 효과적으로 실행될 수 있는지 확인하고 있습니다.

학교가 매일 어떻게 운영되는지, 학교의 관점과 피드백에 대한 직접적인 통찰력은 교육자의 회복탄력성을 성공적으로 구축하는 데 매우 중요합니다.

인력 탄력성을 지원하는 데 사용할 수 있는 고유한 자금 흐름을 식별합니다. 연방 코로나 구호 자금을 통해 학교와 교육구는 교육자를 지원하는 것을 포함하여 학교 이니셔티브를 구현할 수 있었습니다. 이 달러가 다음과 같이 설정되면 만료 2024년 XNUMX월에 학군 리더는 학군 예산과 학교에서 사용할 수 있는 외부 자금 조달 기회가 무엇인지 이해해야 합니다.

예를 들어 Olmsted에서는 주 교육부의 불우한 학생 영향 지원 및 학생 복지 및 성공 기금 직원 탄력성 노력에 자금을 지원합니다. 오하이오 교육부에서 언급한 바와 같이, "교육구와 학교는 불우한 학생 영향 지원 및 학생 복지 및 성공 기금을 사용하여 학생들이 학습 장애를 극복하고 학습을 가속화하며 미래의 성공을 준비할 수 있도록 돕는 중요한 종합 서비스를 제공합니다." 교육자들이 학생의 학습과 성공에 매우 중요한 역할을 하기 때문에 이러한 유형의 자금은 교육자를 지원하는 데 적합합니다. 지구 지도자들은 이용 가능한 최신 공공 및 민간 기금에 대한 정보를 계속 확인하고 최신 상태로 유지해야 합니다. 

증거 기반, 데이터 기반 HR 전략은 우리 학군이 더욱 발전하는 데 도움이 되었습니다. 자연스럽게 사람을 유지하고 훌륭한 인재를 유치하는 동시에 훌륭한 교육자 직원을 창출하여 학생의 성공을 이룰 수 있는 직장을 구축하는 것입니다. 이 접근 방식은 아직 초기 단계이지만 인력 탄력성과 복지가 현재 교사와 미래 인력을 위한 가장 강력한 채용 및 유지 도구가 될 것이라고 굳게 믿습니다.

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• 출처: https://www.eschoolnews.com/district-management/2024/04/10/key-strategies-district-educators-well-being-resiliency/