Alicia Garcia가 처음 College of the Desert에 등록했을 때 그녀는 상실감을 느꼈습니다. 그녀는 캘리포니아 커뮤니티 칼리지에서의 첫 학기 성적이 좋지 않았고 재정 지원이나 학업 상담에 대해 잘 몰랐다고 말했습니다.

그러나 그녀의 교수 중 한 명이 Coachella Valley에서 젊은이들의 복지와 시민 참여를 연구하기 위해 연구 인턴십에 학생들이 참여할 수 있는 기회를 발표했을 때 그녀의 관심이 높아졌습니다. 그녀는 가입했습니다.

“저는 1세대 학생이기 때문에 교육을 받을 수 있는 자원이 전혀 없었습니다. 누구와 이야기해야 할지, 어디로 가야 할지, 그 모든 좋은 것들이 무엇인지 몰랐습니다.”라고 그녀는 말합니다. "하지만 제가 속한 지역 사회에 변화를 가져올 수 있는 기회를 봤을 때 저는 기꺼이 참여했습니다."

작년에 캘리포니아 대학교 로스앤젤레스의 치카노 연구 센터(Chicano Studies Research Center)는 캘리포니아 커뮤니티 칼리지와 파트너십을 구축하여 2년제 대학이 기반을 둔 지역 사회의 젊은이들을 대상으로 한 연구 조사에 수십 명의 학생들을 참여시켰습니다. 설문 조사(때때로 스페인어 또는 Mixtec과 같은 원주민 언어로)를 관리하기 위해 등록한 학생들은 봉급을 받고 대학 학점을 취득하며 교수진과 협력하고 일류 대학의 지원을 받아 장학금을 생산하는 것이 어떤 것인지 맛보게 됩니다.

가르시아는 이 경험을 통해 커뮤니티 칼리지에 더 많이 참여하게 되었을 뿐만 아니라 추가 고등 교육을 받는 것을 고려하게 되었습니다.

그녀가 Andrew Aleman 교수와 함께 프로젝트를 진행하면서 그는 그녀에게 학사 학위 취득을 위해 편입할 계획이 있는지 묻기 시작했다고 Garcia는 회상합니다. 그녀는 그것에 대해 많이 생각하지 않았다고 말했습니다. 그녀가 몇몇 기관의 이름을 내팽개쳤을 때 교수는 그녀에게 더 크게 생각하고 캘리포니아 대학 시스템에 속한 학교에 지원하는 것을 고려해 보라고 격려했습니다.

“약간 취약해졌어요. 저는 '정말 할 수 없을 것 같아요. 솔직하게 말하면 나는 자기 의심이 많다. 정말 어렵습니다. 내가 부족하면 어떡하지? 내가 들어가지 않으면 어쩌지?' 만약에 어떡하지?'라고 그녀는 기억합니다.

교수는 이렇게 반박했다. “'들어가면 어떡하지? 수업을 통과하면 어떻게 되나요?' 그는 '그뿐만 아니라 당신은 이미 물에 발을 담그고 있습니다. 뭐가 그렇게 무서워?'”

커뮤니티 칼리지 편입률을 높이는 것은 영원한 도전 고등 교육에서. 새로운 데이터 분석 커뮤니티 칼리지에서 시작하는 학생 중 약 48분의 16만이 11년제 학교로 편입하고, 편입한 학생 중 9%만이 고등 교육을 시작한 지 13년 이내에 학사 학위를 취득하는 것으로 나타났습니다. 이는 커뮤니티 칼리지 학생 중 XNUMX%만이 XNUMX년 이내에 XNUMX년제 대학으로 편입하여 졸업한다는 의미이며, 저소득층(XNUMX%), 흑인(XNUMX%), 히스패닉계(XNUMX%) 학생의 경우 그 비율은 더욱 낮습니다. ).

가르시아에게는 대학 연구 프로그램에 대한 노출과 교수의 신임 투표가 편입을 하게 된 주요 동기였습니다.

"그는 단지 나를 고양시켰을 뿐이죠." 가르시아가 말했습니다. “그건 내가 한 번도 가져본 적이 없는 일이에요. 그건 제가 한번도 경험해보지 못한 일이에요. 나는 그것을 할 수 있다고 말한 적이 없습니다. 나는 '당신은 이것을 얻었습니다'라는 말을 들어 본 적이 없습니다. 수고했어요. 당신이 자랑스럽습니다.' 그게 내가 그에게서 항상 얻은 것이에요.”

커뮤니티 전문가

Eder Gaona에 따르면 커뮤니티 칼리지의 학생들을 활용하여 사회 과학 연구를 설계하고 수행하는 것은 로스앤젤레스나 베이 지역처럼 철저하게 연구되지 않는 캘리포니아 지역에서 데이터를 수집하는 데 필요한 인프라를 구축하는 데 도움이 되었습니다. - Macedo, Chicano Studies Research Center의 전 지역사회 참여 연구 선임 책임자.

번영하는 청소년 연구(Thriving Youth Study)라고 불리는 이 특별한 연구 노력은 18~34세의 사람들을 대상으로 하기 때문에, 이웃과 동료에 대한 지식을 활용할 수 있는 학생을 모집하여 운영을 돕는 것이 합리적입니다.

Gaona-Macedo는 “그들은 젊은이들이 어디에서 어울리는지 알고 있습니다.”라고 말합니다. "그것은 우리의 연구 탐구에 매우 중요한 도구입니다."

이 연구는 가족이 농업 및 기타 저임금 산업에 종사하는 사람들을 중심으로 캘리포니아 전역의 청소년을 위한 교육 및 고용을 형성하는 사회적 조건을 조사합니다. 커뮤니티 칼리지 학생과 교직원의 의견은 설문 조사 결과가 UCLA의 학계뿐만 아니라 지역적으로도 유용할 수 있도록 돕는다고 덧붙였습니다.

“이를 통해 우리는 실제로 커뮤니티 동의를 얻을 수 있습니다.”라고 그는 말합니다.

이러한 커뮤니티 칼리지 학생들 중 일부는 경험이 더 큰 기관으로 편입하여 고급 학위를 취득하도록 영감을 준다면 캘리포니아 대학의 차세대 연구자로 합류할 수 있다고 Gaona-Macedo는 말합니다.

“우리는 그들이 UC를 하나의 옵션으로 보기 시작하는 시점에 도달하고 싶습니다.”라고 그는 말합니다. "우리는 '방법' 같은 것을 제공하지는 않지만, 우리와 함께 일하면 그들의 호기심이 커질 수 있기를 바랍니다."

지금까지 학생 참가자 중 3명은 커뮤니티 칼리지에서 UCLA로 성공적으로 편입하여 계속해서 연구 프로젝트에 참여해 왔다고 Gaona-Macedo는 말합니다.

그 학생 중 한 명은 Monserrat Ruiz입니다. 그녀는 옥스나드 대학(Oxnard College)의 학생으로서 처음으로 연구 윤리 교육에 참여했습니다. 그런 다음 그녀는 같은 세대의 사람들이 공감할 수 있도록 고안된 설문조사 질문 개발을 도왔고 지역사회 진료소 및 행사에서 설문조사 초대장을 전달하는 데 도움을 주었습니다. 다음으로, 그녀는 참가자들과 심층적인 일대일 인터뷰를 진행하는 방법을 배웠습니다.

그녀는 연구 프로그램이 동료 학생들과 친구를 사귀는 데 도움이 되었고 용기와 사회적 능력도 키웠다고 말했습니다.

Ruiz는 “그것이 나를 껍질에서 벗어나게 해주었습니다.”라고 말합니다. "익숙해질수록 더 마음에 들었어요."

무료 등록금 프로그램 덕분에 고등학교 졸업 후 Oxnard College에 등록한 Ruiz는 지금까지 UCLA로 편입한 것이 긍정적인 경험이었다고 말합니다. 그녀는 학업량이 더 엄격하다고 느끼지만 여전히 관리할 수 있다고 말합니다. 그녀는 또한 자신이 다니는 커뮤니티 칼리지보다 대형 대학의 작문 센터에서 상담이나 도움과 같은 리소스에 접근하는 것이 더 어렵다는 것을 깨달았습니다.

Ruiz는 일주일에 10~XNUMX시간 동안 인터뷰를 필사하고 코딩하면서 연구 프로젝트에 계속 참여해 왔습니다. 그녀는 궁극적으로 석사 학위를 취득하고 지역 사회의 비영리 단체에서 일하기를 희망합니다. 이 경험은 “커뮤니티 참여를 계속하는 데 도움이 되었습니다.”라고 그녀는 말합니다. “내가 전혀 알지 못했던 우리 지역사회, 즉 우리 카운티의 모든 관점을 볼 수 있어서 신선한 기분이 들었습니다.”

한편 가르시아는 올 가을 학사학위 취득을 위한 편입 지원을 계획하고 있다. 그녀는 그녀의 교수가 계속해서 그녀의 진행 상황을 확인하기 위해 "버그"를 한다고 말했습니다.

인턴십을 시작하기 전에는 “저는 UC나 USC가 무엇인지조차 몰랐습니다”라고 Garcia는 말합니다. "이제 나는 나 자신을 위한 훌륭한 목표와 계획을 가지고 있습니다. 나 자신뿐만 아니라 내 지역 사회, 내 주변 사람들을 위한 계획도 있습니다."

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• 출처: https://www.edsurge.com/news/2024-02-15-inviting-community-college-students-to-see-themselves-as-university-researchers