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라틴계 학생들의 성공을 돕기 위해 대학은 무엇을 더 잘할 수 있습니까? – EdSurge 뉴스

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대학에 진학하는 라틴계 학생의 수가 증가하고 있지만 이들 모두가 캠퍼스의 전형적인 신입생으로 간주되는 기관의 프로필에 맞지 않습니다.

한 연구에 따르면 그들은 다른 대학생보다 자신을 부양하기 위해 일하고 부양가족을 돌보는 1세대일 가능성이 더 높습니다. 새로운 분석 Excelencia 교육. 비영리 단체는 고등 교육 분야에서 라틴계 관련 정책을 연구하고 홍보합니다.

"이 편집본을 함께 모은 우리의 의도는 학생들의 현재 프로필을 명확히 할 뿐만 아니라, 학생들에게 더 나은 서비스를 제공하고 학위 취득을 높이기 위해 무엇을 더 할 수 있는지에 대한 생각을 알리고 강요하는 것이었습니다."라고 조직의 CEO인 Deborah Santiago는 말합니다. 그리고 공동 창업자.

실제 생활과 대학 생활

라틴계 대학생 중 절반은 가족 중 처음으로 고등 교육 학위를 취득합니다. 즉, 새로운 환경을 탐색하는 데 반드시 부모에게 조언을 구할 수는 없습니다. 그들의 가족은 또한 흑인 학생을 제외한 다른 모든 그룹보다 평균 소득이 낮습니다.

산티아고는 이러한 특성을 장애물로 보기보다는 대학이 학자금 지원이나 졸업에 필요한 과정과 같은 필수 사항을 이해하는 데 도움이 필요한 학생들에게 "정보 가드레일"을 제공할 수 있는 기회가 있다고 말합니다.

라틴계 학생 중 절반 이상이 2019-20학년도 동안 파트타임으로만 등록했거나 분석에 따르면 파트타임과 풀타임 등록 사이로 설명되는 "혼합 등록"을 했습니다.

이는 부분적으로 많은 사람들이 대학에 다니면서 교육 자금을 조달하거나 자립을 지원하기 위해 일하기 때문일 수 있습니다. 분석에 따르면 라틴계 학생의 30분의 39 이상이 주당 40~XNUMX시간을 일했고, 또 다른 XNUMX분의 XNUMX은 XNUMX시간 이상 일했습니다.

산티아고는 주당 최소 30시간 일하는 학생들은 더 많은 등록금을 절약하기 위해 "자퇴"하고 학교를 쉬게 될 가능성이 더 높다고 말합니다. 또는 비용을 더 쉽게 관리하기 위해 파트타임으로 참석할 수도 있습니다.

Santiago는 “우리가 일반적으로 알고 있는 이러한 모든 것들은 완료 가능성을 제한할 수 있습니다.”라고 말하면서 교육 기관은 해당 학생을 캠퍼스에서 직접 고용하거나 더 많은 재정적 지원을 제공하거나 지원 서비스에 대한 강력한 온라인 액세스를 제공하는 등의 전략으로 대응할 수 있다고 덧붙였습니다.

“[학생들이] 대학 진학을 선택했다면 교육적 목표가 있습니다. 그들이 그것을 얻도록 어떻게 도울 수 있습니까?” 산티아고는 말합니다. “그리고 저는 우리가 그 질문을 충분히 하지 못하고 있다고 생각합니다. 왜냐하면 우리는 항상 '학생들이 무엇을 더 해야 합니까?'라고 말하고 있기 때문입니다. 그러면 그들은 무엇을 바꿔야 할까요?' 그렇게 말하는 것은 괜찮다고 생각합니다. 그러나 우리는 또한 기관과 의사 결정자에게 책임을 져야 합니다.”

대학의 '기회비용'을 따져보다

전반적으로 라틴계가 더 많은 학위를 취득하고 있는 반면, 라틴계는 남성 동료를 능가하며 현재 히스패닉 학위 취득자의 60%를 차지하고 있습니다.

산티아고는 히스패닉계 남성의 학위 취득이 감소하고 있다는 뜻은 아니지만, 데이터는 라틴계가 고등 교육과 고등학교 졸업 후 취업을 저울질할 때 고려해야 할 절충점을 보여준다고 말합니다.

“일해서 돈을 버는 대신 학교에 가서 누군가에게 수업을 듣는 데 돈을 지불한다면 그것은 기회비용입니다.”라고 Santiago는 말합니다.

건설과 같은 분야에 들어가서 즉시 시간당 25~30달러를 벌 수 있는 젊은 히스패닉 남성은 대학을 연기할 타당한 이유를 찾을 수 있지만, 신입생 임금이 12~15달러인 젊은 라틴계에게는 대학이 더 매력적으로 보일 수 있다고 그녀는 설명합니다. 다른 분야에서는 시간당 XNUMX달러입니다.

(자료에 따르면 라틴계는 2020년 건설 인력의 거의 XNUMX분의 XNUMX을 차지했습니다. 노동 통계의 미국 협회, 전체 건설 직원 1명 중 10명은 여성입니다. 당시 주급 풀타임 임금은 거의 1,000달러로 최저 임금의 약 56배였으며 건설 직원의 약 XNUMX%가 고등학교 졸업장 이하였습니다. )

산티아고는 고등 교육 분야에서 히스패닉 남성 역할 모델이 부족하고 중등 이후 진로에 대한 결정에 영향을 미치는 실제 직업에 대한 일부 라틴계의 매력이 있다고 Santiago는 설명합니다.

산티아고는 교육기관이 고려해야 할 질문은 건설과 같은 업계에서 시작한 후 학위를 취득하려는 학생들을 어떻게 참여시킬 수 있느냐는 것이라고 말합니다.

“지금은 상당한 돈을 벌 수 있지만 5년 후에는 벌 수 있는 최대치에 도달하게 될 것입니다.”라고 그녀는 말합니다. 시간이 지나면서 육체적인 피해도 입게 됩니다. “그럼 균형을 어떻게 맞추나요? 이후에 대학으로 다시 돌아와서 계속해서 돈을 벌고 전문적으로 발전하시겠습니까? 기회가 어떻게 조금씩 다른지에 대한 이해일 뿐이라고 생각하며, 고등 교육은 이를 어떻게 조정하거나 적응합니까?”

상향 이동성 지원

분석에서 얻은 또 다른 좋은 소식은 라틴계 사람들이 빠른 속도로 STEM 전공에 입학하고 있으며, 44년부터 2015년까지 STEM 학위 취득이 2020% 증가했다는 것입니다.

산티아고는 라틴계 학생들이 고임금 직업에 취업할 수 있도록 대학이 할 수 있는 일이 더 많다고 말합니다. 2022년 라틴계는 모든 인종 그룹 중 노동력 참여율이 가장 높았지만, 저임금 일자리 비율이 압도적으로 높았고 관리직 및 전문직 일자리 비중도 가장 낮았습니다.

많은 라틴계 학생들이 1세대이고 저소득층이기 때문에 산티아고는 대학이 이들 학생들에게 학위가 요구할 수 있는 직업 유형과 임금에 대해 교육하기 위한 게임 계획이 필요하다고 말했습니다.

"두 번째 부분은 우리 중 많은 사람들이 저소득층인 경향이 있기 때문에 [대학]을 시작하고 동시에 일해야 할 수도 있으므로 자격증을 취득해야 할 수도 있다는 점을 인정하는 것입니다."라고 그녀는 말합니다. “인증서나 준학사 학위를 최종 단계로 생각하기보다는 훈련을 계속할 수 있는 기회입니다. 하지만 이것이 정맥전문의에서 LVN, RN으로 이동하는 다음 학위로 인정될 수 있습니까? 그래서 고임금 분야로의 발전 경로가 명확해졌습니다.”

그리고 세 번째 요소는 네트워크를 확장하는 고용주의 몫이라고 Santiago는 말합니다.

“고용주가 동일한 20개 기관에서 채용하는 경우가 너무 많습니다.”라고 그녀는 말합니다. “전기 공학 박사 학위를 취득한 라틴계 사람들이 있습니다. 해당 캠퍼스에서 모집할 생각을 해보셨나요, 아니면 항상 같은 XNUMX~XNUMX개 캠퍼스로 가시나요? 그래서 나에게는 학생, 기관, 고용주가 더 나은 서비스를 제공하기 위해 역할을 수행할 수 있는 기회가 있습니다.”

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