기술과 디지털 플랫폼이 우리 일상생활에 필수적인 시대에 디지털 시민의 역할은 그 어느 때보다 중요합니다. 특히 디지털 환경에서 안전하고 책임 있는 탐색을 위해 학생들에게 디지털 시민 기술을 갖추는 것이 필수적인 교육 환경에서는 더욱 그렇습니다. 13년 2023월 XNUMX일, 디지털 시민권 및 미디어 리터러시법 상원에 소개되었습니다. 이 법안은 미디어 활용 교육을 강화하고 학생들이 허위 정보를 탐색할 수 있도록 지원하여 궁극적으로 디지털 시민의식을 강화하는 것을 목표로 합니다.

이러한 교육 계획의 시급성은 Pew Research 설문조사에서 다음과 같이 강조됩니다. 44~18세 성인 중 49%는 거의 지속적으로 온라인에 접속한다고 답했습니다.. 따라서 학교는 디지털 활용 능력의 시작 수준이나 교실 밖에서 기술에 대한 접근 범위에 관계없이 학생들이 윤리적이고 정보에 입각한 방식으로 디지털 도구를 능숙하게 사용할 수 있도록 보장해야 합니다.

“우리 삶의 중요한 순간이 점점 더 온라인 공간에서 발생함에 따라 젊은이들이 디지털 세계에 의미 있는 기여자가 되도록 준비시키는 것도 중요합니다. 디지털 시민의식은 아이들이 온라인에서 안전하게 지낼 수 있도록 돕는 것 그 이상입니다. 기술을 사용하여 실제 문제를 해결하고, 다양한 온라인과 오프라인 활동 사이에서 시간의 균형을 맞추는 방법을 알고, 호기심이 많은 학습자가 되고, 디지털 도구를 사용하여 가족 및 친구와의 관계를 심화할 수 있도록 힘을 실어주는 것입니다.” ISTE 및 ASCD의 CEO인 Richard Culatta는 말합니다.

디지털 시민의식의 중요성을 이해함으로써 5가지 역량이 개발되었습니다. ISTE가 주도하는 디지털 시민연합: 균형 있고, 정보에 입각하고, 포용적이고, 참여하고, 주의를 기울입니다. 넘어 디지털 시민권 역량, ISTE는 교육자가 학생들이 기술을 안전하고 윤리적이며 효과적으로 사용할 수 있도록 준비하는 데 도움이 되는 다양한 리소스를 제공합니다. 디지털 시민 의식 대학원 수준 학점을 받을 수 있는 ISTE U 과정입니다.

최근 EdSurge는 델라웨어주 서식스 카운티의 인디언 리버 교육구에서 교사를 지원하는 교육 기술 전문가인 Christina Scheffel과 디지털 시민의식 교육의 중요성에 대해 이야기했습니다. 약 11,000명의 학생과 900명의 교직원이 있는 학구의 모든 학생들은 크롬북과 함께 제공 집에 가져갈 수 있다는 거죠. 델라웨어 주는 상당한 진전을 이루었습니다. 학생들이 집에서 기술에 접근할 수 있도록 보장, 주로 Wi-Fi 핫스팟 제공을 통해 이루어집니다.

EdSurge: 디지털 시민권이 왜 그렇게 중요한가요?

셰펠: 교사, 학생 등 실제로 모두가 현재 시점에서 우리는 온라인에서 많은 시간을 보내고 있으며, 온라인에서 너무 많은 시간을 보내기 때문에 기술은 더 이상 불필요한 것이 아닙니다. 그것은 우리 일상 생활에 완전히 뿌리 박혀 있습니다. 가장 어린 학생들도 컴퓨터로 활동을 합니다. 따라서 어린 나이에 온라인에서 안전하게 지내는 방법, 온라인에서 적절하게 상호 작용하는 방법, 기술 예절 규칙을 적용하는 방법을 이해하도록 돕는 것이 매우 중요합니다.

디지털 시민권을 가능한 한 빨리 시작하는 것이 중요하다고 생각합니다. 제겐 세 살짜리 아이가 있는데, 그 아이는 제가 정기적으로 휴대전화를 사용하는 모습을 지켜보고 있습니다. 내가 그에게 주의를 기울이기 위해 전화기를 치울 것이라는 그의 이해만큼 간단한 것이 중요합니다. 이는 디지털 시민의식의 일부입니다. 그것은 균형 잡힌 역량의 일부입니다. 따라서 가능한 한 빨리 시작하여 적절한 행동을 모델링할 수 있는 방법이 중요합니다.

귀하와 귀하의 기술팀은 디지털 시민권을 어떻게 지원합니까?

엄청난 작업이 진행 중이었습니다. 처음에는 전염병으로 인해 우리의 주요 목표는 교직원과 학생들이 기술 사용 방법을 이해하도록 하는 것이었습니다. 우리는 기술에 대한 전문적인 학습과 기술이 커리큘럼의 모든 측면에 어떻게 통합되는지를 제공함으로써 모두의 속도를 높였습니다.

우리는 그런 수준을 넘어 교직원, 학생 및 가족으로서 책임감 있게 기술을 사용하는 방법을 배우기 시작해야 합니다. 우리는 일상 활동의 핵심 측면으로 기술과 상호 작용합니다. 학생들에게 기술을 사용하고 기술로 가득 찬 이 세상에 대비하도록 요청한다면, 학생들이 기술을 안전하고 효과적이며 선한 목적으로 사용하도록 돕는 것은 학교[및 교사]로서 우리의 책임입니다.

교직원을 지원하기 위해 우리는 전문성 개발 과정에서 디지털 시민의식을 모델로 삼아 교사가 좋은 온라인 행동을 장려하기 위해 학생과 함께 할 수 있는 일을 보여줍니다.

가족 참여에 대한 우리의 접근 방식은 학습 과정이었습니다. 처음에 우리 지구에서는 가족이 참여할 수 있도록 디지털 시민의 밤을 조직하고 홍보 자료를 배포했지만 참석률이 낮았습니다. 그래서 우리는 전략을 바꿨습니다.

디지털 시민의식을 기존 학교 행사에 통합하는 것이 더 성공적인 것으로 입증되었습니다. 우리는 부모와 보호자가 자녀의 학교나 신뢰할 수 있는 사람, 즉 자녀의 교사로부터 정보를 얻을 때 더 나은 정보를 얻을 수 있다는 것을 깨달았습니다. 그들은 구청의 IT 담당자의 말을 듣지 않을 것입니다.

기술팀은 학생 친화적인 언어로 사용 제한 정책을 다시 작성하는 등 학생을 위한 기술 팁이 포함된 패킷을 설계하여 학교에 배포했습니다. 나는 관련 없는 문제를 해결하기 위해 교실에 들어갔고, 교사가 그 패킷을 인쇄하여 집으로 보내고 학부모가 서명할 수 있는 서명란을 추가하는 것을 보았습니다. 그것이 우리가 가족들에게 다가갈 수 있는 방법입니다!

디지털 시민의식과 웰빙에 관해 학생들에게서 어떤 추세를 발견했나요?

지난 학년도에 우리는 초등학교부터 고등학교까지 학군 전역의 다양한 학교 학생들을 인터뷰하여 학교와 집에서의 기술 습관에 대해 인터뷰했습니다. 계속해서 나타나는 한 가지 추세는 많은 학생들이 놓치고 싶지 않기 때문에 항상 기기를 사용하고 있어야 한다고 느낀다는 것입니다. 놓치는 것에 대한 두려움으로 인해 학생들은 휴대폰에 집착하게 되고 이는 불안감만 커집니다. 그런 행동은 저를 포함한 많은 어른들에게서 본 것입니다. 우리 기술 팀은 사람들에게 이 문제를 더 많이 인식시켜서 더 깊이 논의할 수 있도록 하는 것일지라도 이 문제를 해결하는 방법을 브레인스토밍하고 있습니다.

5가지 디지털 시민 역량의 중요성은 무엇인가요?

균형이 잡힌 자 온라인과 오프라인 사이의 균형을 맞추는 것입니다. 이러한 행동은 학생이 기기를 갖고 있지 않을 때 기기를 닫는 것이 어려운지, 수업에 참여해야 할 때 휴대전화를 슬쩍 보려고 하는지 여부에 영향을 미칠 수 있습니다.

정보 제공 온라인에서 보는 내용을 처리하기 위해 신뢰할 수 있는 정보를 수집하는 것입니다. 이는 학교에서, 특히 연구 논문을 작성하거나 출처를 인용하는 콘텐츠 영역에서 정말 중요합니다. 제가 영어 교사였을 때 정보를 얻는 것은 수업에서 큰 부분을 차지했습니다.

포함한 디지털 시민의식 중 시민의식 부분은 존중과 공감으로 다른 사람을 대하는 것입니다.

종사하는 기술을 좋은 방향으로 사용하는 것입니다. 많은 경우 우리는 부정적인 면에 초점을 맞추는 경향이 있는데, 특히 사이버 괴롭힘이나 기타 비윤리적인 온라인 행동과 같은 부정적인 면은 매우 무서울 수 있기 때문에 이해할 수 있습니다. 하지만 기술로도 우리가 할 수 있는 좋은 일이 많이 있습니다.

경보 이전에는 많은 디지털 시민권 이니셔티브의 주요 초점이었던 것처럼 보였던 안전에 관한 것입니다. 그렇죠? 온라인에는 학생과 성인 등 모든 사람이 문제에 빠질 수 있는 곳이 많으므로 안전을 유지하는 방법을 아는 것이 중요합니다.

5가지 역량은 학생들이 디지털 세계를 탐색하는 데 매우 중요하며 일반 대중도 이를 인식하고 있습니다. 델라웨어, 미디어 리터러시 법안 통과, 이는 부분적으로 디지털 시민권에서 발생한 문제로 인해 만들어졌습니다. 해당 법의 존재와 교실에서 더 많은 미디어 활용 능력을 추구하는 것은 지역사회가 우리 사회에서 디지털 시민의식의 중요성을 깨닫고 있음을 보여줍니다.

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• 출처: https://www.edsurge.com/news/2024-02-19-the-growing-importance-of-digital-citizenship