제퍼넷 로고

무엇이든 물어보세요: Katrin Erath-Dulitz '연구원으로서 나는 창의적인 사고에 의존합니다' – Physics World

시간

<a href="https://zephyrnet.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-3.jpg" data-fancybox data-src="https://zephyrnet.com/wp-content/uploads/2024/03/ask-me-anything-katrin-erath-dulitz-as-a-researcher-i-rely-on-creative-thinking-physics-world-3.jpg" data-caption="함께 일하기 Katrin Erath-Dulitz는 인스브루크 대학의 연구원으로, 분자 상호 작용 이해를 전문으로 하며 협업 환경을 적극적으로 지원합니다. (제공: Anna Schlieben, 프라이부르크 대학교)”>

함께 일하기 Katrin Erath-Dulitz는 인스브루크 대학의 연구원으로, 분자 상호 작용 이해를 전문으로 하며 협업 환경을 적극적으로 지원합니다. (제공: Anna Schlieben, 프라이부르크 대학교)

업무에서 매일 사용하는 기술은 무엇입니까?

연구자로서 저는 연구 프로젝트를 설계하고 실험실에서 문제를 해결하기 위해 창의적 사고에 의존합니다. 우리 실험실에는 실험을 신속하게 진행할 수 있도록 즉흥적으로 작업해야 하는 경우가 종종 있는 맞춤형 기계가 있습니다. 그룹 리더로서 저는 효율적으로 일하고 모든 사람에게 동기를 부여하며 재정을 관리해야 합니다. 저는 항상 매우 체계적이었지만 학업 과정에서 다른 기술도 개발하고 개선했습니다. 1년 전 연구 그룹을 시작했을 때 업무량은 늘어나고 하루 시간은 제한되어 있어서 시간을 효율적으로 관리하는 방법을 배우는 것이 큰 도전이었습니다. 박사후 연구원으로서의 나의 경험도 귀중한 것이었습니다. 예를 들어, 제한된 재정 자원으로 인해 저는 비용 효율적인 솔루션의 우선순위를 정하는 방법을 빠르게 배웠습니다. 마찬가지로 저는 팀 내에서 프로젝트가 훨씬 빠르게 진행된다는 사실을 인식하여 이제는 그룹 내에서 협업 환경을 적극적으로 조성하고 있습니다.

대학 교사로서 저는 학생들이 복잡한 과학적 아이디어에 접근할 수 있도록 해야 합니다. 강의 내용에도 실제 적용이 가능하다는 점을 알리고 싶기 때문에 제가 가르치는 개념이 실험실에서 어떻게 사용되는지 보여줍니다. 나는 또한 대규모 레이저 시설에서의 실험을 위한 제안서 초안을 학생들에게 요청하는 과정을 가르쳤습니다. 강의 내용을 숙고하고 실험을 위한 창의적인 아이디어를 발전시키기를 바랐습니다.

당신의 직업에서 가장 좋은 점과 가장 싫은 점은 무엇입니까?

내 작업에서 가장 보람 있는 측면은 분자 상호 작용을 이해하는 것부터 연구를 위한 복잡한 과학 장치를 구축하는 것까지 내가 열정을 갖고 있는 프로젝트를 추구할 수 있는 기회입니다. 나는 하루 일정을 계획하고 참여하고 싶은 프로젝트를 선택할 수 있는 자유를 중요하게 생각합니다. 국제 회의에 참석하고 과학 프로젝트에 참여할 수 있는 기회와 같이 학생 시절에는 예상하지 못했던 흥미로운 측면도 있습니다. 유럽 ​​전역의 대규모 연구 시설.

내 경력은 매우 흥미롭지만 지난 10년 동안 잦은 이사로 인해 뿌리를 내리고 우정을 유지하는 것이 어려워졌습니다. 제가 직면한 또 다른 어려움은 정규직의 수가 제한되어 있다는 점입니다. 개인적이고 직업적인 미래에 대한 불확실성이 제가 스트레스를 받는 부분이었습니다. 뛰어난 업무 환경과 높은 삶의 질을 갖추고 야외 활동의 기회가 많은 인스브루크에서 일자리를 확보하게 된 것을 매우 행운으로 생각합니다.

당신이 당신의 경력을 시작했을 때 당신이 알았더라면 좋았을 오늘 무엇을 알고 있습니까?

나의 여정을 되돌아보면서 나는 내가 공부를 서두르게 되었을지도 모른다는 것을 깨달았습니다. 이제 대학 수업에서 가르친 것 이상의 콘텐츠를 탐색하는 데 추가 시간을 투자하는 것이 중요하다는 것이 분명해졌습니다. 특히, 학생 시절 양자역학을 공부하는 데 더 많은 시간을 할애하지 못한 것을 후회합니다. 나는 박사 과정 동안 상당한 양의 내용을 스스로 가르쳐야 한다는 것을 깨달았습니다.

돌이켜보면 학부생 때부터 제 자신을 좀 더 믿고 장학금을 신청했으면 좋았을 텐데요. 박사 학위 장학금을 신청하라는 요청을 받았을 때 처음에는 제 능력에 대해 의심이 많았지만 지도교수님의 도움으로 기회를 잡았고 성공했습니다. 사기꾼 증후군으로 고생하는 다른 학생들에게 제가 조언하는 것은 제가 초기 단계에서 그랬던 것처럼 자신을 동료들과 비교하지 말고 지지적인 멘토를 찾으라는 것입니다.

spot_img

최신 인텔리전스

spot_img