노스캐롤라이나에서 가장 큰 학군 중 하나인 길포드 카운티에 거주하는 어머니인 Sanaa Sharrieff는 아들이 태어난 곳이 교육을 제한했다고 확신합니다.

그녀의 아들인 8세 초등학교 2학년 켄드릭은 작년에 자폐증 진단을 받았습니다. 하지만 그녀는 그가 3~XNUMX살 때부터 그의 상태에 대해 의심을 품었다고 말했습니다.

그녀가 속한 지역이 다른 지역만큼 의료 지원을 많이 받지 못하기 때문에 확인이 너무 오래 걸렸다고 그녀는 말합니다. 그리고 지연된 진단으로 인해 그녀는 아들이 개인화된 교육 시간을 위해 교실에서 끌어낼 수 있었던 자원에 접근할 수 없게 되었습니다.

Sharrieff는 "전환에 대한 과도한 자극이 그에게 너무 컸을 때"는 유행병 이전에 교육자들이 그의 행동 및 기타 문제를 처리하도록 돕기 위해 학교까지 운전하는 것을 의미했습니다. 그의 진단이 제공한 프레임워크가 없으면 교사와 관리자는 제대로 이해하지 못했습니다.

“거기에 없었습니다. 말 그대로 팬데믹으로 인해 모든 것이 마감되기 전에 저는 매일 그의 교실에 가서 그가 방에서 방으로 또는 활동에서 활동으로 전환하는 것을 도와야 했습니다.”라고 Sharrieff는 말합니다.

그녀의 아들의 문제는 지난 XNUMX년 반 동안 개선되었습니다. 하지만 필요한 자원이 있었다면 더 빨리 일어났을 수도 있다고 그녀는 말합니다.

교육 시스템은 pre-K에서 노동력에 이르기까지 스스로를 파이프라인으로 생각하기 시작했습니다. 그러나 더 일찍, 즉 아이가 태어날 때 시작된다고 생각하는 사람들이 있습니다. 교육 성과와 밀접한 관련이 있는 많은 건강 문제를 형성하는 순간입니다.

예: 조산 비율이 서로 다릅니다. 특히 흑인과 백인 커뮤니티 사이조산은 인지적 또는 행동적 문제의 가능성 증가와 관련이 있다고 채플 힐에 있는 노스캐롤라이나 대학의 공공정책학과 연구 교수인 Iheoma Iruka는 말합니다. 그리고 이러한 문제는 더 많은 교육 문제와 관련이 있다고 그녀는 덧붙입니다.

그러나 Iruka는 조산과 관련된 문제는 출생 불평등으로 가장 고통받는 바로 그 지역 사회에서 적시에 개입할 가능성이 낮다고 지적합니다. 개입은 이익 개선과 관련이 있습니다. 사람의 일생 동안.

결과? 지연된 개입으로 인해 일부 학생들은 전체 교육 기간 동안 따라잡기 위해 노력해야 합니다.

흑인 어머니인 Sharrieff가 주변의 다른 많은 가족들에게 반영되는 이야기입니다. 그러나 그녀는 자신의 자녀가 3세 경에 진단을 받았다고 말하는 부유한 백인 어머니의 이야기에서 차이를 발견했습니다.

“그리고 내 눈이 내 머리에서 튀어 나오고 있습니다. 제 아들이 3살 때부터 이걸 물어봤거든요. 어떻게요? 왜요? 뭐가 문제 야?" 그녀는 말한다.

다른 많은 엄마들과 마찬가지로 Sharrieff는 아들을 돌보기 위해 혼자 남겨진 것처럼 느낍니다.

Sharrieff는 "그것이 바로 제가 태어난 공간입니다. 엄마로서 그것을 파악하고 실사를 수행하고 도구와 자원 없이 최선을 다해 주장해야 합니다."라고 말합니다.

이러한 경험은 교육 기술 회사 및 투자 회사의 리더가 어린이의 생애 초기 단계로 범위를 확장할 수 있는 기회를 보기 시작한 이유를 나타냅니다. 작은 방식으로, 특히 가족 관련 지원 시스템에 대한 새로운 투자를 통해 교육 기술이 따라잡기 시작했을 수 있습니다.

이 모든 것은 모든 아기와 새로운 부모가 처음부터 필요한 것을 얻는 "출산 평등"에 대한 성장하는 운동과 비즈니스 사례에 추가됩니다.

교육 수명주기

문제는 구조적입니다.

현재 미국은 선진국 중에서 출산하다 죽는 여성. 팬데믹 기간 동안 그 숫자는 특히 소외된 지역 사회에서 증가했습니다. 미국 질병통제예방센터는 예를 들어 흑인 여성이 불균형 한 임신 사망 수. 더 나쁜, XNUMX명 중 XNUMX명의 산모 사망- 2017년에서 2019년 사이에 검토한 결과에 따르면 - 예방할 수 있었습니다. 그리고 문제는 더욱 심각해질 수 있습니다. 최근 연구에 따르면 “모성 보호 사막”- 적절한 모성 보호에 접근할 수 없는 영역 - 출생 위치와 보호에 대한 접근이 더욱 강력하게 연결됩니다.

출생 평등 관련 회사에 투자하는 Rhia Ventures의 최고 보건 책임자인 Crystal Tyler는 생식 및 출생 정의, 이러한 문제에 대한 사회 정의 접근을 옹호하는 사람들이 우리 사회에서 건강 불평등의 역할을 강조하는 데 도움이 되었다고 말합니다. 미국 질병통제예방센터(CDC)의 전 역학자인 타일러(Tyler)는 출산 조건의 불평등 교육적 성과에 결정적이다.

Tyler는 "사람들은 필요한 모든 임신 및 출산 경험을 가질 권리가 있어야 합니다."라고 타일러는 말합니다. 옹호자 논쟁 이것은 장기적인 신체적 건강, 경제적 지위 및 교육적 성공과 같은 아동의 삶의 결과로부터 제도적 인종적 편견을 분리하는 데 도움이 될 것입니다. "그래서 절대적으로 이 모든 것들이 연관되어 있습니다."라고 그녀는 덧붙입니다.

Edtech는 '이상하게도'근시적입니다

전통적으로 교육 시스템은 이러한 문제를 개별적으로 고려했습니다.

타일러는 교육 수명 주기 전체를 ​​살펴보기보다 에드테크 산업은 특히 유아기, 청소년기 또는 인력 개발과 같은 작은 부분에 초점을 맞추고 있다고 말합니다. 회사는 전용 공간이 아닌 공간에 그다지 관심을 기울이지 않는다고 그녀는 덧붙입니다.

그러나 조기 교육, 임신 및 새로운 부모 역할과 관련하여 이러한 근시안이 해결되고 있다고 생각할 이유가 있습니다.

우선 기업은 더 큰 맥락에서 직원에게 제공하는 혜택에 대해 생각하기 시작했습니다. 작업자 생산성과의 연결. 특히 여성의 노동 참여율은 팬데믹으로 인해 다음과 같이 감소했습니다. COVID-19의 초기 물결 이후 더 적은 수의 여성이 노동력에 재진입. 이것은 보육에 대한 접근 부족과 같은 문제의 파급 효과에 대한 재검토로 이어졌습니다.

최근 낙태 치료에 대한 연방 정부의 보호 조치가 해제되면서 출산 관련 치료의 광범위한 의미가 밝혀졌다고 Tyler는 제안합니다.

가능한 해결책

Stanford Accelerator for Learning의 이사인 Isabelle Hau는 이러한 문제 중 일부가 최근 더 많은 관심을 받았다고 동의합니다. 그러나 더 흥미로운 질문은 그것에 대해 무엇을 해야 하는가라고 그녀는 주장합니다.

보조금 지급자인 Burke Foundation의 “처음 1,000일 동안 커뮤니티와 케어를 위한 파트너십.” 또한 "팜테크"로 가는 자금 급증—가정 생활을 더 쉽게 만들어주는 디지털 도구를 포함하는 교육 기술과 관련된 카테고리입니다. 교육에서 이는 자녀를 학교에 데려다주는 승차 앱을 의미할 수 있습니다. HopSkipDrive 앱 않습니다.

EdSurge가 가을에 Hau와 이야기했을 때 그녀는 출생 평등과 관련된 문제를 해결하기 위한 몇 가지 다른 시도를 강조했습니다. 특히 그녀는 확장할 수 있는 자금을 확보한 비영리 단체를 지적했습니다. 그중 하나인 Healthy Steps는 Medicaid 자금을 사용하여 부모를 돌봄 및 지원 시스템에 연결합니다.

부모에게 다가가는 또 다른 방법이라고 Hau는 말합니다.

그리고 이 문제에 대해 이런 식으로 생각하기에는 아직 초기 단계인 영리 부문이 있습니다. 그러나 산모 및 유아 관리에 중점을 둔 플랫폼인 Mahmee와 같은 회사가 있습니다. 그 스타트업은 지난 XNUMX월 Series A 펀딩에서 9.2 만 달러 모금. 조기 모금 유치 투자 기업가 Mark Cuban과 테니스 스타로부터 세레나 윌리엄스.

흥미로운 비즈니스 모델이라고 Hau는 말합니다. 특히 그녀는 그러한 사업에 대해 공평한 방식(부모가 거의 지불하지 않음을 의미)으로 지속 가능한 자금을 얻는 방법을 알아내는 것이 까다롭다고 덧붙입니다. 미국의 많은 의료 서비스는 고용주를 통해 이루어집니다. 그러나 그것은 당신이 당연히 고용되어야 한다는 것을 의미합니다. Mahmee는 고용주를 통해 갈 수 있지만 Medicaid 플랜에서도 작동하므로 항상 그런 것은 아닙니다.

한편, 매일 가족과 밀접하게 상호 작용하는 사람들에게 우선 순위는 현재 사용 가능한 것과 협력하고 다른 부모를 기존 리소스에 연결하는 것입니다.

Guilford 카운티의 Sharrieff는 비영리 Ready for School, Ready for Life에서 학부모 연락 담당자로 일하며 가족을 지원 시스템에 연결합니다. 그녀는 아들이 충분한 조기 보호를 받지 못한 부모로서의 경험이 그녀의 옹호를 형성하는 데 도움이 되었다고 설명합니다.

그녀는 결국 가족에게 힘을 실어주는 것이 중요하다고 말합니다. “저는 부모가 전문가라고 굳게 믿습니다.”

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• 출처: https://www.edsurge.com/news/2022-11-15-does-solving-inequality-in-education-mean-embracing-birth-equity