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Wie immersive Technologie Schüler (und Lehrer) zum Lernen befähigen kann

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Immersive, erfahrungsbasierte Technologie verändert die Art und Weise, wie sowohl Schüler als auch Lehrer lernen. Augmented und Virtual Reality (AR und VR) bieten tieferes Engagement, Möglichkeiten zur Zusammenarbeit und praktisches Lernen, das neu erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten in einen Kontext stellt.

Für Studierende kann immersive Technologie abstrakte Konzepte durch interaktive visuelle Darstellungen greifbar machen. Aber auch für Lehrer ist immersive Technologie nützlich, da sie professionelles Lernen ermöglicht und Pädagogen dabei hilft, Forschung und Theorie anhand dynamischer Beispiele in umsetzbare Praktiken umzusetzen.

Bei gezielter Gestaltung eröffnet Augmented Reality gleichberechtigte Wege zum tiefgreifenden Lernen der Schüler.

Erstellt in Zusammenarbeit mit Verizon Innovatives Lernen, eine Bildungsinitiative, die digitale Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung unterstützt, McGraw Hill AR ist eine kostenlose Augmented-Reality-App, die ansprechende, mundgerechte Erlebnisse bietet, die ein tiefes konzeptionelles Lernen fördern. Die App macht komplexe Konzepte in Algebra, Sozialkunde usw ALS greifbarer durch kraftvolle, interaktive Visuals.

[Eingebetteten Inhalt]

"Was mir an der App am besten gefallen hat, war, dass man die Umgebung sehen und sich bewegen und die gesamte Form sehen konnte.“ – Mittelschüler der Hawkins Street School, NJ

Immersive Technologie muss auf fundierter Pädagogik und Inhalten aufbauen.

Die Aktivitäten in McGraw Hill AR wurden gezielt danach ausgewählt, welche Lernziele durch Augmented Reality am besten unterstützt werden können, wobei immersive Erfahrungen bewusst für einen sinnvollen Unterricht genutzt werden. Jede auf Standards ausgerichtete Aktivität folgt einer konsistenten Pädagogik und wurde aus hochwertigen Inhalten aufgebaut.

Immersives Lernen kann Gerechtigkeit fördern.

On Hauptsitz von Verizon Innovative Learning, Pädagogen können zu jeder Aktivität in der App kostenlose, auf Standards abgestimmte Unterrichtspläne finden, die darauf ausgelegt sind, die Technologie der nächsten Generation für alle Pädagogen und Schulgemeinschaften zugänglicher zu machen und alle Schüler dazu zu inspirieren, Innovatoren und Schöpfer zu werden. Der multimodale Charakter der immersiven Technologie bietet den Lernenden mehr Zugangsmöglichkeiten und bindet sie in Konzepte ein, die zuvor möglicherweise unerreichbar blieben.

Wir haben gerade erst begonnen, das Potenzial des immersiven Lernens für Studierende auszuschöpfen.

McGraw Hill AR wird ständig erweitert – bis Dezember 2023 werden fünf weitere sozialwissenschaftliche Aktivitäten veröffentlicht, wissenschaftliche Aktivitäten werden im Herbst verfügbar sein und spanische Versionen sind jetzt verfügbar. In Kürze wird es auch Chromebook-Kompatibilität geben, wodurch die App auch für Schulen ohne Tablets oder Telefone im Klassenzimmer zugänglich wird und so die Reichweite des immersiven Lernens weiter erweitert wird.

Immersives Lernen ist nicht nur etwas für Studierende. Auch Lehrer verdienen engagiertes professionelles Lernen.

Pädagogen sind lebenslange Lernende. Wenn wir von ihnen erwarten, dass sie ihr Handwerk weiter verfeinern und sich an veränderte Klassenzimmer anpassen, verdienen sie innovative, ansprechende und sinnvolle berufliche Lernmöglichkeiten.

McGraw Hill Plus™ für PreK–12 ist ein innovatives neues Tool, das den täglichen Arbeitsablauf von Pädagogen vereinfacht, indem es Daten aus mehreren digitalen Lösungen verbindet und transformiert. Es nutzt diese umfangreichen Daten, um personalisierte Unterrichtsempfehlungen zu generieren, skalierbares personalisiertes Lernen voranzutreiben und Schulen in die Lage zu versetzen, transformative Unterrichtsmodelle wie meisterbasiertes Lernen umzusetzen.

McGraw Hill Plus denn PreK-12 entfaltet sein volles Potenzial in den Händen eines qualifizierten, sachkundigen und kreativen Pädagogen, der die Möglichkeit erhält zu verstehen, was es bedeutet, den Unterricht zu personalisieren und wie moderne Klassenzimmer aussehen können. Das ist Hier kommt McGraw Hills Immersive Classroom Experience ins Spiel.

Virtuelle Realität bietet Lehrern einen direkten Einblick in personalisiertes Lernen in der Praxis.

Das Immersive Classroom Experience ist über Oculus oder auf dem Desktop verfügbar und nutzt virtuelle Realität, um Lehrern dabei zu helfen, herauszufinden, wie sie diese nutzen können McGraw Hill Plus für PreK-12, um das Lernen zu personalisieren und die Selbstständigkeit der Schüler zu fördern. Wenn Lehrer das Klassenzimmer „betreten“, können sie mit Schülern interagieren und die im Raum verwendeten Werkzeuge und Materialien erkunden.

Die Schüler im Virtual-Reality-Klassenzimmer erklären den Besuchern, wo sie sich auf ihrer persönlichen Lernreise befinden und wie die von den Schülern gesteuerte Umgebung ihnen hilft, erfolgreich zu sein. Sie diskutieren, wie der Standards and Skills Graph (ein Datenvisualisierungstool innerhalb) funktioniert McGraw Hill Plus) hilft ihnen, ihre Wachstumsbereiche besser zu verstehen und wie verschiedene Lehrpläne und Materialien in ihrem Klassenzimmer zusammenwirken. Letztendlich bietet VR den Lehrern eine kontrollierte, sichere und flexible Umgebung, in der sie erkunden können, wie ihr Klassenzimmer aussehen könnte und wie sie diese Transformation in die Realität umsetzen können.

Auch Pädagogen verdienen es, die Verantwortung für ihre Lernreisen zu übernehmen.

Immersives Lernen macht komplexe Konzepte greifbar. VR erweckt transformative Unterrichtsmodelle und innovative Technologieanwendungen für Lehrer zum Leben. Professionelle On-Demand-Lernressourcen, die sich auf die beobachteten Best Practices beziehen, sind direkt in jeder Zone des Immersive Classroom verlinkt. Lehrer können mit Schülern interagieren, die Unterrichtsmaterialien erkunden und die entsprechenden professionellen Lernressourcen in einer Art und Weise und in einem Tempo nutzen, die ihren Bedürfnissen entspricht.

Immersive Lernerfahrungen haben die Macht, die Verantwortung in die Hände von mehr Schülern und mehr Lehrern zu legen.

Dr. Shawn Smith, Chief Innovation Officer der McGraw Hill School und dessen Team beides geschaffen hat McGraw Hill AR und das immersive Klassenzimmererlebnis darin McGraw Hill Plus für PreK-12, glaubt, dass AR und VR spannende Implikationen haben.

„Wir haben gerade erst begonnen, die Möglichkeiten des immersiven, erfahrungsorientierten Lernens für Schüler und Lehrer zu erkunden“, sagt Smith. „Mit leistungsstarken, engagierten Partnern wie Verizon Innovative Learning und unserem eigenen Team von Lernwissenschaftlern können wir mehr Lehrern und Lernenden tiefgreifende Lernerfahrungen bieten, indem wir unsere VR und AR auf mehr Disziplinen, mehr Lernziele und mehr pädagogische Anwendungen ausweiten. ”

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Inhalte bereitgestellt von McGraw-Hill Education
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