Es ist immer eine Freude, mit Anthony Salcito zu sprechen, ehemals Vizepräsident für weltweite Bildung bei Microsoft und derzeit Chief Institution Business Officer bei Nerdy. In seiner aktuellen Rolle leitet Anthony Varsity Tutors for Schools und ist für Nerdys Bemühungen verantwortlich, Institutionen bei ihrer Arbeit an der Umgestaltung der Lernmöglichkeiten für Schüler und Pädagogen in einer Reihe von Angeboten zu unterstützen. Kürzlich wurde die Plattform vom Bildungsministerium von New Jersey als anerkannter vorqualifizierter Nachhilfeanbieter für das High-Impact-Nachhilfeprogramm 2023/2024 des Staates ausgewählt. Diese Initiative, die auf die Unterstützung von Schülern zugeschnitten ist, die überproportional von der Pandemie betroffen sind, konzentriert sich speziell auf Dritt- und Viertklässler. Das Bildungsministerium von Ohio hat diesen Herbst auch Varsity Tutors ausgewählt, um Nachhilfedienste für Future Forward Ohio bereitzustellen. Ziel der Zusammenarbeit ist es, das Erlernen von Lesen, Lesen und Rechnen zu beschleunigen und gleichzeitig die Bereitschaft der Belegschaft und das Wohlbefinden der Studierenden zu steigern.
Unser jüngstes Gespräch befasst sich mit den Auswirkungen der Pandemie auf die Bildung, der Rolle der Lehrer und der Entwicklung des Nachhilfeunterrichts in der Bildungslandschaft. Wir sprechen über die Entwicklung der Wahrnehmung von Nachhilfe, die Herausforderungen, denen Schulen bei der Integration konsistenter Nachhilfepraktiken gegenüberstehen, und das Potenzial von KI in der Bildung. Hört mal rein:
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