Kernpunkte:

Im Laufe meiner 25 Jahre im Klassenzimmer habe ich gesehen, wie Pädagogen eine Vielzahl von Herausforderungen erfolgreich gemeistert haben, um ihren Schülern beim Lernen zu helfen. Allerdings bleibt das studentische Engagement für viele eine Herausforderung.

Im Gespräch mit Kollegen aus dem ganzen Land scheinen sie sich alle einig zu sein, dass es seit der COVID-19-Pandemie unglaublich schwierig geworden ist, das Engagement und die Neugier der Studierenden zu wecken. Ich denke, eine mögliche Lösung, um die inhärente Neugier der Schüler zu wecken, besteht darin, ihnen zu zeigen, wie das, was sie in der Schule lernen, durch Berufserkundung mit der realen Welt zusammenhängt.

Es bietet viele Vorteile, Schülern der K-12-Klasse potenzielle Karrierewege aufzuzeigen. Es kann ihnen helfen, Ziele zu setzen, sie zum Lernen zu motivieren, ihnen dabei helfen, herauszufinden, wer sie sind, und ihnen helfen, herauszufinden, was sie gerne tun. Aus meiner Erfahrung und aus dem, was ich von meinen Lehrkollegen gelernt habe, liegt der grundlegende Vorteil darin, potenzielle Karrierewege mit Schülern zu teilen, dass es ihre Neugier auf ihre Zukunft weckt und sie dazu bringt, sich am Unterricht zu beteiligen, um mehr zu lernen, sei es über potenzielle Bereiche Sie könnten an den Kenntnissen und Fähigkeiten interessiert sein, die sie für eine erfolgreiche Karriere benötigen.

Ich habe dieses Phänomen aus erster Hand gesehen, als ich in meinem früheren Leben als Kunst- und Medienlehrerin regelmäßig Kontakt zu Fachleuten aufgenommen habe, um mit meinen Schülern über das Wie und Warum ihres beruflichen Werdegangs zu sprechen. Während dieser Sitzungen zündeten meine Schüler an und diskutierten mit dem Gast, um mehr darüber zu erfahren, wo sie ihre schulischen Erkenntnisse und Lehren möglicherweise auf eine zukünftige Karriere anwenden können.

In meiner derzeitigen Rolle als Spezialist für Technologieintegration stelle ich den Pädagogen, die ich betreue, nun eine Vielzahl von Ressourcen zur Verfügung, um ihnen dabei zu helfen, den Unterricht im Klassenzimmer mit der Zukunft ihrer Schüler zu verbinden. Hier sind die beiden wichtigsten Ressourcen, die ich empfehle.

1. Tool zur Erkundung von Berufsfeldern
Mit diesem Erkundungstool von Stride können Studenten hochbezahlte Berufsfelder erkunden und neben ihrem regulären Lehrplan spezielle Fähigkeiten erlernen. Es gibt mehr als 30 Karrierewege in verschiedenen Bereichen wie IT, Gesundheitswesen, Unternehmensführung und vielem mehr. Mit den Studiengängen haben Studierende die Möglichkeit, echte College-Credits zu erwerben, durch Praktika berufliche Kontakte aufzubauen und sogar branchenübliche Prüfungen abzulegen.

Diese vorgefertigten Studiengänge geben Studierenden die Möglichkeit, einen ersten Blick auf eine Karriere zu werfen oder tief in die Materie einzutauchen, während sie gleichzeitig herausfinden, was sie selbst benötigen, um in dieser Branche erfolgreich zu sein. Sie können Gehaltsspannen, Bildungsanforderungen, reale Einsatzmöglichkeiten des Jobs und vieles mehr entdecken.

2. Career Connect-Plattform
Career Connect von Discovery Education ist die zentrale Anlaufstelle, um Interaktionen zwischen Fachleuten und Studenten zu erleichtern, zu planen und zu organisieren. Career Connect ist ein Online-Tool, das Pädagogen dabei hilft, Fachkräfte für virtuelle Klassenzimmertreffen zu finden, um ihren Karriereweg und Erkenntnisse aus ihrem Beruf auszutauschen. Das Programm ist gut konzipiert und enthält Informationen über die Unternehmen und beruflichen Rollen der Fachkräfte, ihre Verbindung zu verschiedenen Disziplinen, plattforminterne Planungsressourcen und Aktivitäten für Pädagogen, um ihre Schüler auf den Austausch vorzubereiten.

Pädagogen können eine Person aus der Datenbank anfordern oder eine Uhrzeit und einen Tag anfordern und abwarten, welche Fachkräfte antworten. Darüber hinaus lernen die Studierenden Leute aus Branchen oder Berufen kennen, an die sie zuvor vielleicht noch nicht gedacht hätten, wie Biotechnologie, Naturwissenschaften, Finanzen, Computertechnik, Personalwesen, Bildung und mehr.

Ehrlich gesagt weiß ich, dass es für Lehrer beängstigend oder überfordernd sein kann, diese Branchenexperten für berufliche Kontakte zu gewinnen. Ich rate meinen Bezirkspädagogen immer, lehrreiche Momente anzunehmen und offen dafür zu sein, denn jede Interaktion kann unerwartete Dinge bieten. Den Lehrern beim Lernen zuzusehen, macht es für die Schüler noch einfacher, ihr eigenes Lernen hervorzuheben und zu verknüpfen.

Es war fantastisch, Schüler und Lehrer mit Fachleuten zusammenzubringen, die bereit sind, mit Schülern über ihre Ausbildung, ihren Karriereweg, Ratschläge und die Realität der Arbeit in der realen Welt zu sprechen. Diese Ressourcen stellen sowohl für Pädagogen als auch für Schüler einen enormen Mehrwert für den Unterricht dar und haben sich aufgrund des sinnvollen Lernens schnell zu einem Favoriten entwickelt.

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• Quelle: https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/03/27/igniting-student-curiosity-through-career-exploration/