Wenn es um die Auswahl von Bildungstechnologien geht, die die Privatsphäre der Studierenden schützen, erhalten nur wenige Bezirke gute Noten. 

Aktuelle Untersuchungen von Internet Safety Labs, einer gemeinnützigen Organisation, die sich für Softwaresicherheit einsetzt, kamen zu dem Schluss, dass 78 % der erforderlichen oder empfohlenen Schul-Apps ein „sehr hohes Risiko“ in Bezug auf den Datenschutz darstellen und 79 % der Apps Standortdaten von Schülern sammelten. Die Studie untersuchte 663 US-Schulen und analysierte 1,357 häufig benötigte oder empfohlene Schul-Apps.

Die Ergebnisse waren besonders besorgniserregend für Schulen in sozioökonomisch benachteiligten Gebieten. Obwohl diese Schulen im Allgemeinen insgesamt weniger Technologie verwendeten, wiesen die beobachteten Schulen die höchste Rate an „unsicheren Apps mit digitaler Werbung“ und „Apps mit verhaltensbezogener Werbung“ auf.

„Ursprünglich gingen wir davon aus, dass es umso sicherer wäre, je geringer die Anzahl der Apps sei. Allerdings haben sie das irgendwie vermasselt, weil sie über die geringste Anzahl an Technologien verfügten, aber leider war die Wahrscheinlichkeit, dass diese Technologien Werbung enthielten, höher.“ sagt Lisa LeVasseur, Geschäftsführerin und Forschungsdirektorin der Internet Safety Labs.

Trotz dieses düsteren Gesamtbildes gibt es gute Nachrichten. Empfohlene Strategien für einen besseren Schutz der Privatsphäre von Studierenden stehen zur Verfügung, und einige sind kostenlos, sagt LeVasseur. 

LeVasseur weiß, dass Schulbudgets stark variieren können. „Wir wissen, dass viele dieser Schulbezirke sehr klein sind – wir haben uns einen angesehen, in dem der Schulleiter der Webmaster war“, sagt LeVasseur. 

Aus diesem Grund gibt es von Internet Safety Labs Empfehlungen, für die keine Finanzierung erforderlich ist. Dazu gehört die Begrenzung der Gesamtmenge an technischen Hilfsmitteln, die in einem Bezirk verwendet werden – auch wenn diese aktuelle Studie nicht unbedingt einen Zusammenhang zwischen weniger empfohlenen Apps und einem besseren Schutz der Privatsphäre von Studenten sah, sagt LeVasseur. 

„Wir sagen immer noch Praxisminimierung“, sagt sie. „Wir haben herausgefunden, dass Schulen im Durchschnitt 20 Apps oder Technologien empfohlen haben.“ LaVasseur fügt hinzu, dass dies für Schüler und ihre Eltern von Natur aus ein großer Aufwand ist und die Verwendung weniger Apps die Überwachung zur Einhaltung von Datenschutzstandards erleichtert. 

Darüber hinaus empfehlen LaVasseur und Internet Safety Labs den Bezirken Folgendes: 

Was Schulen mit mehr Zeit und Mitteln tun können 

Laut LeVasseur sollte jede Schule die Entwicklung eines Technologieüberprüfungsprozesses planen und erkennen, dass sie zusätzlich zu allen bestehenden Prozessen, die sie möglicherweise für lizenzierte Technologie hat, einen Prozess für „Standard“-Tools benötigt. 

„Wir haben einige Schulen mit Verfahren gesehen, bei denen man als Lehrer etwas empfehlen musste, wenn man es einem Verfahren unterziehen und es genehmigen musste, bevor ein Lehrer dies tun konnte. Das ist eine sehr gute Praxis“, sagt LeVasseur. 

Über die Einrichtung eines Schulüberprüfungsprozesses hinaus sollten Schulen mit verfügbaren Mitteln eine eigene Software-Management-Stelle speziell für die Prüfung dieser Technologien einrichten. 

„Der Goldstandard, würden wir sagen, besteht darin, eine dedizierte Ressource zu haben, die mit der Macht ausgestattet ist, den Prozess durchzuführen und den Überprüfungsprozess zu verwalten“, sagt LeVasseur. „Es ist eine einzigartige Fähigkeit. Es handelt sich nicht um die Beschaffung von Hardware. Dabei geht es eher um die Verwaltung von Softwareanbietern, die Schaffung von Sicherheitskriterien für Datenschutz und Sicherheit sowie andere Überlegungen.“ 

LeVasseur geht davon aus, dass diese Stellen in Zukunft in den Distrikten hinzugefügt werden. „Ich denke, wir werden das immer häufiger sehen, insbesondere angesichts der Zunahme von Hackerangriffen in Schulen. Diese Dinge gehen ein wenig Hand in Hand, weil diese Person dazu erzogen werden könnte, sowohl über Datenschutz- als auch Sicherheitsanforderungen zu wachen und diese durchzusetzen.“ 

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• Quelle: https://www.techlearning.com/news/many-schools-use-edtech-that-puts-student-privacy-at-risk-heres-what-they-should-do-instead