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Neue edWebinare | ELLs, Lesen, STEAM, Summer Learning und mehr!

Datum:

4. Februar 2024

Neue edWebinare | ELLs, Lesen, STEAM, Summer Learning und mehr!

Abgelegt unter: virtuelle Schule - Michael K. Barbour um 4:09 Uhr
Stichworte: Cyber-Schule, Ausbildung, edWeb, Gymnasium, virtuelle Schule, Webinar

Der vierte von vier Artikeln von den Leuten von edWeb. Beachten Sie diese bevorstehenden Webinare.

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Kara Ball
Anregendes Sommerlernen mit STEAM

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Montag, 5. Februar um 4 Uhr ET

Präsentiert von Kara Ball, akademische Referentin, vom Lehrer erstellte Materialien

edWebinar-Moderatoren
Mathematische Problemlösung durch Strategien und Modelle

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Dienstag, 6. Februar um 5 Uhr ET

Präsentiert von Pamela Harris, Gründerin und CEO, „Math is Figure-out-able™“; Kim Montague, Podcast-Co-Moderatorin und Inhaltsleiterin, Math is Figure-out-able™; und Brendan Scribner, Direktor für Implementierung und Erfolg, Exemplare

Moderiert von Jay Meadows, CEO, Exemplars

edWebinar-Moderatoren
Strategien zum Aufbau der Sprachkenntnisse von Englischlernern: Vom Neuling bis zum Fortgeschrittenen

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Mittwoch, 7. Februar um 2 Uhr ET

Präsentiert von Brenda Adeva, Bildungsberaterin, Ballard & Tighe; und Pamela Abbey, Bildungsberaterin, Ballard & Tighe

Lorraine Radice Ph.D.
Eine Kultur des Lesens leiten: Wie Sie Leser in Ihrer Schulgemeinschaft einbeziehen und inspirieren

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Mittwoch, 7. Februar um 3 Uhr ET

Präsentiert von Lorraine Radice, Ph.D., PreK-12-Direktorin für Alphabetisierung, Long Beach Public Schools (NY)

edWebinar-Moderatoren
Das schülerzentrierte Klassenzimmer: Elementary Edition (2., 3., 4.)

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Donnerstag, 8. Februar um 6 Uhr ET

Präsentiert von Jamisa McCall, Lehrerin der vierten Klasse, Hoover City Schools (AL); Andora Ligi, Lehrerin der zweiten Klasse, Sacramento City Unified School District (CA); Lindsey Wilson, Lehrerin der zweiten Klasse, Jefferson County Public Schools (KY); und Toni Rose Deanon, Community Engagement Manager, The Modern Classrooms Project

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Kommende edWebinare
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Entdecken Sie die Zukunft der KI!
Ausgabe Dezember 2023 von edWeb Voice
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