Tech & Learning ist das erste überhaupt Regionaler Führungsgipfel in Utah in Salt Lake City brachte führende Köpfe aus Technologie und Bildung zusammen, um sich mit der Konvergenz von Innovation, Lernen und Führung zu befassen. Die Konferenz konzentrierte sich auf neue Technologien wie KI, Augmented Reality/Virtual Reality (AR/VR), E-Sport und die Anwendung von Design Thinking im Bildungsumfeld und bot eine reichhaltige Plattform für Zusammenarbeit, Ideenaustausch und umsetzbare Erkenntnisse. 

Tech & Learning hat eine Partnerschaft mit dem Utah Koalition für Bildungstechnologie für diese Lernmöglichkeit vor der Konferenz im Leonardo-Museum.

Während der Konferenz wurde in mehreren Gesprächen das transformative Potenzial von KI bei der Revolutionierung von Bildungspraktiken untersucht. Veranstaltungsmoderator Karl Hooker präsentierte KI-gestütztes Lernen, Unterrichtsideen und intelligente Tools zur Inhaltserstellung. In den Diskussionen wurde die Bedeutung eines ethischen KI-Einsatzes, des Datenschutzes und der Gewährleistung der Inklusivität bei KI-gesteuerten Bildungslösungen hervorgehoben. Führungskräfte auf diesem Gebiet betonten die Notwendigkeit kontinuierlicher Forschung und Entwicklung, um das volle Potenzial der KI zur Verbesserung von Lehr-, Lern- und Verwaltungsprozessen auszuschöpfen.

Eine Spotlight-Session von Shannon Putnam hob AR/VR-Technologien hervor und betonte die immersiven und erfahrungsorientierten Lernmöglichkeiten für Lernende aller Fähigkeitsstufen. Pädagogen erzählten Erfolgsgeschichten über den Einsatz immersiver Technologiesimulationen für komplexe Themen, und es wurden Beispiele für Tools zur Erstellung von AR/VR-Inhalten angeboten, die es den Teilnehmern ermöglichten, innovative Möglichkeiten zur Integration dieser Technologien in Lehrpläne zu erkunden. Im Mittelpunkt der Diskussionen standen Skalierbarkeit, Zugänglichkeit und die Rolle von AR/VR bei der Förderung von Kreativität und Fähigkeiten zum kritischen Denken.

E-Sport erfreut sich in Schulbezirken immer größerer Beliebtheit, und die Sitzung wurde von der E-Sport-Expertin Audra Yocom, Direktorin für Technologiebildung für, moderiert Erfolg in der Bildung, Eine gemeinnützige Organisation, die jeden Schulbezirk im Bundesstaat Utah mit grundlegenden bildungsbasierten Programmen versorgt, erkundete das Potenzial von E-Sport, um Schüler zu motivieren und wertvolle Fähigkeiten wie Teamarbeit, strategisches Denken und digitale Staatsbürgerschaft zu vermitteln. Ein Schwerpunkt lag auf der Frage, wie sich E-Sport-Programme positiv auf die Bindung von Studierenden, akademischen Leistungen und Karrierebereitschaft auswirken, während in den Podiumsdiskussionen Bedenken hinsichtlich Bildschirmzeit, Spielsucht und der Notwendigkeit der Festlegung von Richtlinien für verantwortungsvolles Spielen thematisiert wurden.

Ich präsentierte die letzte Sitzung des Tages, die sich auf Design-Thinking-Methoden konzentrierte, insbesondere auf die Förderung einer Innovationskultur in Klassenzimmern und Schulen. Die Teilnehmer erfuhren, wie Design-Thinking-Prinzipien angewendet werden können, um Herausforderungen wie die Gestaltung von Lehrplänen, pädagogische Innovationen und den Unterricht zu bewältigen. Die Teilnehmer diskutierten auch darüber, wie man Design Thinking nutzen kann, um Lernräume neu zu gestalten, schülerzentrierte Lösungen zu entwickeln und eine Kultur der kontinuierlichen Verbesserung und des Experimentierens aufzubauen.

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UCET-Konferenzbonus

Im Anschluss an den Leadership Summit nahm Tech & Learning an der ersten gemeinsamen Staatskonferenz der Utah Educational Library Media Association (UELMA) und der Utah Coalition for Educational Technology (UCET) teil, die im Salt Palace Convention Center begann.

Diese Veranstaltung brachte Pädagogen, Bibliothekare, Technologiespezialisten und Administratoren aus dem ganzen Bundesstaat zusammen, um innovative Praktiken, Tools und Bildungsressourcen zu erkunden. Tech & Learning war Partner und unterstützte zahlreiche Sitzungen zur Ergänzung der Veranstaltung.

Richard Culatta, CEO von ISTE, eröffnete die Veranstaltung mit einem Inhalt, der sich auf die Kernbotschaft seines Buches konzentrierte Digital for Good: Kinder dazu erziehen, in einer Online-Welt erfolgreich zu sein. In seiner Keynote betonte er, wie wichtig es ist, integrative Lernumgebungen zu fördern, Technologie verantwortungsvoll zu nutzen und Studierende auf die Herausforderungen und Chancen der Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts vorzubereiten.

Die Konferenz umfasste verschiedene Breakout-Sessions zu verschiedenen Themen und Themen, die für Pädagogen und Technologiespezialisten relevant sind, und Tech & Learning hatte die Ehre, einen Raum mit einer Vielzahl innovativer EdTech-Redner zu veranstalten, darunter Eric Curts, Steve Isaacs, Ken Shelton, ich und mehr. 

Zu den weiteren Konferenzsitzungen gehörten:

Digitale Kompetenz und Staatsbürgerschaft: In Workshops wurden Lehrkräfte mit Strategien und Ressourcen ausgestattet, um digitale Kompetenzen zu vermitteln und eine verantwortungsvolle digitale Staatsbürgerschaft unter Schülern zu fördern.

MINT-Ausbildung und Maker Spaces: In den Präsentationen wurden innovative Ansätze für die MINT-Ausbildung vorgestellt, darunter die Integration von Maker Spaces, Robotik und Programmieraktivitäten in den Lehrplan, um Kreativität, Problemlösung und praktische Lernerfahrungen zu fördern.

Blended Learning und personalisierter Unterricht: Pädagogen tauschten Best Practices für die Implementierung von Blended-Learning-Modellen und den Einsatz von Technologie aus, um den Unterricht zu personalisieren, Lernerfahrungen zu differenzieren und den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden.

KI in der Bildung: In diesen Sitzungen wurden die transformativen Auswirkungen auf die Bildung untersucht. Zu den Themen gehörten KI-gesteuertes personalisiertes Lernen, adaptive Bewertung und Datenanalyse für den Erfolg der Studierenden. Ethische Überlegungen beim KI-Einsatz, der Förderung der Inklusion und der Befähigung von Pädagogen mit KI-Tools wurden ebenfalls erörtert. Die Teilnehmer nahmen an praktischen Workshops teil und tauschten Best Practices für die KI-Integration aus.

Auf der Anbietermesse konnten die Teilnehmer die neuesten Edtech-Lösungen, digitalen Ressourcen und verfügbaren Lernplattformen erkunden. Die Teilnehmer konnten Vorführungen, praktische Aktivitäten und spezielle Ermäßigungen für Konferenzteilnehmer genießen.

Von inspirierenden Keynote-Präsentationen über interaktive Breakout-Sessions bis hin zu einer lebendigen Anbietermesse boten die UCET-Konferenz und der Utah Regional Leadership Summit den Teilnehmern wertvolle Einblicke, Ressourcen und Networking-Möglichkeiten, um ihre berufliche Weiterentwicklung zu unterstützen und die Lernergebnisse der Studierenden zu verbessern.

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• Quelle: https://www.techlearning.com/news/the-view-from-utah-leadership-innovation-and-learning