Wir geben die Gewinner und Finalisten des Flocabulary-Wettbewerbs bekannt Schwarzer Geschichtsmonat 2024! Zu Ehren des Black History Month haben wir Studenten eingeladen, Forscher, Texter und Rapper zu sein. Studenten aus dem ganzen Land wählten unterschätzte schwarze historische Persönlichkeiten für ihre Songtexte aus. In diesem Jahr haben wir über 450 Einsendungen von Lehrern und Eltern im Namen ihrer Schüler erhalten!
Möchten Sie relevante Ressourcen in Ihren Unterricht bringen? Verwenden Sie diese Lektionen, um das ganze Jahr über schwarze historische Persönlichkeiten und Ereignisse zu erkunden.
Was ist der Black History Month-Wettbewerb von Flocabulary?
Dieser Wettbewerb bietet Lernenden eine Plattform, um sich auszudrücken, ihre Meinung zu teilen und ihre Kreativität und Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Der Black History Month Rap Contest ist Teil einer Reihe von Studentenwettbewerben, die von Flocabulary und Nearpod veranstaltet werden und dazu dienen, unterrepräsentierte Geschichten und Geschichten aufzuwerten Studentenstimme. Flocabulary veranstaltet auch einen Studentenwettbewerb für Hispanischer Erbmonat um die hispanische Geschichte und Stimmen hervorzuheben. Jede Veranstaltung inspiriert und verbindet Studenten mit der Welt um sie herum und ihren Identitäten und Interessen.
Zehn Finalisten aus der Grund- und Sekundarstufe wurden gebeten, ein Video von sich selbst mit ihren Liedern einzusenden. Die Texte der beiden Gewinner werden in eine Flokabular-Lektion umgewandelt, im Unterrichtsvideo vorgestellt und die Rapper und Künstler getroffen, die an der Unterrichtsstunde mitwirken.
Werfen Sie einen Blick auf die kreativen und talentierten Beiträge unserer Gewinner und Finalisten für 2024!
Black History Month Contest 2024: Lernen Sie die Gewinner und Finalisten kennen
Gewinner: Joi Courtney und Elijah Greene
Joi Courtney, Viertklässlerin, von den Alachua County Public Schools in Gainesville, FL
„Ida B. Wells. Pädagoge, Aktivist,
Ida B. Wells. Investigativer Journalist.
Ida B. Wells. Erwähnen Sie ihren Namen zusammen mit den anderen.
Ida B. Wells, sie hat mit den Besten gerockt“
Elijah Greene, Achtklässler, von den Seattle Public Schools in Seattle, WA
„Bass Reeves wurde als Sklave in Paris, Texas, geboren.
Sklaverei war damals ansteckend.
Reeves war Analphabet und konnte weder lesen noch schreiben.
Das heißt aber nicht, dass er nicht kämpfen konnte.“
Finalisten
Nacari McMeekin, 4. Klasse, von den Alachua County Public Schools
„Garrett Morgan hatte eine so strahlende Vision,
Erfand die Ampel, die wie ein Sternenlicht leuchtet.
Rot, Gelb, Grün, die Farben auf dem Block,
Autos sicher leiten, kein Anhalten nötig.“
Michael Wang, 5. Klasse, aus dem Milpitas Unified School District
"Delikt! Verteidigung! Rebounds! Schießen!
Ein einziger Zug würde das Publikum begeistern!
Helfen! Passieren! Springen und eintauchen!
Seine Macht würde seine Gegner in Aufruhr versetzen.“
Brielle Cox, 5. Klasse, von der Texas Online Preparatory School
„Alice Coachman wurde in Albany geboren,
Ihr Traum war es, Sportlerin zu werden
Aber in einen getrennten Staat hineingeboren zu werden
Sie hatte es wirklich schwer, aber sie hat den Weg geebnet.“
Vanessa Westphal, 6. Klasse, aus Whitnall
„Amelia Boynton Robinson war eine Bürgerrechtlerin
Sie half als afroamerikanische Anwältin
Sie riskierte ihr Leben für große und kleine Zwecke
Sie glaubte an die Freiheit nicht einiger, sondern aller.“
Hayden Dibble-Valette, 6. Klasse, von Kalamazoo Public Schools
„Jacob Lawrence wusste es
Er richtete sich auf und ließ den Schmerz erneut aufkommen
Der Wert aller Schwarzen
Rassistische Überzeugungen sollten bald zusammenbrechen.“
Lailah Hutton, 8. Klasse, aus dem Burlington Township School District
„Jacob Lawrence wusste es
Er richtete sich auf und ließ den Schmerz erneut aufkommen
Der Wert aller Schwarzen
Rassistische Überzeugungen sollten bald zusammenbrechen.“
Mark Mastin, 8. Klasse, aus dem Burlington Township School District
„Revolutionierter Jazz mit neuer Existenz
Geboren im Jahr 26, war die Legende bestimmt
Als juristischer Kandidat nur Großes abliefern
In der Welt des Jazz, wo er seine Essenz fand“
Laksmi Saefong, 8. Klasse, von den Seattle Public Schools
„Bass Reeves,
Dreitausend Kriminelle wurden in die Knie gezwungen.
Bass Reeves,
Du kennst seinen Namen, denn er ist der Fluch aller Diebe.“
Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner und Finalisten des Flocabulary-Wettbewerbs!
Vielen Dank an alle, die einen Beitrag eingereicht haben. Das Lernen sollte nicht aufhören, wenn der Black History Month endet; Diese Themen und Themen bereichern das fächerübergreifende Lernen das ganze Jahr über. Halten Sie die Konversation am Laufen, indem Sie die auf der Wettbewerbsseite verlinkten Lektionen nutzen oder sich die Rap-Videos früherer Gewinner und Finalisten ansehen.
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- Quelle: https://blog.flocabulary.com/black-history-month-rap-contest-winners-2024/
