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La 14e édition du rapport sur la status nationale du e-learning en M-12 au Canada décrit les changements en matière de gouvernance et d'activités d'apprentissage en ligne au cours de la dernière année. Les Profils juridictionnels décrivent l'activité et la Nature de la gouvernance de chaque region et trainoire، ainsi que pour les Programs autochtones de compétence fédérale. Cette édition ne décrit que les changements survenus en ce qui a la gouvernance et en étetissage en ligne incluant des Profils lawidials incluant des deecrit que changements sur le site Web du projet. Elle Fournit également descriptions de l'apprentissage à Distance qui a commencé au début de l'année scolaire 2020-2021 tirées du «Projet de recherche sur l'apprentissage à Distance» du Réseau canadien de l'apprentissage Virtuel، qui a ététées du «Projet de recherche sur l'apprentissage à Distance» pour décrire comment chaque juridiction a géré sa réponse pandémique et les fermetures d'écoles.

Les Inscriptions à l'enseignement à Distance ou en ligne sont demeurées relativement stables à travers le pays، on dénote une légère et constante augmentation du nombre d'élèves accédant aux programmes. تواصل مجموعة L'Ouest canadien دورها الجديد في المشاركة في البرامج في ligne ، tandis que les plans de l'Atlantique ont le plus faible niveau de sharing. في 2020-2021 ، لا كولومبي - بريتانيك هي هيئة قضائية مستقلة ذات صلة بالتغييرات في الكادر التنظيمي. التغييرات في المجالس المحلية والخاصة بـ la fois dans le قانون المدرسة وقانون المدرسة المستقلة ont mis à jour la terminologie en remplaçant l'expression «apprentissage Distribué» par «apprentissage en ligne» et ont permis aux Distections scolaires et aux autorités scolaires indépendantes d'offrir des cours et des Programs d'apprentissage en ligne aux du sél أكورد avec le ministre. مترابط ، يتسم بالالتزام من أجل تسجيل الأشخاص الذين يعيشون في المنطقة أو من أجل برامج في منطقة التعليم الذاتي في المنطقة التعليمية المستقلة. De plus، l'exigence selon laquelle les élèves de l'Ontario devaient suivre deux cours en ligne pour obtenir leur Diplôme d'études secondaires est entrée en vigueur au cours de l'année scolaire 2020-2021، mais le ministère de l'Éducation a annoncé que tous les élèves du secondaire recevraient des crédits pour تجنب suivi un cours en ligne en Riseon de la l'apprentissage à space qui au au cours de l'année scolaire 2020-2021. تتوخى Dans d'autres Couridities، la mise en œuvre de plusieurs autres change a été retardée ou prévue pour l'année scolaire 2021-2022 ou l'année scolaire 2022-23.

La majorité l'année scolaire a été dominée par la pandémie، les fermetures d'écoles et l'apprentissage à Distance. Alors qu'ils auraient pu bénéficier de l'expérience de leurs Programs d'apprentissage en ligne et de leurs éducateurs، de nombreuses judidials se sont empressées d'essayer de réinventer ce qui الموجودة في سياق تنفيذ البنية التحتية . بعض القوانين التابعة ، المؤكدة ، التي يمكن أن تتبعها برامج لابرينتيسج في الخط الموجود ، هي جزء كبير من النقوش ، مايس نا باس nécessairement annulé ou comblé les besoins d'apprentissage à Distance pendant la fermeture des écoles. الختام ، بعض الهيئات القضائية في حالة تطوير النماذج المعزولة. Dans l'ensemble، ce qui s'est produit dans la plupart des legalidities lorsque les fermetures d'écoles ont été nécessaires était toujours l'apprentissage à Distance et، non l'apprentissage en ligne، car les fermetures étaient . Il en demeure que dans la plupart des cas، il s'agissait d'une temporary de projeter un modèle d'enseignement de classe à des élèves à Distance، et ce avec un succès limité.

Le rapport sur la status du e-learning en M-12 au Canada et les posts qui l'accompagnent sur le site Web de son projet، fournissent des renseignements essentiels et un aperçu de la façon dont les autorités éducatives et les gouvernements intègrent desiques appuyées par la technologie for préparer les élèves à l'économie d'aujourd'hui et une société future dans laquelle l'utilisation de la technology sera omniprésente. Le rapport et le site Web du projet fournissent une référence pour les leucateurs and offrent des information، des conseils et des idées for l'amélioration des politiques et des pratiques en matière d'apprentissage en ligne et d'apprentissage mixte.

صب أكسيبدر au rapport كامل ، visitez:

https://k12sotn.ca/wp-content/uploads/2022/05/StateNation21_fr.pdf

السيرة الذاتية للقوانين

Les sous -ections suivantes présentun un révisions au profil de chaque Province، triboire et au niveau fédéral. السيرة الذاتية تظهر في مقدمة التغييرات في الحوكمة والتغييرات الموجودة في قضايا القضاء ، والعودة إلى أربعة جوانب من الأنشطة المتعلقة بالمسافة ، في الخط والخلط والهجين.

Le site Web du projet contient un profil complete des judid طرفين ، présenté de la façon suivante:

• une description détaillée des programmes d'apprentissage à Distance، en ligne et mixte or hybride offerts dans cette judidiction؛
• une analysis des الغواصين وثائق législatifs et règlementaires régissant le fonctionnement de ces Programs d'apprentissage à Distance، en ligne et mixte ou hybride؛
• des liens مقابل les profils annuels antérieurs ؛
• un survol de l'histoire de l'apprentissage en ligne dans cette judidiction؛
• des liens vers des capsules (c'est-à-dire des articles offrant un point de vue plus personnalisé sur les entités prenant part à l'apprentissage en ligne de la maternelle à la 12^eannée) من أجل القضاء ؛
• des liens vers des documents de fond (c'est-à-dire des anales plus détaillées d'enjeux spécifiques liés à la conception، à la prestation et au soutien de l'apprentissage en ligne de la maternelle à la 12^eannée) في القضاء ؛
• les plus récentes réponses au sondage sur les Programs individuels
• un aperçu des politiques liées à la Prestation de l'apprentissage en ligne dans cette judidiction et les autres Couridiction؛ وآخرون
• [NOUVEAU] un sommaire de la réponse des juridisions en ce qui aux aux Opportunités d'apprentissage à Distance depuis mars 2020. (c'est-à-dire résumé de Nagel et al.، 2020a؛ 2020b؛ 2021).

Les Profils Complets des Juridiences sont présentés ici: https://k12sotn.ca/francais/donnees/