10 طرق لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأداة تعليمية في الفصل الدراسي

عندما يتعلق الأمر بفكرة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأداة تعليمية، يتوقف العديد من المعلمين؛ ويدرك معظمهم إيجابيات وسلبيات هذه التكنولوجيا، على المستويين الشخصي والمهني. وهم يدركون أهمية تشجيع المواطنة الرقمية في وقت مبكر وفي كثير من الأحيان، حيث أن التكنولوجيا موجودة لتبقى. لم تعد التكنولوجيا مجرد خيار أو وظيفة إضافية؛ إنه يلعب دورًا ما في الحياة اليومية لمعظم الناس. في حين أنه من الناحية القانونية، لا يمكن للأفراد امتلاك حسابات خاصة بهم على وسائل التواصل الاجتماعي على معظم المنصات الرئيسية حتى سن 13 عامًا، إلا أن هناك معارضة جديدة مفادها أنه حتى هذا العمر صغير جدًا.

وقال مورثي في برنامج "CNN Newsroom": "أنا شخصياً، استناداً إلى البيانات التي رأيتها، أعتقد أن 13 هو موعد مبكر للغاية". "إنه الوقت الذي يكون فيه من المهم حقًا بالنسبة لنا أن نكون مدروسين بشأن ما يحدث في كيفية تفكيرهم بشأن قيمتهم الذاتية وعلاقاتهم، وغالبًا ما تؤدي بيئة وسائل التواصل الاجتماعي المنحرفة والمشوهة في كثير من الأحيان إلى الإضرار بالعديد من هؤلاء الأطفال. "

الجراح العام الأمريكي الدكتور فيفيك مورثي

لسوء الحظ، تركت وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم بصماتها المبكرة من خلال مدى تعطيلها لوقت التدريس. غالبًا ما يشارك المعلمون كيف أن "الدراما الرقمية" التي تحدث خارج اليوم الدراسي تعطل التعلم اليومي. يجد المعلمون والإداريون أنفسهم يلعبون دور الحكم فيما يتعلق التسلط عبر الإنترنتوحوادث الدراما الرقمية وحتى الغش. يتم تشويه السمعة بآثار رقمية غير منفذة. سيبقى الأطفال أطفالًا، ولا يمكنك أن تتعلم كيف تكون مسؤولاً دون مسؤوليات. ومع ذلك، من الناحية التنموية، يصعب على الأطفال التنقل بين دوام واستمرار منشورات وسائل التواصل الاجتماعي (صحيح أن منشورات Snapchat لا "تختفي" تمامًا). لذلك، على الرغم من وجود تأثيرات سلبية على الطلاب بسبب منصات التواصل الاجتماعي، إلا أن هناك طرقًا لتوجيه هذا التأثير ليكون إيجابيًا.

على الجانب الآخر، توفر وسائل التواصل الاجتماعي، كأداة تعليمية، التواصل مع الطلاب. يمكنهم التواصل مع آخرين مثلهم أو مع آخرين مختلفين تمامًا عنهم. لديهم إمكانية الوصول إلى الحقائق والتفاصيل حرفيًا في متناول أيديهم، لذلك تحول التعلم من الحفظ إلى التطبيق، من مجرد A، B، Cs، و1، 2، 3 إلى 4 Cs للتعلم في القرن الحادي والعشرين: التعاون والتفكير النقدي والتواصل والإبداع. هناك فوائد محددة لوسائل التواصل الاجتماعي في التعليم. مع استمرار تطور التكنولوجيا، سيتطور المشهد التعليمي لدينا أيضًا. وقد قمنا فقط بالنقر على السطح — حرفيًا، بلمسة، ونقر، وتمريرة إصبع، انظر إلى كل ما يمكننا فعله. لكن النمو مع التكنولوجيا متسارع (ريتشارد كورزويل)، ونحن نسمع عن الصعود والهبوط المقبل مع تكنولوجيا التعليم مثل الذكاء الاصطناعي (منظمة العفو الدولية).

الطلاب في الفصل يشاهدون مقطع فيديو تعليميًا

لذلك، في حين أن هناك العديد من المخاطر التي يجب أن نكون على دراية بها وتجنبها، نحتاج أيضًا إلى البحث عن فائدة وسائل التواصل الاجتماعي في الفصل الدراسي، حيث لم نكن متصلين بشكل فوري أو كان لدينا مثل هذا الوصول غير المقيد إلى المحتوى من قبل. أيها المسؤولون، فكروا في كيفية قيام مدرستكم أو منطقتكم التعليمية أو عدم رغبتهم في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في الفصل الدراسي. معظمها لديها مبادئ توجيهية واضحة بشأن سياسات الاستخدام المقبول (AUPs) or سياسات الاستخدام المسؤول (RUPs).

يتأكد المعلمون، باعتبارهم قدوة، من الالتزام عندما يتعلق الأمر باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، سواء على المستوى الشخصي - تذكر، سواء كنت تريد ذلك أم لا، فأنت تمثل مكان عملك - وعلى المستوى المهني. ومع ذلك، هناك العديد من الطرق لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأداة تعليمية بطريقة مسؤولة ومحترمة.

إذًا، كيف نستفيد نحن المعلمين من وسائل التواصل الاجتماعي كأداة تعليمية؟ دعونا نستكشف عدة طرق للاستفادة من منصات وسائل التواصل الاجتماعي في الفصل الدراسي بأمثلة حقيقية، بما في ذلك دروس Flocabulary. المفردات يمكّن طلابك من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر من الاختيار من بين مئات مقاطع الفيديو والأغاني الهيب هوب، أو الأنشطة المشتركة بين المناهج الدراسية، أو أدوات الإنشاء التي يرغبون في التعمق فيها بعد ذلك. يحتوي هذا الموقع الموثوق به من قبل المعلمين على مقاطع فيديو عالية الجودة تأسر انتباه الطلاب وتخلق تجربة تعليمية مؤثرة لا تُنسى من خلال تسخير قوة موسيقى الهيب هوب والفنون البصرية وسرد القصص والفكاهة والدراما والشعر. يشتمل كل درس قائم على الفيديو على مجموعة من الأنشطة التعليمية التي توفر ممارسات إضافية وتعرضًا للمفردات بمستويات مختلفة من الدقة لتعليم السقالة.

جديد على Flocabulary؟ يمكن للمعلمين الاشتراك في النسخة التجريبية للوصول إلى مقاطع فيديو الدروس وأنشطة التقييم. يمكن للمسؤولين التواصل معنا لمعرفة المزيد حول فتح القوة الكاملة لـ Flocabulary من خلال Flocabulary Plus.

1. قدم عالمًا جديدًا تمامًا

الصور تغني عن ألف كلمة... ألا توافقينني الرأي؟ استخدم مقاطع الفيديو والصور الموجودة على وسائل التواصل الاجتماعي لتوسيع آفاق طلابك. لإثراء منهج الدراسات الاجتماعية الخاص بك، أظهر لهم مناظر طبيعية مختلفة وعرّفهم على ثقافات جديدة من أجزاء أخرى من العالم. سلط الضوء على الشخصيات والمواقع الرئيسية عند الغوص في القصص الخيالية وغير الخيالية في فنون اللغة. اعتمد على الوسائط المتعددة الغنية والديناميكية لإثارة اهتمام الطلاب بالعلوم. سيساعد هذا التعرض الطلاب على امتلاك ملكية أن يصبحوا مواطنين عالميين. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك إلهامهم لتوجيه إبداعاتهم إلى مهنة مستقبلية كمصور فوتوغرافي أو صحفي أو مصور فيديو أو منتج أو موسيقي أو مصمم أو مسوق أو مؤلف، على سبيل المثال لا الحصر.

2. عرض تطبيق المهارات في العالم الحقيقي

أنت تعرف العبارة التالية: "كيف سأستخدم هذا في العالم الحقيقي؟" توفر لنا وسائل التواصل الاجتماعي خلاصة يومية لمحتوى الحياة اليومية. ساعد في إنشاء روابط بين ما يتعلمه الأطفال في الفصل الدراسي وكيفية ارتباطه بـ "الحياة الواقعية" من خلال دمج وسائل التواصل الاجتماعي في المنهج الدراسي للفصل الدراسي. ابحث عن مؤلفي المحتوى الذين يمكنهم تعزيز ما تدرسه ويكونون صوتًا آخر - شريكًا في التدريس، إذا صح التعبير: الموسيقيون والمصممون الذين يؤكدون على إمكانية تطبيق الرياضيات في الفنون، والصحفيين الذين يعرضون مهاراتهم البحثية في تطوير القصص، والمدونين الذين صقلوا أسلوبهم الشخصي الفريد في الكتابة، وحتى الميمات التي تتلاعب بالفروق الدقيقة في لغتنا الإنجليزية. قم بتنظيم قائمة قصيرة من الحسابات التي تشير إليها، وتأكد من التأكيد على سبب تقديرك للمحتوى الذي تتم مشاركته والثقة به.

دروس Flocabulary الجذابة حول الهندسة وعلوم الحاسوب تزويد الطلاب باستكشاف ديناميكي ومتبصر للمشهد التكنولوجي سريع التطور اليوم. ومن خلال الخوض في موضوعات مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي والمبادئ الهندسية، يكتسب الطلاب فهمًا عميقًا لعناصر بناء التكنولوجيا الحديثة. تعرض هذه الدروس التطبيقات الواقعية لهذه المفاهيم، مع التركيز على كيفية مساهمتها في التطور المستمر لمختلف الصناعات.

3. إبراز الخير

يمكن للإنترنت تتبع استهلاك المحتوى الخاص بنا واستهدافه. لذلك، في كثير من الحالات، يحصل المستهلكون على رؤية أكثر تحديدًا وبالتالي أضيق لما يحدث في العالم. في بعض الأحيان، يمكن لهذه التكنولوجيا أن تقودنا إلى حفرة من القيل والقال عن المشاهير، أو الأخبار المدمرة، أو حتى المعلومات المضللة. أظهر كيف يتواصل البشر ويدعمون بعضهم البعض في جميع أنحاء العالم. تسليط الضوء على المنظمات مثل Upworthy or حركة أخبار جيدة التي تسلط الضوء على الخير في البشر بقصص راقية.

يأخذ Flocabulary نهجا متوازنا في نقل الأخبار للطلاب في أسبوع في الراب، الذي يسلط الضوء على الأحداث الجارية الأسبوعية. ال أسبوع في موسيقى الراب (الصفوف 6-12) و أسبوع في راب جونيور (الصفوف 3-5) هو فيديو جذاب يلخص أهم الأخبار لهذا الأسبوع للطلاب من خلال أغنية راب. يضمن Flocabulary تعرض الطلاب لمجموعة متنوعة من الموضوعات الإخبارية المقدمة بتنسيق جذاب وتعليمي.

4. فضح المعلومات الخاطئة

استخدم وسائل التواصل الاجتماعي لمساعدة الطلاب على صقل النظرة الناقدة عندما يتعلق الأمر باستهلاك المعلومات. تعزيز الطلاب الثقافة الإعلامية المهارات من خلال تشريح المنشورات الشائعة حتى يتعلموا كيفية طرح الأسئلة والتحقيق والقراءة بشكل جانبي. في الوقت الحالي، الوضع في إسرائيل وغزة مليء بالمعلومات المضللة. فمن ناحية، فإن الصحافة البشرية - أولئك الأشخاص العاديين الذين يلتقطون ويشاركون ما يحدث حولهم - تعطينا وجهات نظر مباشرة حول الخير والشر والقبيح. ومع ذلك، وبنفس السهولة، يمكن لهؤلاء الأفراد والمنظمات مشاركة المعلومات المضللة والقصص التي لم يتم التحقق من صحتها والصور المضللة.

يغوص في درس Flocabulary حول الأخبار الكاذبة ثم اطلب من الطلاب محاولة تطبيق مهارات المعرفة الإعلامية الجديدة على المنشورات التي تختارها كأمثلة أو - إذا كانوا كبارًا بما يكفي - تلك التي يجدونها نماذج للمقالات الجيدة وغير الجيدة التي تستحق النشر. تتوافر منشورات وسائل التواصل الاجتماعي بكثرة، لذا يمكن أن تكون بمثابة مادة يومية للفصل الدراسي لمساعدة الطلاب على صقل تلك العين الناقدة بالغة الأهمية عندما يتعلق الأمر باستهلاك المحتوى عبر الإنترنت.

الإفراط في المشاركة على وسائل التواصل الاجتماعي درس فيديو

العالم الرقمي مجرد، خاصة بالنسبة للأطفال الصغار. اعتمد على وسائل التواصل الاجتماعي لإظهار ما يجب فعله وما لا يجب فعله على وسائل التواصل الاجتماعي. Flocabulary لديه موسيقى الراب جذابة حول المبالغة يبرز ذلك بشكل هزلي عندما تتجاوز المشاركة الحدود. من خلال تقديم 10 نصائح عملية للسلوك المسؤول عبر الإنترنت، يدعم الدرس المعلمين بشكل مباشر في توجيه الطلاب بشأن التواصل المناسب عبر وسائل التواصل الاجتماعي. يمكن للمدرسين الاستفادة من هذا المحتوى لتعزيز المعرفة الرقمية، وتسهيل المناقشات حول آداب السلوك عبر الإنترنت، وتمكين الطلاب من استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بشكل مسؤول ضمن سياق تعليمي.

6. ابحث عن الرسائل التحفيزية

مع جداولنا المزدحمة ومع سيل وسائل التواصل الاجتماعي هذه الأيام، نحتاج إلى أن نكون نماذج لكيفية انتقاء واختيار ما نتبعه ومن نتبعه. توضح الأبحاث الحديثة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي عندما يتعلق الأمر بزيادة مستويات القلق والاكتئاب، مع الفتيات على وجه الخصوص. يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تقدم الدعم من بعيد، لذا ابحث عن الحسابات التي تشارك الرسائل التحفيزية وأساليب الاسترخاء والتخلص من التوتر. قد تكون مثل هذه المنشورات عبارة عن كلمات ذات معنى أو صور ملهمة أو مقاطع فيديو مؤثرة. لكن مثل هذا المحتوى الذي يبعث على الشعور بالسعادة يسلط الضوء على الجوانب الإيجابية في وسائل التواصل الاجتماعي. ناقش، كفصل دراسي، الكلمات أو المحتوى الذي له صدى، ولماذا. بهذه الطريقة، أنت تساعد الطلاب (وأنت) على الصحة العقلية والعافية من خلال تزويدهم بموارد راقية. وفي كثير من الأحيان، ترتبط مثل هذه المنشورات بموارد أكثر تعمقًا من المنظمات الموثوقة التي قد تدعم أولئك الذين يحتاجون إلى أكثر من مجرد مساعدة يومية.

7. كن تابعا

لكن كن من المتابعين الذين يصعب إرضاؤهم! ابحث عن منشئي المحتوى الذين تعتقد أنهم يضيفون إلى طريقة التدريس. ربما يشرحون المحتوى بطريقة أخرى، أو يستخدمون الوسائط المتعددة لإضفاء الحيوية على المفهوم. شارك الحسابات التي تتابعها مع طلابك وعائلاتهم. مرة أخرى، يمكنك وضع نموذج لكيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في الفصل الدراسي من خلال توضيح كيفية فحص المحتوى والمبدعين للتأكد من أن الحسابات مطلعة وموثوقة ومدروسة جيدًا. بالإضافة إلى ذلك، كمعلم، فأنت تعرف قيمة عدم إعادة إنشاء العجلة. المعلمون هم مجموعة كرماء يشاركون أفكارهم (أو نسخهم) مع بعضهم البعض. ابحث عن الأنشطة الذكية التي يمكنك القيام بها في الفصل الدراسي أو شاركها مع المنازل للحصول على فرص تعلم ممتدة عبر الإنترنت أو دون الاتصال بالإنترنت.

تحقق من بعض منشئي المحتوى هؤلاء:

8. مناشدة أساليب التعلم المختلفة

لا شك في ذلك - إن تنسيق الوسائط المتعددة لوسائل التواصل الاجتماعي جذاب وجذاب ومثير للاهتمام. عندما تقوم بتدريس مفاهيم مختلفة، تذكر أنه يمكنك العثور على محتوى صغير الحجم على وسائل التواصل الاجتماعي يدعم أهدافك التعليمية بطريقة غنية بالتكنولوجيا. من الصور إلى الرسومات إلى مقاطع الفيديو إلى الموسيقى إلى الرسوم المتحركة، تمتلئ وسائل التواصل الاجتماعي بالمحتوى السريع والذكي للأغراض التعليمية.

على سبيل المثال، يستخدم Flocabulary منهجية متعددة الحواس تتضمن الموسيقى والإيقاع والقافية، مدعومة بأبحاث أكاديمية واسعة النطاق. يعزز هذا النهج الحفظ الأكاديمي والاستذكار، كما أن دمج الوسائط ذات الصلة ثقافيًا، مثل الهيب هوب، يزيد من مشاركة الطلاب. كمعلم، أنت الفنان الذي يمكنه المساعدة في ربط الموارد معًا لتعزيز فهم الطالب.

فيما يلي قائمة ببعض مقاطع فيديو Flocabulary الشائعة ومعاينة الفيديو!

[المحتوى جزءا لا يتجزأ]

9. تواصل مع المنزل

تعد وسائل التواصل الاجتماعي أيضًا طريقة رائعة لمشاركة ما تفعله في الفصل الدراسي. اعرض تلك النجاحات في الفصول الدراسية! امنح أولياء أمور طلابك ومقدمي الرعاية وجهة نظر داخلية من خلال مشاركة المنشورات التي تروج لتجارب طلابك وتقدمهم وعملهم (تذكر أن تتبع سياسة مدرستك عندما يتعلق الأمر بنماذج البيانات الإعلامية الخاصة بالأفراد). قم بتزويدهم ببعض المعلومات من خلال مشاركة موارد إضافية تابعة لجهات خارجية يمكنهم استخدامها عند مساعدة أطفالهم على إنهاء واجباتهم المدرسية أو الدراسة للاختبار. يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تكون قناة تواصل أخرى.

إذا كان لديك طلاب تزيد أعمارهم عن 13 عامًا - وهو السن القانوني لمعظم حسابات وسائل التواصل الاجتماعي - فتحداهم "لإظهار ما يعرفونه" من خلال مشاركة الموارد الموضوعية ونشر الدروس المستفادة. اطلب منهم تجسيد شخصيات بارزة في الماضي وتخيل الشكل الذي قد تبدو عليه منشوراتهم اليومية. اسمح لهم بأن يصبحوا منشئي محتوى واطلب منهم وضع عنوان لملخص كتاب في الحد الأقصى المسموح به لـ Twitter/X وهو 280 حرفًا. اطلب منهم إنشاء أغنية راب أو أغنية حول مفهوم علمي، مثل ترتيب الكواكب أو الجدول الدوري. اطلب منهم ممارسة مهاراتهم في تحرير الفيديو لإضافة التحولات والموسيقى والنص، على غرار محتوى TikTok وYouTube.

بالنسبة لأولئك الصغار جدًا، لا يزال بإمكانك تعزيز المواطنة الرقمية الجيدة من خلال جعلهم يتصورون، على سبيل المثال، أنواع المشاركات التي كان من الممكن أن يقوم بها الرئيس لينكولن؛ ما هو نوع البصمة الرقمية التي كان يريدها؟ تستخدم مثل هذه المهام الممتعة مهارات التفكير الإبداعي والنقدي، وتواصل التعلم خارج اليوم الدراسي.

لقد أظهر لنا الإنترنت بسرعة كبيرة الدور الذي يمكن أن تلعبه وسائل التواصل الاجتماعي كأداة تعليمية. سواء أكان ذلك مدرسًا عبر الإنترنت أو معلمًا فعليًا يجيد تحليل المفاهيم أو تحديد خطوات المشروع، فقد تم تصميم الشبكات الاجتماعية لتمكيننا من التواصل والتعاون والتعاطف والاحتفال. تستمر إعادة تعريف الحدود بين أصدقاء IRL (في الحياة الواقعية) والأصدقاء عبر الإنترنت، وهذا العصر الجديد لأصدقاء المراسلة غني بالمعلومات والترفيه. ابحث عن كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لأغراض التعليم. التواصل مع الطلاب لمعرفة من يتابعون ولماذا. كن يقظًا بشأن التأثير على الطلاب، وتذكر المبالغة في التأكيد على الحاجة إلى ذلك معايير المواطنة الرقمية لمواصلة خلق ثقافة مدرسية إيجابية.

محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
المصدر https://blog.flocabulary.com/social-media-in-the-classroom/

ذكاء البيانات التوليدية