سينتهي برنامج الاتصال بأسعار معقولة التابع للجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC)، والذي يساعد الأسر ذات الدخل المنخفض على دفع تكاليف خدمات الإنترنت المنزلية، دون إجراء من الكونجرس. وسيتوقف البرنامج، المعروف باسم ACP، عن تسجيل المتقدمين الجدد في 7 فبراير، وسوف ينفد التمويل لجميع المشاركين بحلول مايو. وهذا له آثار كبيرة على توصيلية المدارس والفجوة الرقمية حيث يساعد البرنامج ما يقرب من 23 مليون أسرة في الوصول إلى الإنترنت.
وعلى الرغم من الحالة المزرية لـ ACPيقول جون هارينجتون، الرئيس التنفيذي لمؤسسة Funds for Learning، إن هناك إمكانية لتحسين التمويل للمدارس في المستقبل.
ويقول: "أحد عيوب برنامج ACP هو أنه لا يزال يعتمد على العائلات التي تتقدم بطلب للحصول عليه". "لقد ساعد ذلك بالتأكيد على تقليل أو تقليص عدد الطلاب غير المتصلين، ولكن لا تزال هناك نسبة معينة من الطلاب الذين عندما يعودون إلى منازلهم، لا يكونون متصلين بالإنترنت."
بدلاً من تمويل ACP، يركز العديد من أصحاب المصلحة في المدارس الذين يتحدث معهم Harrington على تشجيع لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) على توسيع الأهلية للحصول على تمويل E-Rate. E-Rate هو برنامج من برامج لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) يجعل الوصول إلى الإنترنت في متناول المدارس والمكتبات ولكن لا يمكن استخدامه حاليًا لتوفير نقاط اتصال لاسلكية للطلاب ليأخذوها إلى المنزل.
برنامج الاتصال بأسعار معقولة: السيناريو الأفضل
اقترحت لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) تغيير القاعدة إلى E-Rate من شأن ذلك أن يسمح لنقاط اتصال wifi بأن تكون مؤهلة للحصول على التمويل. إذا تم سنه، فقد يكون وسيلة أفضل للمدارس لضمان وصول الطلاب إلى الإنترنت من برامج ACP الحالية، والتي تتطلب من الأسر الفردية التقديم، وهو أمر ليس ممكنًا دائمًا لجميع عائلات الطلاب. إن توسيع أهلية السعر الإلكتروني إلى المنزل من شأنه أن يتجاوز هذا.
يقول هارينجتون: "سيؤدي ذلك إلى تغيير قواعد اللعبة بالنسبة للمدارس والمكتبات، لأننا سنضعها بعد ذلك في مقعد السائق لتوصيل هذه الروابط إلى أيدي الطلاب ورعاة المكتبات". "ليس عليهم حث الوالدين على التقدم بطلب للحصول عليه. ليس عليهم أن يحاولوا الحصول على الدعم المجتمعي أو إطلاق حملات توعية. يمكنهم فعليًا الحصول على نقاط اتصال wifi التي يحتاجونها للطلاب الذين يحتاجون إليها.
ويضيف: "من المزايا الهامة الأخرى لذلك أن المدارس يمكنها أيضًا إدارة أشياء مثل تصفية الأمن السيبراني لهذا الجهاز المتصل بشبكات الطلاب، بحيث يكون لديهم قدر أكبر من التحكم".
السيناريو الأسوأ
ويؤكد هارينجتون أن السيناريو الأفضل الموصوف أعلاه قد لا يتحقق. وبدلا من ذلك، قد لا يتم توسيع تمويل المعدل الإلكتروني وقد تفقد أفريقيا والبحر الكاريبي والمحيط الهادئ التمويل.
يقول هارينجتون: "هذا هو السيناريو الكابوس الحقيقي". "لقد وضعنا كل هذه الأجهزة في أيدي جميع هؤلاء الطلاب، وهو أمر رائع. "نحن نرى حقًا كيف تم بالفعل دمج أنظمة إدارة التعلم وأنظمة المحتوى وكل هذه الأشياء لتوفير التعلم المخصص، كل هذه الفرص، والآن نحن نقترب من هذا الهاوية."
علاوة على هذه المخاوف، فإن تمويل ACP له العديد من التطبيقات التي تتجاوز استخدامه من قبل الطلاب والتي لن يغطيها E-Rate. يقول هارينجتون: "إنها لا تلبي الحاجة العامة للاتصال". ويشير إلى أنه ليس في كل أسرة طالب، ولا يزال الناس بحاجة إلى الوصول إلى الإنترنت في العديد من جوانب الحياة الحديثة، بدءًا من التقدم للعمل وحتى الرعاية الصحية عن بعد.
أسباب التفاؤل
تم تحديث تمويل المعدل الإلكتروني مؤخرًا ليشمل توفير خدمة الواي فاي للمدارس. يقول: "إنها خطوة كبيرة إلى الأمام"، مما يجعله متفائلًا بأن لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) مستعدة لتحديث E-Rate. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) تغيير السعر الإلكتروني دون الحاجة إلى دعم سياسي بعيد المنال بشكل متزايد من الحزبين، وربما دون تخصيص المزيد من التمويل.
"يحتوي البرنامج على حوالي مليار دولار من الإنفاق المتاح الذي لا يتم طلبه كل عام. إذن هناك أموال متاحة. ولا يتطلب الأمر قرارًا من الكونجرس لتوفير هذه الأموال، ولهذا السبب أعلق آمالي على هذا الحل. "إن لجنة الاتصالات الفيدرالية (FCC) في وضع جيد للمساعدة في دعم هذه الحاجة بطريقة تخدم المجتمع بشكل أفضل."
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
- أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
- المصدر https://www.techlearning.com/news/the-fccs-affordable-connectivity-program-could-end-heres-why-that-might-not-be-bad-for-schools
