شعار زيفيرنت

كيف يمكن للأسماك التعليمية أن تكون أكثر هدوءًا من السباح الانفرادي - عالم الفيزياء

التاريخ:


نموذج لسمكة تسبح في المدرسة
أي زعانف ممكنة: وجد الفريق أن سربًا من الأسماك يتحرك معًا بالطريقة الصحيحة كان فعالًا بشكل لا يصدق في تقليل الضوضاء (الصورة مقدمة من جامعة جونز هوبكنز)

قد تتذكر آخر الأخبار أن الأمر لا يتطلب سوى ثلاث أسماك لتكوين مدرسة.

حسنًا، يأتي الآن المزيد من تطورات الفقاريات بفضل الباحثين في جامعة جونز هوبكنز الذين درسوا الضوضاء التي تصدرها مدرسة السباحة أثناء تحركها في انسجام تام.

ومن المعروف أن الأسماك تسبح في مجموعات لتجنب الحيوانات المفترسة، ولكن ألا تؤدي كل هذه الضجة إلى زيادة الضوضاء وبالتالي جذب أقرب الأسماك الكبيرة؟ لمعرفة ذلك، أنشأ الباحثون نموذجًا ثلاثي الأبعاد يضم ما بين واحد إلى تسعة أسماك إسقمري للسباحة.

بالإضافة إلى أعداد مختلفة من الأسماك، قاموا أيضًا بتصميم تشكيلات سباحة مختلفة، ومدى اقترابهم من بعضهم البعض ودرجة تطابق حركاتهم مع أقرب جيرانهم.

وجد الفريق أن سربًا من الأسماك يتحرك معًا بالطريقة الصحيحة - رفرفة زعانف ذيلها في أوقات متناوبة بدلاً من انسجامها - كان فعالاً بشكل لا يصدق في تقليل الضوضاء، لدرجة أن الصوت الذي أنتجته سرب من سبع أسماك كان نفس صوت سمكة. سمكة واحدة(بيوينسبير. بيوميم. doi.org:10.1088/1748-3190/ad3a4e).

كما أدى ذلك إلى سباحة الأسماك بشكل أسرع مع استخدام طاقة أقل. يشير المهندس الميكانيكي في جامعة جونز هوبكنز إلى أن «الحيوان المفترس، مثل سمكة القرش، قد يرى أنه يسمع سمكة وحيدة بدلاً من سماع مجموعة». راجات ميتال. "قد يكون لهذا آثار كبيرة على الأسماك المفترسة."

ويخطط الفريق الآن لزيادة تعقيد النماذج لتشمل اضطرابات المحيطات للكشف عن المزيد من المخلوقات البحرية للأسماك المدربة.

بقعة_صورة

أحدث المعلومات الاستخباراتية

بقعة_صورة