شعار زيفيرنت

كيفية إشراك طلاب اليوم في التربية المدنية

التاريخ:

نقاط رئيسية هي:

في هذه المرحلة، سمعنا جميعًا عن فجوات التعلم في الرياضيات ونتائج القراءة خلال السنوات القليلة الماضية. ولسوء الحظ، فإن الإحصائيات أسوأ في مواضيع أخرى. في عام 2022 فقط 22٪ من الطلاب الحصول على درجة "متقن" أو أعلى في تقييم التربية المدنية على مستوى الدولة. وسجل واحد من كل ثلاثة درجات أقل من الفهم الأساسي للموضوع.

استعادة المدينة على تلة: تاريخ الولايات المتحدة والتربية المدنية في المدارس الأمريكية هو كتاب جديد يشرح بالتفصيل تراجع المعرفة بالتاريخ والتربية المدنية بين الطلاب - ويقدم خطة لكيفية قيام الولايات والمناطق التعليمية المحلية بتعزيز الفهم والفضول حول تاريخ أمتنا.

لقد أجريت محادثة مع كريس سيناكولا، المحرر المشارك لمجلة استعادة المدينة على التل لكسر بعض الحلول. يؤكد كريس على أهمية وجود أساس قوي في الموضوعين لنجاح الطلاب على المدى الطويل. يدعو الكتاب إلى اتباع نهج تصاعدي ويتعمق في توصيات لقادة الدولة والمجتمع لإصلاح معايير التاريخ والتربية المدنية الأمريكية.

ومن توصيات الكتاب:

  • مطالبة الطلاب باجتياز اختبار الجنسية الأمريكية كمعيار للتخرج من المدرسة الثانوية.
  • تطوير منهج دراسي يتضمن قراءة تاريخ الولايات المتحدة في كل صف دراسي، مع التركيز على وثائق المصدر الأولية مثل إعلان الاستقلال، ودستور الولايات المتحدة، والأوراق الفيدرالية.
  • زيادة الاستثمار في برامج التطوير المهني للمعلمين.
  • إنشاء عملية مفتوحة وشاملة لمساهمة أولياء الأمور والمجتمع في المنهج الدراسي من خلال اللجان والاستطلاعات والاجتماعات الإقليمية.

كريس هو مدير الاتصالات والعلاقات الإعلامية في معهد بايونير. لديه أكثر من 35 عامًا من الخبرة في مجال الصحافة والكتابة المستقلة وكان مراسلًا ومحررًا في Worcester's Telegram & Gazette من عام 1987 حتى عام 2015. وهو مؤلف كتاب Images of America: Sutton (2004) و Images of America: Millbury (2013). ). وقد عمل أيضًا كمحرر لمعهد بايونير الكفاح من أجل أفضل المدارس العامة المستقلة في البلاد (2018) رؤية الأمل: التعليم الكاثوليكي في ماساتشوستس (2021) الإنجاز العملي: المدارس المهنية التقنية الوطنية النموذجية في ماساتشوستس (2022)؛ والآن استعادة المدينة الواقعة على التل: تاريخ الولايات المتحدة والتربية المدنية في المدارس الأمريكية (2023).

كيفن هو مدير تنفيذي إعلامي ذو تفكير تقدمي ولديه أكثر من 25 عامًا من الخبرة في بناء العلامات التجارية والجماهير عبر الإنترنت والمطبوعة وجهاً لوجه. وهو كاتب ومحرر ومعلق مشهور يغطي تقاطع المجتمع والتكنولوجيا ، وخاصة تكنولوجيا التعليم. يمكنك الوصول إلى Kevin في KevinHogan@eschoolnews.com
كيفن هوجان
آخر المشاركات التي كتبها كيفن هوجان (انظر جميع)
بقعة_صورة

أحدث المعلومات الاستخباراتية

بقعة_صورة