شعار زيفيرنت

في ألاسكا الساحلية، رؤيتان لمستقبل التعليم العالي – EdSurge News

التاريخ:

بالنسبة لجيمس سينجيوالد، فإن الأسبوع النموذجي يسير على النحو التالي: تعرف على تاريخ المدارس الداخلية في فصل دراسات السكان الأصليين. قم بتطبيق طبقة جديدة من الطلاء في جنوب شرق ألاسكا إندبندنت ليفينغ، وهي منظمة غير ربحية تخدم الأشخاص ذوي الإعاقة. طهي وجبة الإفطار لزميل في الصف يحتفل بعيد ميلاده. لقاء مع أحد الأساتذة على تطبيق Zoom للحديث عن الخطط الأكاديمية. حضور اجتماعات الحكومة الطلابية. السباحة في المحيط مع تساقط الثلوج.

إنه نوع من الخبرة التعليمية العليا التي يأمل قادة برنامج جديد غير ربحي للفنون الليبرالية لمدة عامين لما بعد المرحلة الثانوية في سيتكا، ألاسكا، أن يحصل عليه المزيد من الشباب مثل سينجيوالد قريبًا. في خريف هذا العام، ستلتحق أول مجموعة رسمية مكونة من 20 طالبًا بجامعة أوتر كوست، وهي كلية طموحة يقع حرمها الجامعي في سلسلة جزر جنوب شرق الولاية، والتي تسمى أحيانًا ألاسكا بانهاندل.

من غير المعتاد محاولة فتح كلية جديدة هذه الأيام، في عصر أصبح فيه ذلك أكثر احتمالاً بالنسبة للكليات القائمة للمصراع. سيتم إغلاق ما لا يقل عن 30 كلية في عام 2023، وفقًا لـ تحليل من قبل رابطة المسؤولين التنفيذيين للتعليم العالي بالولاية.

ومع ذلك، يعتقد سينجيوالد، البالغ من العمر 21 عامًا والذي نشأ في كاليفورنيا، أن هناك الكثير من الشباب الذين يبحثون عن نوع الحياة التي يعيشها الآن: دراسة التاريخ والأدب والبيئة جنوب متنزه جلاسير باي الوطني وغرب تونغاس. غابة وطنية.

"الطلاب رائعون حقًا. أعتقد أن الجميع يأتون إلى برنامج مثل هذا لسبب مماثل: إنهم يبحثون عن شيء مختلف. "وهم متحمسون حقًا للتعلم والقيام برحلة مكثفة."

تنبع الشدة في الساحل الخارجي أيضًا من احتكاك المستقبل بالانزلاق على الماضي.

يعمل البرنامج الجديد خارج الحرم الجامعي السابق لشيلدون جاكسون، وهي مدرسة داخلية دينية ثم كلية، وكلاهما مغلق الآن، تم تأسيسهما لتعليم طلاب ألاسكا الأصليين كجزء من " مؤسسة الاستيعاب العميق"، يقول Yeidikook'á Dionne Brady-Howard، وهو من التلينجيت ونشأ في سيتكا.

كان برادي هوارد مدرسًا سابقًا للدراسات الاجتماعية في المدرسة الثانوية العامة الداخلية بالمدينة، ويعمل الآن كرئيس لدراسات السكان الأصليين في أوتر كوست، حيث يدرس الطلاب أدب ألاسكا الأصلي والديكور ولغة التلينجيت. وتقول إنها انضمت إلى هيئة التدريس لأنها كانت مفتونة بفرصة أن تكون جزءًا من مؤسسة تعليمية "تعمل بنشاط على إعادة تلك الأشياء التي تم أخذها من شعبنا لعقود عديدة".

"يتم التحدث بلغة التلينجيت في تلك المساحة. يتم تدريس ثقافة التلينجيت بالإضافة إلى جوانب من الثقافات الأصلية الأخرى في هذا الفضاء. وتقول: "إن قصص التلينجيت وغيرها من القصص الأصلية تتم قراءتها وإعطاؤها مصداقية في هذا المجال". "وهذا قوي للغاية."

مع تركيزه على تكوين مجتمع متماسك، وإلهام خدمة الطلاب، وتعطيل الشريعة الغربية، يقع هذا البرنامج الجديد على جزيرة من عدة جوانب. ولكن ليس من الضروري أن تكون شركة Outer Coast شاذة في التعليم العالي، كما يعتقد مديرها التنفيذي، برايدن سويني تايلور.

وهو يعتقد أن النموذج، الذي لا يزال يسعى للحصول على الاعتماد الكامل، وبالتالي لا يمكنه حتى الآن أن يطلق على نفسه رسميًا اسم "كلية"، يمكن أن ينجح أيضًا في مناطق أخرى نائية نسبيًا في الولايات المتحدة تعتبر "صحاري" للتعليم العالي - وهي أماكن، كما يوضح. "يبدو الأمر وكأن الطلاب بحاجة إلى ترك خلفياتهم ومجتمعاتهم من أجل المضي قدمًا."

ومع ذلك، فإن سيتكا ليست بالضبط صحراء التعليم العالي. المدينة التي يبلغ عدد سكانها حوالي 8,000 نسمة هي بالفعل موطن لكلية، وهي كلية تختلف رؤيتها لمستقبل التعلم تمامًا عن رؤية أوتر كوست.

رؤى مختلفة

تمتلك جامعة ألاسكا الجنوبية الشرقية ثلاثة فروع جامعية مزروعة على "لسان الأرض الواقعة بين المحيط الهادئ وكندا، وتفصل بينها مئات الأميال من الأنهار الجليدية"، كما يصفها بول كرافت. إنه مدير موقع سيتكا، الذي كان عبارة عن كلية مجتمعية قبل دمجها في نظام الجامعات الحكومية.

على مدى العقود الثلاثة الماضية، أعطت جامعة ألاسكا ساوث إيست في سيتكا الأولوية للتعليم عن بعد، وخاصة في العلوم. يوضح كرافت أن الانتقال إلى التدريس عن بعد - قبل وقت طويل من انتشار هذا النموذج في التعليم العالي على نطاق أوسع - جاء عندما كانت المؤسسة تبحث عن طريقة للبقاء على صلة بالموضوع ومتاحة لعدد أكبر من الطلاب نظرًا لعزلتها الجغرافية.

ففي نهاية المطاف، لا يمكن الوصول إلى سيتكا إلا بالطائرة أو بالقارب، كما يقول، والعبّارة لا تأتي كثيرًا.

تتمتع ألاسكا بمعدل تخرج جامعي منخفض مقارنة بالولايات الأخرى. تم تسجيل حوالي ثلث طلاب المدارس الثانوية في الولاية لعام 2022 فقط في التعليم ما بعد الثانوي في غضون عام بعد التخرج، وفقًا لـ لجنة ألاسكا للتعليم ما بعد الثانوي.

أحد الأسباب، وفقًا لكرافت، هو أنه في ألاسكا، يمكن للناس العثور على وظائف توفر لهم حياة كريمة دون الحاجة إلى شهادة جامعية.

ويقول: "يمكنك ترك المدرسة الثانوية والعمل في حقل النفط، أو العمل في منجم، أو العمل كعامل على ظهر سفينة صيد، وتكوين ستة أرقام". "لديهم مهن أو وظائف متاحة لهم حيث يحققون أداء ماليا جيدا للغاية - بينما يحصلون على شهادة جامعية، ليس هناك عائد على هذا الاستثمار".

لذلك اتجه فرع جامعة سيتكا إلى البرامج التي تركز على تدريب القوى العاملة. يميل الطلاب الذين يدرسون في الحرم الجامعي إلى الحضور لحضور دورات مهنية وتقنية، والتعلم، على سبيل المثال، عن اللحام أو الغوص العلمي أو تربية الأحياء المائية. يدرس غالبية الطلاب عبر الإنترنت - تقول كرافت أن 80 بالمائة منهم لا يعيشون في سيتكا - ومعظمهم في برامج مدتها سنتان. التدريب على الرعاية الصحية يحظى بشعبية كبيرة.

يقول كرافت: "الأشخاص الذين يستخدمون الإنترنت يفعلون ذلك لأنه يناسب حياتهم المزدحمة".

في المقابل، تقدم جامعة أوتر كوست دورات في الفنون الليبرالية بشكل شخصي، تُجرى بأسلوب ندوات جماعية صغيرة. يؤكد المنهج على موضوعات مهمة محليًا لسيتكا؛ على سبيل المثال، مطلوب من كل طالب أن يدرس تلينجيت لغة.

في الأعمال ل ما يقرب من عقد من الزمان، يهدف نموذج Outer Coast إلى السماح للطلاب بالحصول على درجة الزمالة ثم الانتقال إلى مؤسسة مدتها أربع سنوات للحصول على درجة البكالوريوس. إنها مستوحاة من كلية ديب سبرينغز، مدرسة خاصة صغيرة مدتها سنتان في كاليفورنيا تأسست قبل قرن من الزمان من قبل قطب البنوك وشركات الطاقة إل إل نون للتأكيد على العمل اليدوي والحكم الذاتي للطلاب وكذلك الأكاديميين. سويني تايلور، المدير التنفيذي لـ Outer Coast، هو خريج Deep Springs وعمل سابقًا هناك كمدرس.

تهدف شركة Outer Coast إلى بدء كل عام دراسي مع 20 طالبًا جديدًا، ويوفر حجم المجموعة الصغيرة فرصًا تعليمية حميمة يقدرها سينجيوالد - مثل تناول خبز الموز أثناء مناقشة الكتب في منزل الأستاذ - والتي يعتقد أنه من غير المرجح أن يحصل عليها. في جامعة كبيرة.

"إن مقابلة أعضاء هيئة التدريس أمر يسهل الوصول إليه ويتم تشجيعه، فضلاً عن سهولة ذلك، لاستكشاف وطرح الأسئلة التي ربما شعرت بالخجل من طرحها في منتصف الفصل الدراسي، أو التي ربما لم تفكر فيها حتى الصف "انتهى" ، يقول سينجيوالد. "الأمر شخصي أكثر من مجرد أنك ستستهلك هذه المعرفة ثم تغادر. نحن نتطلع إلى إقامة علاقة فكرية يمكننا من خلالها تبادل الأفكار وتشجيع أفكار بعضنا البعض، وأعتقد أن هذا هو الجزء المفضل لدي منها.

يعمل الطلاب في Outer Coast أيضًا في المنظمات المجتمعية، حيث يقضون ساعات في، على سبيل المثال، مفرخ أسماك محلي أو مأوى للحيوانات أو مقبرة أو دار للمتقاعدين. يتحمل الطلاب مسؤولية الطهي والتنظيف والحفاظ على عمل البرنامج من خلال نظام الإدارة الذاتية للجان التي تتخذ القرارات بشأن التسجيل والمناهج وأعضاء هيئة التدريس. يطلب البرنامج من الطلاب قضاء حوالي 20 ساعة أسبوعيًا في الخدمة والعمل.

تقول سويني تايلور: "أعتقد في نهاية المطاف أن التعليم في أوتر كوست يبدو وكأنه شيء يساهم فيه الطلاب وهو أكبر من أنفسهم".

لقياس ما إذا كانت Outer Coast تحقق ما تعتزم القيام به، يخطط القادة لاستخدام البيانات الإدارية والاستبيانات لتتبع نجاح الطلاب بمرور الوقت، والنظر في المقاييس المتعلقة بالأكاديميين، وإكمال الشهادات، والتقدم الوظيفي، والمشاركة المجتمعية.

يقول سويني تايلور إن هناك خططًا لمقارنة نتائج الطلاب الذين يحضرون Outer Coast مع أولئك الذين اختاروا عدم الحضور أو المدرجين في قائمة الانتظار.

قال سويني تايلور عبر البريد الإلكتروني: "سنعرف أننا نحقق أهدافنا ونحقق مهمتنا عندما يحقق طلاب الساحل الخارجي نجاحًا أكبر ومعنى أكبر مقارنة بأقرانهم في تعليمهم ومهنهم ومجتمعاتهم وحياتهم بشكل عام".

الشركاء المميزون

كما هو الحال مع التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد، تعاني كليات ألاسكا من "مخلفات ما بعد كوفيد"، كما يقول كرافت، مع ظهور المزيد من الطلاب المحتملين متشكك حول ما إذا كانت الشهادة الجامعية تستحق التكلفة.

يمثل خيارا ما بعد المرحلة الثانوية في سيتكا النقيضين فيما يتعلق بكيفية تطور التعليم العالي بعد الوباء. هل سيتدفق طلاب الغد على التعلم عبر الإنترنت بتكلفة معقولة؟ أم أنهم سيتوقون إلى تجربة سكنية جسدية وشخصية عميقة ويدفعون ثمنها؟

الرسوم الدراسية بأسعار معقولة نسبيًا في جامعة ألاسكا الجنوبية الشرقية، ومع ذلك لا تزال المؤسسة تتصارع مع ما تسميه كرافت "السرد" الذي يقول إن معظم الطلاب الذين يذهبون إلى الكلية يتركونهم "وديونًا ساحقة". وفي الوقت نفسه، ستكون تكلفة الحضور في Outer Coast حوالي 45,000 دولار هذا الخريف. (يقول البرنامج إنه سيلبي الاحتياجات المالية الواضحة لطلابه). وتتوقع سويني تايلور أن تغطي الرسوم الدراسية نصف الإيرادات اللازمة لتشغيل أوتر كوست، في حين سيأتي النصف الآخر من الأعمال الخيرية. حتى الآن، تفيد تقارير Outer Coast أنها جمعت أكثر من 3 ملايين دولار من الأفراد والمؤسسات.

تسعى كلا المؤسستين إلى خدمة المزيد من الطلاب من ألاسكا. ومن بين طلاب صف المدارس الثانوية بالولاية لعام 2022 الذين تابعوا تعليمهم العالي، التحق أكثر من نصفهم بكليات خارج الولاية.

يقول برادي هوارد، رئيس دراسات السكان الأصليين في أوتر كوست، إنه من المعتاد بالنسبة للعديد من طلاب السنة النهائية في المدارس الثانوية أن يرغبوا في تجربة طريقة جديدة للحياة عندما يحين وقت اختيار الكلية. قد يبدو الحرم الجامعي في منطقة Lower 48 جذابًا للغاية بالنسبة لهم.

ومع ذلك، فإن واقع الحياة البعيدة يمكن أن يكون مربكا.

"بعد أن قمت بالتدريس في مدرسة داخلية ذات أغلبية من السكان الأصليين لمدة 23 عامًا، على الرغم من أنني أحترم قرارهم للقيام بذلك، فقد رأيت طلابًا سابقين يعانون عندما يذهبون خارج ألاسكا إلى مؤسسات كبيرة، حيث سيكونون أقلية داخل أقلية، "، كما تقول. "هذا الانفصال عن المنزل سيكون كثيرًا بالنسبة لعدد غير قليل منهم."

في حين أن أوتر كوست ترغب في جذب الطلاب من خلفيات متنوعة، تقول سويني تايلور، فإن البرنامج "يركز بشكل خاص على الوصول إلى طلاب ألاسكا، وخاصة طلاب السكان الأصليين في ألاسكا وسكان المناطق الريفية في ألاسكا الذين تكون فرص الوصول إلى التعليم العالي لهم محدودة حقًا". ".

يقول كرافت إن حوالي 28% من الطلاب في جامعة ألاسكا الجنوبية الشرقية في سيتكا هم من سكان ألاسكا الأصليين، ويضيف: «نود أن نصل إلى هذه النسبة الأعلى». "يجب أن يعكس تسجيلنا المجتمع الذي نعيش فيه."

ومع وجود نماذج مختلفة إلى حد كبير، يقول قادة المؤسستين إنهما لا يتنافسان على نفس الطلاب.

في الواقع، بينما تسعى شركة Outer Coast للحصول على الاعتماد كمؤسسة مستقلة، قام البرنامج ببناء علاقة مع جامعة ألاسكا الجنوبية الشرقية والتي ستمكن Outer Coast من تقديم فصولها الدراسية للحصول على ساعات معتمدة من خلال الجامعة في الوقت الحالي.

يقول كرافت عن مؤسسات ما بعد المرحلة الثانوية في سيتكا: "إنه حي جيد، وهناك مساحة كافية لأكثر من مؤسسة واحدة فقط".

بقعة_صورة

أحدث المعلومات الاستخباراتية

بقعة_صورة