نقاط رئيسية هي:
يساعد التعلم المبني على المشاريع (PBL) على إعداد الطلاب للكلية وخارجها من خلال إشراكهم بشكل فعال في مشاريع هادفة وذات صلة. في العديد من المواقف، سيعمل الطلاب على هذه المشاريع لمدة أسابيع أو أشهر في كل مرة، مما يساعدهم على تطوير معرفة أعمق بالمحتوى عند محاولة الإجابة على الأسئلة المعقدة وحل مشكلات العالم الحقيقي.
مع التقدم في الأدوات الرقمية، يجد العديد من المعلمين أن استخدام أدوات تكنولوجيا التعليم في التعلم القائم على المشاريع يعزز المشاريع من خلال توفير الوصول المباشر إلى مصادر أكبر للمعلومات والسماح للطلاب بالتعاون بسهولة أكبر. يعتقد البعض أن الاستفادة من التكنولوجيا المناسبة هي إحدى أفضل الطرق لدعم الطلاب أثناء أنشطة التعلم القائم على المشاريع.
باستخدام التكنولوجيا، يمكن للطلاب التواصل والتعاون بعدة طرق جديدة. كما تمكّن أدوات تكنولوجيا التعليم الطلاب من التعلم خارج جدران الفصل الدراسي الأربعة، مما يوفر لهم المزيد من الفرص تعزيز مهارات التفكير النقدي لديهم وفهم مواقف العالم الحقيقي.
التعاون في PBL
التعاون هو عنصر أساسي في PBL. في العالم الحقيقي، غالبًا ما يُطلب من الطلاب التعاون مع الآخرين لتحقيق أهدافهم الشخصية والمهنية. من المهم تعليم الطلاب فن التعاون الفعال عند استخدام منهج التعلم القائم على المشاريع (PBL).
يشير البعض إلى هذا على أنه دعم أ مجتمع التعلم المشروع (PLC). عندما يعمل الطلاب معًا، فإنهم يعززون الشعور المشترك بالمسؤولية الذي يدعم إنجازاتهم بشكل أفضل. باستخدام PLC، يمكن للطلاب أن يتعلموا كيفية الاستماع بشكل أفضل، ويمكنهم أن يتعلموا كيف يكونوا لاعبًا جماعيًا ويشاركوا في نجاح بعضهم البعض، ويتعلمون كيفية مساءلة أنفسهم والآخرين. هذه كلها مهارات مهمة يجب أن تمتلكها عند الانتقال إلى ما بعد الفصل الدراسي وإلى العالم الحقيقي.
أفضل طريقة لدعم الشركات المحدودة العامة عند استخدام نهج التعلم القائم على المشاريع هي الاستثمار في أدوات الفصل الدراسي المناسبة. سيساعدك هذا على تحقيق أقصى قدر من فعالية أسلوب التعلم القائم على المشاريع (PBL) من خلال تمكين الطلاب من العمل بشكل أفضل معًا في وئام.
فيما يلي بعض أدوات تكنولوجيا التعليم التي يمكن استخدامها عند إشراك الطلاب في التعلم القائم على المشاريع:
مصمم مشروع PBL
قامت PBLWorks، إحدى الشركات الرائدة في تطوير التعلم القائم على المشاريع عالي الجودة، بإنشاء أداة لمساعدة المعلمين عند التخطيط لمشاريع التعلم القائم على المشاريع. ال مصمم مشروع PBL يرشد المعلمين خلال كل خطوة عند تصميم المشروع، ويقدم لهم النصائح والأفكار التعليمية وروابط للموارد.
أدوات التعاون
ربما تكون أدوات التعاون هي الأكثر أهمية عند استخدام التعلم القائم على المشاريع (PBL). يمكن لهذه الأدوات تحسين نتائج المشروع بشكل كبير من خلال تعزيز التواصل والتفكير النقدي والابتكارات. بعض مفيدة أدوات تعاون الفريق تتضمن:
- أسانا
- فترة ركود
- Wrike
- لوسيدسبارك
- فرق مايكروسوفت
- إنفجن
تقدم هذه الأدوات شيئًا فريدًا، سواء كان ذلك يساعد في إدارة المشروعات أو الاتصالات أو إنشاء العناصر المرئية أو السبورة البيضاء. هذه بعض من أفضل الأدوات المتاحة اليوم وتستخدمها بالفعل بعض أفضل الشركات في مختلف الصناعات لمساعدة فرقها على التعاون.
شراء مراجعات جوجل
كما تقدم منصة جوجل العديد من أدوات التعلم القائمة على المشاريع التي تعمل بشكل جيد في بيئة الفصل الدراسي عندما يعمل الطلاب معًا في المشاريع. على سبيل المثال، يمكن استخدام Google Classroom لإنشاء مواد المشروع. تسهل ميزة "مستندات Google" و"الاستكشاف" على الطلاب إنشاء مستندات لمشاريعهم والاستشهاد بأعمالهم بسهولة.
في جداول بيانات Google، يمكن أيضًا استخدام ميزة الاستكشاف لتحليل بيانات المشاريع التي تستخدم تقنية التعلم الآلي. يعد Google Earth وGoogle MyMaps من الميزات الرائعة لمساعدة الطلاب عندما يعملون في مشاريع يحتاجون فيها إلى استكشاف البيانات الجغرافية أو حتى البيئية.
يعد Google Meet أداة تعاون ممتازة تسمح للطلاب بالاتصال بسهولة من خلال المراسلة الآمنة ومؤتمرات الفيديو.
ترجمة PBL إلى حلول واقعية
من المزايا الأخرى لاستخدام تكنولوجيا التعليم في الفصل الدراسي مع التعلم القائم على المشاريع (PBL) أنه يمكن أيضًا أن يلهم الطلاب ويمكّنهم من تحويل تجارب مشاريعهم إلى حلول واقعية، مثل التوصل إلى حلول خاصة بهم أفكار لبدء تشغيل التكنولوجيا.
مع وجود الكثير من التكنولوجيا والابتكار في متناول أيديهم، واصل العديد من الطلاب تطوير شركاتهم الناشئة. بدأت بعض شركات التكنولوجيا الأكثر نجاحًا في المنزل أو في المرآب، مثل Amazon وMicrosoft وGoogle.
اختتام
تعتبر التعلم القائم على المشاريع (PBL) طريقة تدريس قوية يمكن أن تساعد في إعداد الطلاب بشكل أفضل لمستقبلهم. مع وجود العديد من الأدوات والتقنيات الجديدة المتاحة اليوم، هناك طرق لا حصر لها يمكن للمعلمين من خلالها تعزيز تجربة التعلم القائم على المشاريع، وتعزيز المزيد من التعاون ومهارات التفكير النقدي التي ستكون حيوية للنجاح بمجرد انتقال الطلاب إلى ما بعد الفصل الدراسي.
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
- أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
- المصدر https://www.eschoolnews.com/innovative-teaching/2024/03/15/infusing-pbl-with-edtech-tools/
