في عالم التكنولوجيا التعليمية سريع الخطى، يجد متخصصو تكنولوجيا المعلومات أنفسهم غارقين بشكل دائم في المهام والمتطلبات وإدارة المخاطر وتخفيف الأزمات وغيرها من التحديات. بدءًا من استكشاف المشكلات الفنية وإصلاحها وحتى إدارة الأنظمة والميزانيات المعقدة، أصبحت أيامهم مليئة بالقليل من الوقت المتبقي لهذا النوع من التفكير العميق والابتكار الذي يدفع التقدم في هذا المجال.
يعتبر موظفو المنطقة التعليمية هؤلاء مسؤولين عن تأسيس البنية التحتية التكنولوجية للمؤسسة التعليمية، ويلعبون دورًا حاسمًا في التأثير على عملية التدريس والتعلم. ومع ذلك، فإن الحاجة إلى هامش أكبر - المزيد من المساحة للتنفس في أيامهم وحياتهم - أصبحت واضحة بشكل متزايد.
تخصيص وقت "أنا" احترافي
لقد تركت مهنة تكنولوجيا المعلومات في الشركة بعد عشر سنوات للعمل في التعليم العام ولم أنظر إلى الوراء أبدًا. بعد أن كنت تقنيًا في مدرسة عامة على مدار الثلاثين عامًا الماضية، سأتقاعد هذا العام من خدمة الطلاب والمعلمين بأفضل ما أستطيع في نفس المكتب المركزي لنفس المنطقة التعليمية التي تقع في قلب جبال الآبالاش في ولاية تينيسي الشرقية الجميلة. .
لقد تحدثت كثيرًا عن تأليف كتاب ذات يوم عن أفضل الممارسات العديدة الموجودة في كل من القطاعين العام والخاص. الشيء الوحيد الذي أعتقد أن الشركة التي عملت بها كان أداؤها أفضل بكثير من مجال التعليم هو تخصيص الوقت لي، كمحترف في مجال تكنولوجيا المعلومات، للنمو والتعلم وتوسيع قاعدة معارفي ضمن حدود جدول عملي المعتاد. بالإضافة إلى ذلك، تم تشجيع وتمويل أي تعليم مستمر، بما في ذلك الدرجات العلمية المتقدمة أو ورش العمل أو المؤتمرات، كليًا أو جزئيًا. تخيل دهشتي عندما سألت فريق الموارد البشرية بالمنطقة التعليمية لأول مرة عن فرص تقاسم تكاليف التعليم المستمر وقيل لي أنه لا توجد مثل هذه الخيارات!
وينطبق الشيء نفسه على "وقت التفكير" المدمج في جدول العمل. كموظف في مجال تكنولوجيا المعلومات في الشركة، كان من المقبول قضاء بضع دقائق خلال يوم العمل لقراءة مقالة صناعية والتأمل فيها أو طلب المشورة من أحد الزملاء حول إحدى الأدوات البرمجية.
ولكن إذا أردت أن أفعل هذا في منطقتي، كان علي أن أكون عازمًا على خلق فرص التعلم والتطوير المهنية هذه.
إذا كنت متخصصًا في تكنولوجيا المعلومات التعليمية، فإليك بعض الاقتراحات:
- ابحث عن زملاء ومحترفين آخرين ذوي تفكير مماثل للتعاون والعصف الذهني والشراكة الفكرية.
- احضر المؤتمرات خارج المنطقة وابحث عن ورش العمل والفعاليات التدريبية وغيرها من الفرص للتعلم والنمو.
- قم بالتسجيل للحصول على المنشورات المهنية وقضاء بعض الوقت في فحص المقالات والأفكار.
- حدد وقتًا في التقويم الخاص بك خارج ساعات العمل لإجراء بحث حول الاتجاهات الناشئة والتقدم التكنولوجي.
- اقضِ بعض الوقت في المنزل في قراءة المجلات والكتب المتخصصة لتبقى على اطلاع بمجال التكنولوجيا سريع التغير.
يمكن أن تكون الوظائف في الشركات الأمريكية مرهقة ومرهقة، ولكن الأمر نفسه ينطبق على وظائف التعليم العام. لا أستطيع أن أتخيل الأمر تقريبًا عندما أفكر في التغييرات التي شهدتها خلال مسيرتي المهنية في مجال تكنولوجيا التعليم.
إذا كان بإمكاني مغادرة المناطق التعليمية العامة بنصيحة واحدة عندما أتقاعد، فستكون توفير الوقت للابتكار والتفكير العميق وتجديد شباب موظفيك. إنهم بحاجة إلى بعض الهامش في مساحتهم المهنية. لن يكون موظفوك أكثر سعادة وإنتاجية ومحتوى أكثر فحسب، بل من المرجح أن يكونوا أكثر صحة نتيجة لذلك. يجب أن يكون الفوز!
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- أفلاطون كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
- أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
- المصدر https://www.techlearning.com/how-to/making-professional-me-time-for-innovation-deep-thinking-and-personal-development
