مع عودة الصغار وكبار السن إلى المدرسة الثانوية هذا الخريف ، من المحتمل أن يتضمن جزء من يومهم الدراسي التفكير في الكليات والجامعات التي سيتقدمون إليها.
لكن البيانات الحديثة تشير إلى أن هذا هو الحال بالنسبة لعدد أقل من الطلاب ، حيث لا يزال الالتحاق بالجامعة مستمرًا كسول وبقي بعض أعضاء الجيل Z مشكك أن الحصول على شهادة لمدة أربع سنوات هو أفضل خيار بعد المدرسة الثانوية.
وبينما يؤدي التعليم العالي عمومًا إلى وظائف ذات رواتب أعلى للخريجين ، تظهر الأبحاث أنه لا يؤثر بشكل متساوٍ الجيل الاول or دخل منخفض طلاب الجامعات.
مع وضع كل هذا في الاعتبار ، انغمس EdSurge في بيانات بطاقة نتائج الكلية التابعة لوزارة التعليم الأمريكية للعثور على الكليات والجامعات حيث ينتهي الطلاب من ذوي الدخل المنخفض (المُعرَّفون هنا على أنهم ينتمون إلى أسر ذات دخل عائلي يبلغ 30,000 ألف دولار أو أقل) وينتهي طلاب الجيل الأول الحصول على أعلى رواتب بعد حصولهم على شهاداتهم. (من المهم ملاحظة أن البيانات لا تتعقب إلا الطلاب الذين تلقوا منحًا فيدرالية أو حصلوا على قروض طلابية فيدرالية.)
كما تحدث EdSurge إلى Zoe B. Corwin ، الأستاذة البحثية في مركز بولياس للتعليم العالي بجامعة جنوب كاليفورنيا ، حول ما يمكن للكليات القيام به للاستعداد لخدمة هؤلاء السكان.
أعلى الأرباح
أثبتت الكليات والجامعات المتخصصة في الصحة والتكنولوجيا أنها تخدم الطلاب ذوي الدخل المنخفض الذين ينتهي بهم الأمر بأعلى رواتب ابتدائية بعد ست سنوات من التحاقهم بها. بالنسبة لبيانات الأرباح هذه ، لا تأخذ College Scorecard في الاعتبار ما إذا كان الطلاب قد تخرجوا أم لا.
قم بتمرير المؤشر فوق كل شريط لقراءة التفاصيل حول كل مؤسسة.
يرسم هذا المخطط الشريطي الجامعات والكليات بترتيب متوسط الدخل للطلاب ذوي الدخل المنخفض بعد ست سنوات من التسجيل. المصدر: College Scorecard. تصور البيانات بواسطة ناديا تامز روبليدو.
تصدّر معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا القائمة بمتوسط أرباح بلغ حوالي 167,000 دولار للطلاب ذوي الدخل المنخفض بعد ست سنوات من تسجيلهم الأولي.
يتبع ذلك مؤسسة العلوم الصحية الخاصة جامعة صموئيل ميريت ، بمتوسط راتب قدره 134,000 ألف دولار بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض ، ثم كلية ألباني للصيدلة والعلوم الصحية ، بأرباح تبدأ من 129,000 ألف دولار.
معدلات التخرج مهمة
لا يمكن للطلاب ، بالطبع ، جني فوائد شهادة جامعية إذا لم يتخرجوا.
يكمل حوالي 89 بالمائة من الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض شهاداتهم في غضون ست سنوات في جامعة صموئيل ميريت ، وتُظهر كلية ألباني للعلوم الصحية أن 73 بالمائة من الطلاب ذوي الدخل المنخفض و 72 بالمائة من طلاب الجيل الأول يكملون برامجهم في نفس الإطار الزمني . لم تكن بيانات معدل الإكمال متاحة لمعهد كاليفورنيا للتكنولوجيا.
تظهر البيانات أنه ، لا سيما بين الكليات العامة والخاصة غير الهادفة للربح ، تزداد أرباح الطلاب ذوي الدخل المنخفض مع زيادة معدل التخرج من ذوي الدخل المنخفض في المدارس.
قم بتمرير المؤشر فوق كل نقطة لقراءة التفاصيل حول كل مؤسسة.
الجامعات الحكومية ذات الخريجين الأعلى دخلاً من العائلات ذات الدخل المنخفض - جامعة ولاية نيويورك للعلوم الصحية ، أكاديمية ولاية كاليفورنيا البحرية وجامعة أوريغون للصحة والعلوم - لكل منها معدلات تخرج لمدة ست سنوات تبلغ 59 بالمائة أو أعلى بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض . كما أفادت أكاديمية ولاية كاليفورنيا البحرية عن معدل تخرج بنسبة 62 في المائة لطلاب الجيل الأول. (لم يكن الرقم متاحًا للمؤسستين الأخريين).
بإلقاء نظرة فاحصة على طلاب الجيل الأول ، فإن الجامعات التي لديها معدلات أعلى من طلاب الجيل الأول الذين يتخرجون في غضون ست سنوات تشهد أيضًا متوسط أرباح أعلى للخريجين بشكل عام.
قم بتمرير المؤشر فوق كل دائرة لقراءة التفاصيل حول كل مؤسسة.
تخصصات الكلية التي تؤمن الحقيبة
تتعقب College Scorecard الأرباح التي تصل إلى أربع سنوات بعد التخرج مقسمة حسب مجال دراسة الطلاب. ربما ليس من المستغرب أن تخصص الهندسة والطب أعلى رواتب للطلاب ذوي الدخل المنخفض. في حين أن هذا المجال من بيانات College Scorecard لا يتم تقسيمه حسب مستوى دخل الطالب ، فإنه يسلط الضوء على أرباح الطلاب الذين حصلوا على منحة Pell Grant ، وهي منحة كلية اتحادية بناءً على الحاجة المالية.
حصل الطلاب الحاصلون على جائزة بيل الذين درسوا العمارة البحرية على راتب متوسط يبلغ حوالي 117,000 دولار بعد أربع سنوات من التخرج. أولئك الذين حصلوا على درجة علمية في الرياضيات الحيوية والمعلوماتية الحيوية عادوا إلى الوطن براتب متوسط مماثل ، والطلاب الذين تخرجوا في الهندسة النووية حصلوا على راتب يبلغ حوالي 100,000 دولار.
التخصصات مثل التجميل ، وتكنولوجيا الاتصالات ، وهيكل الجسم الجسدي (نوع من العلاج النفسي) حصل على أدنى رواتب للطلاب الحاصلين على Pell بعد أربع سنوات من التخرج - 20,000 دولار و 22,200 دولار و 29,000 دولار على التوالي.
ما الذي يتطلبه النجاح
يقول كوروين ، من مركز بولياس للتعليم العالي بجامعة جنوب كاليفورنيا ، إن مساعدة الطلاب ذوي الدخل المنخفض والجيل الأول في الوصول في نهاية المطاف إلى المكاسب الأعلى التي وعد بها التعليم العالي هي أكثر بكثير من مجرد جلبهم إلى الباب.
إنها جزء من فريق الباحثين الذين أمضوا ما يقرب من ست سنوات في دراسة أفضل الطرق للكليات والجامعات لدعم ما تسميه الطلاب "الموعودين" - أولئك الذين يأتون من أسر منخفضة الدخل ، هم أول من يحضر في عائلاتهم الكلية والطلاب الأقل عرقيًا.
تحمل فكرة تصنيف الكليات بعض الجدل ، وقد كتبنا العام الماضي عن أ نهج جديد لتصنيف الكليات على أساس التنقل التصاعدي الذي تتحمله للطلاب ذوي الدخل المنخفض.
لكن عمل كوروين يركز على الكيفية التي يمكن بها للكليات مساعدة هؤلاء الطلاب على النجاح بمجرد دخولهم الحرم الجامعي. على مدار العشرين عامًا التي قضتها في هذا المجال ، تقول كوروين إن الجهود تُبذل ليس فقط للتركيز على إدخال هؤلاء الطلاب إلى الكلية ولكن مساعدتهم على الازدهار - أو ، على حد تعبيرها ، "ليس فقط التركيز على الطلاب المستعدين للكليات ، لكن هل الكليات جاهزة للطلاب؟ "
"أحد الأشياء التي تعلمناها من العمل مع الكثير من طلاب الجيل الأول على مر السنين هو أنهم يدخلون الكلية بحماس وكل الأشياء التي يقوم بها طلاب الجيل المستمر ، ولكن لديهم أيضًا الكثير من التوقعات من العائلة والمجتمع حول ما سيفعلونه بعد تخرجهم ، "يقول كوروين. "من المهم حقًا التفكير في الكيفية التي لا تفي بها الكليات بالاحتياجات الأكاديمية للطلاب فحسب ، ولكن أيضًا الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية والمهنية واحتياجات ما بعد التخرج للطلاب."
وتوضح أن الكليات قد تركز على المنافسة الأكاديمية والفردية ، في حين أن طلاب الجيل الأول قد يأتون من مجتمعات تقدر التعاون فوق أي منهما.
"إذا نظرت إلى مجموعات مختلفة من الطلاب والطرق التي ربما تعلموها في المجتمع لدعم بعضهم البعض والتعاون مع بعضهم البعض ، كيف نفعل ذلك في سياق الجامعة؟" يقول كوروين. "هل يمكننا فعل ذلك بطريقة مثل ،" دعونا نتعلم معًا كيف يكون هذا. دعنا نجلب الخريجين للتحدث إلينا عن الوظائف. لذلك سيكون هذا بمثابة طريقة أكثر جماعية للتفكير في الأمر ".
يضيف كوروين أن الطلاب من الجيل الأول وذوي الدخل المنخفض يميلون أيضًا إلى الافتقار إلى الشبكات المهنية وفرص الإرشاد لأقرانهم ، الذين يمكنهم الاعتماد بشكل أكثر شيوعًا على والديهم للتوجيه الجامعي والمهني. هذا يعني أنهم سيحتاجون إلى مزيد من الدعم في كل مرحلة من مراحل التخطيط لما بعد التخرج ، بدءًا من التفكير في التخصص الأفضل إلى العثور على تدريب داخلي إلى تجميع خزانة ملابس احترافية.
يقول كوروين: "من المهم حقًا أن تتأكد الجامعات من أنها تقدم إرشادات قوية للطلاب ، وخاصة طلاب الجيل الأول" ، وتقدم أمثلة على الأسئلة المحفزة التي قد يطرحها المرشد لمساعدة الطلاب على التفكير في خططهم. "إذا كان تخصصك هو اللغة الإسبانية ، فماذا عن الحصول على وظيفة أو تدريب داخلي في صحيفة ناطقة باللغة الإسبانية أو في شركة عقارات أو في شركة إعلامية؟ هل تفعل تلك الأشياء التي ستؤهلك جيدًا للعثور على وظيفة بعد التخرج؟ "
يمكن أن تقدم المراكز المهنية الجامعية عددًا كبيرًا من الموارد للطلاب "الموعودين" ، ولكن هذا وحده لا يضمن أن يعرف كل من يحتاج إلى هذه الخدمات مكان العثور عليها. يقول كوروين إن أحد العناصر المهمة بخلاف الوصول إلى خدمات الدعم هو قدرة هؤلاء الموظفين على تكييف إرشاداتهم وفقًا للاحتياجات الفردية للطلاب.
على سبيل المثال ، قد يرى الطالب الذي كان في نظام رعاية التبني أولويته القصوى بعد التخرج من المدرسة الثانوية كإسكان مستقر فوق كل شيء آخر. مستشار مركز مهني يفهم أنه سيكون قادرًا على مساعدتهم في البحث عن وظائف أو تدريب داخلي محليًا أو في مناطق بها خيارات إسكان ميسورة التكلفة.
يقول كوروين: "إنها تتأكد من معرفة الناس بالموارد وأيضًا التأكد من أن الموارد تتكيف وتستجيب لجمهور الطلاب".
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. تمكين نفسك. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- أفلاطون السيارات / المركبات الكهربائية ، كربون، كلينتك ، الطاقة، بيئة، شمسي، إدارة المخلفات. الوصول هنا.
- أفلاطون هيلث. التكنولوجيا الحيوية وذكاء التجارب السريرية. الوصول هنا.
- تشارت بريم. ارفع مستوى لعبة التداول الخاصة بك مع ChartPrime. الوصول هنا.
- BlockOffsets. تحديث ملكية الأوفست البيئية. الوصول هنا.
- المصدر https://www.edsurge.com/news/2023-08-16-which-colleges-pay-off-for-low-income-students
