عنصر من مؤسسة التعلم المدمج K-12.

تنزيل ورقتنا البيضاء الجديدة

لا توجد صور؟ اضغط هنا

انضم إلى المحادثة بينما نتشارك مع المجتمعات لتصميم وتنفيذ تغيير مدرسي مستجيب ثقافيًا.

في عدد هذا الأسبوع

• جديد! يركز المستند التعريفي التمهيدي على الاستراتيجيات الناجحة لمشاركة الأسرة في البيئات الابتدائية
• تقدم بحلول 3 آذار (مارس) للحصول على الشراكة الممولة من Community Educator Network
• الاحتفال بشهر تاريخ السود: الراحة

4 استراتيجيات ناجحة للشراكات بين الأسرة والمعلمين

يركز المستند التعريفي التمهيدي على الحصول على نفس الصفحة في المستوى الابتدائي

غالبًا ما يكون الوقت الذي يسبق عطلة فبراير مثاليًا للتفكير وتحديد الأولويات والبدء الجديد. في معهد هايلاندر ، وجدنا أسبابًا مقنعة لإعادة تصميم استراتيجيات مشاركة أولياء الأمور مع المدارس التي ندعمها. تظهر الأبحاث أن الشراكات القوية بين الأسرة والمدرسة تؤثر بشكل إيجابي على درجات الطلاب ، ودرجات الاختبار ، وتصورات الطلاب عن كفاءتهم ، وتحفيز الطلاب على التعلم ، مع خفض معدلات التسرب (Henderson & Mapp ، 2002). ومع ذلك ، فإن العديد من مناهج مشاركة الوالدين لا ترقى إلى مستوى "الشراكة" - أين تعلم الطالب و  تحسين المدرسة تعتبر أ المسؤولية المشتركة بين الآباء والمعلمين.

الأهداف و نموذج التغيير المدرسي المستجيب ثقافياً يستكشف الظروف التي تساعد على إنتاج شراكات قوية بين العائلات والمدارس. في إطار مشاريع المدارس الابتدائية لدينا ، وجدنا أن الدخول في نفس الصفحة حول أربعة عناصر رئيسية يمهد الطريق للنجاح:

1. ساعد الطلاب على إدارة المشاعر الصعبة
2. تنمية المثابرة لدى الطلاب
3. ركز على أهداف التعلم الأساسية
4. تواصل كشريك

لمزيد من المعلومات حول هذه الاستراتيجيات ، تحقق من موقعنا بلوق وظيفة جديدة وتنزيل مستندنا التقني الكامل: الحصول على نفس الصفحة: 4 طرق لتعزيز الشراكات الناجحة بين الأسرة والمعلمين على المستوى الابتدائي (فبراير 2023).

تحميل

هل أنت مهتم ببناء حلول رأس مال بشري أكثر شمولاً؟ نحن حاليا نوظف 5 شركاء مبتكرين في المدارس والمنطقة في الشمال الشرقي لاستكشاف كيف يمكن لمعلمي المجتمع دعم أهداف مدرسية متعددة. يشمل عمل المشروع التمويل لدعم الشركاء أثناء تصميمهم وتنفيذهم وتقييم استراتيجيات مخصصة لمعلمي المجتمع ، مما يساعدهم على بناء حلول مستدامة لتحديات التوظيف الحالية.

التقديم بحلول 3 مارس

الاحتفال بشهر تاريخ السود: الراحة 

في خضم عام دراسي آخر مليء بالتحديات ، يعد التوتر ومشاعر الإرهاق أمرًا طبيعيًا. التعليم هو طبقة واحدة من نظام مصمم ليكون غير عادل ، ويمكن أن يكون عمل الاضطراب ملهمًا ومستنزفًا. نحن ندرك أن هذا العمل يضع عبئًا خاصًا على عقول وأجساد السود. من في مجتمعنا يمكنه الوصول إلى امتياز الراحة والتعافي؟ كيف يمكننا أن نلتقي بهذه اللحظة بطرق تملأنا وتجدد إحساسنا بالهدف؟

في شهر التاريخ الأسود هذا ، ننتقل إلى أعمال تريشيا هيرسي ، مؤسسة The Nap Ministry. في كتابها ، الباقي مقاومة: بيان، Hersey يشجعنا على إعادة صياغة علاقتنا بالإنتاجية ، وإعادة تقييم ما يجعلنا نشعر بالراحة ، واحتضان القوة الثورية للراحة بينما نعمل نحو عالم أكثر عدلاً. بالنسبة لموضوع هذا الأسبوع ، انضم إلينا من خلال استكشاف الموارد أدناه من المبدعين والنشطاء والمتحدثين السود. يُرجى التواصل معنا لمشاركة أي أفكار قد فاتتنا:

• محاكمة "استرح ثم قم" التأمل الموجه للثورة من LobaLand x The Nap Ministry

• عرض الدليل الأولي للقيلولة، تقرير خاص من ثلاثة أجزاء متاح على موقع Medium

• الاستماع إلى تدرب على حلقة من برنامج Healing Justice Podcast مع الضيف المميز تريشيا هيرسي

• استمع إلى الكاتبة والمدرب الباقي أوكتافيا رحيم في مقاطع الفيديو الأخيرة على علاقتك مع الوقفة وقدرة السكون لمساعدتنا تذكر فرحتنا

• شاهد Saundra Dalton-Smith's تيد نقاش حول الفرق بين النوم والراحة وطرق التغلب على النقص في الراحة