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猶他州的觀點:領導力、創新與學習

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科技與學習首創 猶他州地區領導高峰會 鹽湖城的會議匯集了科技和教育領域的頂尖人才,深入探討創新、學習和領導力的整合。會議重點關注人工智慧、擴增實境/虛擬實境(AR/VR)、電子競技等新興技術以及設計思維在教育環境中的應用,為協作、交流想法和可行見解提供了豐富的平台。 

科技與學習與 猶他州教育技術聯盟 為了獲得這個會前學習機會 萊昂納多博物館.

會議期間,多次對話探討了人工智慧在徹底改變教育實踐方面的變革潛力。活動司儀 卡爾胡克 展示了人工智慧驅動的學習、教學理念和智慧內容創建工具。討論強調了道德人工智慧部署、數據隱私和確保人工智慧驅動的教育解決方案的包容性的重要性。該領域的領導者強調需要持續研究和開發,以充分利用人工智慧在加強教學、學習和管理流程方面的潛力。

區域領導高峰會

卡爾·胡克 (Carl Hooker) 歡迎與會者參加在猶他州舉行的首屆技術與學習地區領導力高峰會。  (圖片來源:未來)

一場焦點會議由 香農·普特南博士 重點介紹了 AR/VR 技術,並強調為各種能力水平的學習者提供沉浸式體驗式學習能力。教育工作者分享了使用沉浸式技術模擬解決複雜科目的成功故事,並提供了 AR/VR 內容創建工具的範例,使與會者能夠探索將這些技術整合到課程中的創新方法。討論的重點是可擴展性、可訪問性以及 AR/VR 在培養創造力和批判性思維技能方面的作用。

電子競技在學區中持續流行,會議由電子競技專家、學校技術教育總監奧德拉·尤科姆 (Audra Yocom) 主持。 教育上的成功, 這是一個為猶他州每個學區提供核心教育計畫的非營利組織,致力於探索電子競技吸引學生並教授團隊合作、戰略思維和數位公民等寶貴技能的潛力。電子競技計畫如何對學生保留率、學業成績和職業準備產生積極影響是一個焦點,而小組討論則解決了有關螢幕時間、遊戲成癮以及建立負責任的遊戲指南的必要性等問題。

我介紹了當天的最後一場會議,重點是設計思考方法,特別是在課堂和學校內培養創新文化。參與者學習如何應用設計思考原則來應對課程設計、教學創新和教學等挑戰。與會者也討論瞭如何利用設計思維重新構想學習空間、發展以學生為中心的解決方案以及建立持續改進和實驗的文化。


特別感謝我們的合作夥伴!

  • 阿普泰吉 - Apptegy 讓管理員和教育工作者可以輕鬆地聯繫家長、學生、員工和整個社區。他們的工具可以讓管理員更好地溝通並影響公眾對學校的看法和感受。
  • 課堂鏈接 - 全球教育供應商,提供存取和分析產品,為學習創造更多時間並幫助學校更好地了解數位參與。
  • 進化 - 進化科技公司 正在利用業界領先的人工智慧武器檢測和分析來改變人類安全,為學校提供更安全、更快速和更好的體驗。
  • ScreenBeam - ScreenBeam 的無線螢幕分享使教師能夠自由活動,改變課堂軌跡,以新的、動態的方式提高協作性。
  • 林肯學習解決方案 - 林肯的 EK-12 課程有助於學生在任何學習環境中在課堂內外取得成功。 
  • 守護者 - GoGuardian 提供簡單、經過驗證的解決方案,以創造有效、有吸引力且更安全的學習環境,讓每個學生都能茁壯成長。
  • 事件智商 - Incident IQ 是專為 K-12 學校建置的工作流程管理平台,具備資產管理、協助票務、設施維護解決方案等功能。
  • 教育市場專家 - 從希望打入教育市場的小型新創公司到超越現有領域的老牌公司,EME 提供幫助客戶取得成功所需的研究、產品開發、銷售和行銷工具。
  • 點火 - Cignition 提供具有高影響力的 K-12 虛擬輔導,由經驗豐富的教育工作者領導,他們在學生成功方面取得了經過驗證的、可重複的成果。
  • 大象學習 - 大象學習是一門補充課程,透過適應性遊戲化提供有效的概念數學。 
  • - nXu 致力於為BIPOC 和歷史上邊緣化的青少年服務,為教育工作者提供一流的SEL 以及大學和職業準備資源、發展和支持,以便全國學校的學生能夠在目標驅動下並與社區建立聯繫,過上繁榮的生活。
  • 節奏國度 - Rhythm Nation 是一門早期教育音樂課程,旨在建立社區、培養創造力並培養年輕學習者的信心……同時支持讀寫能力。
  • Pathway2職業生涯 - P2C 致力於透過挑戰當前的方法並透過與職業相關的相關性來激勵學生學習,從而清除教育中最大的障礙。

UCET會議獎金

區域領導高峰會

(圖片來源:未來)

在領導高峰會結束後,技術與學習參加了首屆猶他州教育圖書館媒體協會 (UELMA) 和猶他州教育科技聯盟 (UCET) 聯合州會議,該會議在鹽宮會議中心開幕。

這項活動匯集了全州的教育工作者、圖書館員、技術專家和管理人員,共同探索創新實踐、工具和教育資源。技術與學習是合作夥伴,並支援了許多會議以添加到該活動中。

ISTE 執行長 Richard Culatta 為活動拉開了序幕,內容主要集中在他的書的核心訊息上 數位公益:培養孩子在網路世界中茁壯成長。他的主題演講強調了培育包容性學習環境、負責任地利用科技以及讓學生為 21 世紀勞動力的挑戰和機會做好準備的重要性。

會議舉辦了多樣化的分組會議,涵蓋與教育工作者和技術專家相關的各種主題和主題,Tech & Learning 有幸舉辦了一個由各種教育技術創新演講者組成的房間,其中包括Eric Curts、Steve Isaacs、Ken Shelton、我自己和更多的。 

其他會議包括:

數位素養和公民身份: 研討會為教育工作者提供了教授數位素養技能和促進學生負責任的數位公民的策略和資源。

STEM 教育與創客空間: 演講展示了 STEM 教育的創新方法,包括將創客空間、機器人技術和程式設計活動整合到課程中,以培養創造力、解決問題和實踐學習經驗。

混合式學習與個別化教學: 教育工作者分享了實施混合式學習模式和利用科技個人化教學、差異化學習體驗並滿足學生多樣化需求的最佳實踐。

人工智慧在教育中的應用: 這些會議探討了其對教育的變革性影響。主題包括人工智慧驅動的個人化學習、適應性評估和促進學生成功的數據分析。會議也討論了人工智慧部署、促進包容性以及為教育工作者提供人工智慧工具等方面的道德考量。參與者參加了實踐研討會並分享了人工智慧整合的最佳實踐。

供應商博覽會將讓與會者探索最新的教育科技解決方案、數位資源和可用的學習平台。與會者能夠享受演示、實踐活動以及會議與會者的特別折扣。

從鼓舞人心的主題演講到互動分組會議和充滿活力的供應商博覽會,UCET 會議和猶他州地區領導力高峰會為與會者提供了寶貴的見解、資源和交流機會,以支持他們的專業發展並提高學生的學習成果。

區域領導高峰會

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