在四月份的#FlocabChat 中，我们讨论了诗歌如何帮助学生磨练各种技能，例如分析思维、艺术表达、创意写作和公开演讲。在课堂上可以采用多种方式教授诗歌，不仅如此，还有许多媒介（如嘻哈）可以将文本作为诗歌来阅读和分析。 在此博文中探索如何使用 Flocabulary 教授诗歌。.
Flocabulary 提供了一些有关诗歌的课程，但正如我们社区中的许多教育工作者指出的那样，Flocabulary 的内容是诗歌。要深入了解原因，请参阅下面的一些聊天亮点。
聊天由白金 MCEducator Megan Forbes 主持，或者正如许多人所认识的那样， 太酷了，不适合中学.
通过 Flocabulary 吸引学生并使学习经历难忘且有趣。 教师可以在下面注册以访问本博文中分享的活动和课程。管理员可以通过以下方式联系我们，详细了解 Flocabulary Plus 的强大功能。
诗歌教学时需要涵盖的重要技能
A2：在学习诗歌时，比喻语言技巧同样重要，大量的诗歌也可以为我们提供一种了解人们经历的方式。诗歌可以用于社会研究和读写能力，作为了解人、时代等的一种方式。 #FlocabChat https://t.co/isX3lLZakz
— 梅根·格雷斯·马德隆 (@MeganMadlon) 2019 年 4 月 24 日
A2：我认为出于测试目的（是的，我说过），教授快速识别能力很重要。一首诗的视觉格式和关键词，如节、韵、韵律、节奏等。诗歌对于作者的语气也很有帮助，显而易见的象征主义和图画。语言。 #FlocabChat
— 安德里亚·鲁内尔斯 (@runitrunnels) 2019 年 4 月 24 日
是的！我们讨论词语之间的关系、作者选择的语言以及他/她正在讲述的故事/他/她正在表达的感受——所有的选择都意味着某种意义……有太多值得探索的地方。 …… #FlocabChat
— 蕾妮·欧文斯- ELA 8 (@rowens1) 2019 年 4 月 24 日
A2：比喻语言学习！头韵是所有令人敬畏的东西。拟声词……轰隆……令人心旷神怡，更不用说明喻了，让文字像布塔一样流过热铸铁煎锅。我离题了，比喻语言只要 200 美元梅根 #FlocabChat https://t.co/EAQ6cGekMc
— 斯塔蒂亚·帕舍尔 (@Mocha_Minds) 2019 年 4 月 24 日
介绍诗歌的创造性方法
A3：我今天正在思考这个问题，当我提到教诗歌时，我听到了一些呻吟声。我还没有让他们写任何东西，但我会让他们在 Google Docs 上写（他们认为这很棒），并给他们一个选择主题的机会。 #FlocabChat https://t.co/YVvpUiO4NW
— 安德里亚·鲁内尔斯 (@runitrunnels) 2019 年 4 月 24 日
A3：如果你只是提出一个主题，让Ss选择格式，你会得到最好的结果。研究不同类型一段时间（一周或两周）可以让他们接触到所有这些选择。拿出一些鲍勃·迪伦的歌词来尝试吧！ #FlocabChat
— 贾克琳·沃尔纳 (@jacwoerner) 2019 年 4 月 24 日
我已经好几年没教五年级了，我的整个Fig.Language Pinterest 板上都有这样的歌曲。我选择不使用它们，因为我现在的学生不会知道它们，尽管《Firework》是一首很棒的歌曲！ #FlocabChat https://t.co/uo341raUmX
— 安德里亚·鲁内尔斯 (@runitrunnels) 2019 年 4 月 24 日
A3 我从短诗开始，这些诗遵循适合年幼孩子的 cinquain 和 hikau 诗等模式，然后让他们读一些有趣的诗，比如 Shel Silverstein 的《Sick》。 #FlocabChat
— 金伯利·阿西托·塔尼格 (@AcitoTanig) 2019 年 4 月 24 日
A3：对于我们目前服务的一代人......你可以轻松地打印流行说唱或歌曲的歌词......用同义词替换单词并说你写了一首诗并需要他们批评它......希望他们会说你偷了_____的歌曲......那么你就让他们着迷了！ #FlocabChat
— 雷金纳德·赖特 教育硕士（@MrRLWright） 2019 年 4 月 24 日
A3：本周我使用了诗歌课 @nearpod 我们实际上旅行到了著名诗歌的发生地。 “站在”多佛的悬崖上或白雪皑皑的树林里，这些诗真的变得栩栩如生！ #FlocabChat
— 梅根·杜瓦尼·福布斯 (@TooCool4MS) 2019 年 4 月 24 日
Flocab 如何用于诗歌教学？
A4。 @词汇表 每堂课都充满诗意。它非常强大。每节课都是通过巧妙的文字游戏来创造的。然后让他们在歌词实验室里创作。他们了解到诗人拥有强大的创作工具。 #FlocabChat
— Jezer Ureña，文学硕士 (@pastorjezer) 2019 年 4 月 24 日
这是与我们的 Ss 启动关于诗歌的精彩讨论的完美组合。 #FlocabChat https://t.co/6suCLYTvL7
— 金伯利·阿西托·塔尼格 (@AcitoTanig) 2019 年 4 月 24 日
A4：使用课程视频和歌词实验室中的可打印歌词是教授诗歌的好方法。我最喜欢的 Lyric Lab 部分之一是创建页面上生成押韵单词的区域。这对写诗很有帮助！ #FlocabChat pic.twitter.com/g5SsQuZmRu
—（@techamys） 2019 年 4 月 24 日
A4：我的历史学生喜欢在黑人历史月说唱比赛中使用 Lyric Lab，所以我的 ELA 学生肯定会在我们当前的诗歌单元中使用它来帮助他们写自己的诗！ #FlocabChat
— 梅根·杜瓦尼·福布斯 (@TooCool4MS) 2019 年 4 月 24 日
A4：我喜欢“莎士比亚是嘻哈”课。它非常聪明，并且包含大量词汇。这对学生使用歌词实验室创作自己的说唱和诗歌来说是一个巨大的启发。 #FlocabChat
— 萨默·约翰逊 (@scholarcation) 2019 年 4 月 24 日
使用 Flocabulary 学习和创作诗歌
是的，嘻哈就是诗歌。
A5：以真实的方式进行教学。不要试图以你对芝加哥南区最好的印象来担任主持人。方便学习。找出与学生产生共鸣的内容，然后将其与艺术形式的学术词汇和技术方面联系起来 #FlocabChat https://t.co/59SZEo07Mo
— 斯塔蒂亚·帕舍尔 (@Mocha_Minds) 2019 年 4 月 24 日
A5：我们有责任对新音乐和诗歌保持相关性和开放态度。让你的学生拉歌曲并给出建议。 #FlocabChat
— 凯特·杰克逊 (@mrsjacksonelar) 2019 年 4 月 24 日
A5：洛杉矶地区的许多教育工作者正在仔细研究歌词 #NipseyHussle 他是如何利用诗歌和语言的力量来改变社区的典范。 #FlocabChat
— 梅根·杜瓦尼·福布斯 (@TooCool4MS) 2019 年 4 月 24 日
A5 你可以通过嘻哈引入比喻语言、说话者、节奏。让每个学生带来一套适当的歌词，以举例说明明喻、隐喻、夸张、拟人等诗歌术语。 #FlocabChat
— 金伯利·阿西托·塔尼格 (@AcitoTanig) 2019 年 4 月 24 日
通过 Flocabulary 吸引学生并使学习经历难忘且有趣。 教师可以在下面注册以访问本博文中分享的活动和课程。管理员可以通过以下方式联系我们，详细了解 Flocabulary Plus 的强大功能。
