Hai năm sau đại dịch, các trường học tiếp tục phải đối mặt với một loạt các mối quan tâm, từ việc mất thời gian giảng dạy đến việc phát triển các hoạt động sư phạm. Nhiều người tin rằng công nghệ là chìa khóa để giải quyết mọi mất mát trong học tập, cũng như xác định lại việc dạy và học. Karen Adams, Trưởng bộ phận Phát triển Chuyên nghiệp của Hoa Kỳ tại Promethean, gần đây đã đưa ra quan điểm của cô ấy về việc chúng ta đang ở đâu và chúng ta sẽ đi đâu.

Có một cuộc cách mạng học tập đang diễn ra.

EdSurge: Đại dịch đã làm gián đoạn việc học theo nhiều cách khác nhau. Bạn đang thấy tác động nào ở trường học?

Adams: Trong cuộc làm việc của tôi với giáo viên, ban giám hiệu và lãnh đạo huyện, đã có một tập thể 'Chúng ta phải làm gì?' chốc lát. Chúng ta phải giải quyết tình trạng mất ổn định cho học sinh và giáo viên. Tuy nhiên, cũng cần phải thừa nhận rằng đại dịch đã mang lại cho giáo viên cơ hội dạy khác đi.

Vâng, có những khoảng trống. Nhưng công nghệ vẫn tiếp tục giúp chúng ta giải quyết nhiều lỗ hổng trong số này. Chúng tôi đang thấy học sinh bắt kịp nhưng cũng học theo cách khác. Và các giáo viên đang học những cách dạy khác nhau. Tôi nghĩ rằng việc học đang trở nên bình đẳng và dễ tiếp cận hơn. Có một cuộc cách mạng học tập đang diễn ra.

Gần đây đã có một số tranh cãi về thuật ngữ “mất khả năng học tập”. Bạn muốn cân nhắc?

Tôi tin rằng nó gây hại nhiều hơn lợi. Không thể phủ nhận rằng sinh viên đã trải qua những thất bại trong học tập. Nhưng “mất mát trong học tập” không thừa nhận rằng đại dịch đã củng cố bộ kỹ năng của học sinh về công nghệ, khả năng thích ứng và tính linh hoạt như thế nào. Học sinh đang trở lại nơi họ cần và cũng đã học được những điều mà trước đây họ chưa có. Đối với tôi, đó là việc dạy và học khác nhau. Đại dịch buộc phải thay đổi cách giảng dạy để tốt hơn về lâu dài.

Karen Adams

Có một sự thay đổi đang xảy ra. Tôi nghĩ rằng chúng ta đang chuyển dần khỏi sự nhấn mạnh vào các đánh giá tổng hợp, chẳng hạn, và áp dụng việc tăng cường triển khai các đánh giá mang tính hình thức. Hiện chúng tôi có rất nhiều công cụ edtech tuyệt vời để đánh giá trong thời gian thực. Chúng tôi đang chuyển đổi sang nhiều môi trường học tập dựa trên dự án, nơi sinh viên có thể khám phá, giải quyết vấn đề và báo cáo lại công việc của họ cho người khác. Cách chúng tôi đo lường việc học sẽ tiếp tục phát triển. Ở đây, công nghệ là chìa khóa - cho cả cách chúng tôi giảng dạy, cũng như cách chúng tôi đánh giá.

Đó là năm 2022, và tôi nghĩ sinh viên của chúng ta cần thấy lớp học của chúng ta phản chiếu công nghệ mà chúng đang thấy trên thế giới. Chúng ta cần sử dụng công nghệ để đáp ứng học sinh đang ở đâu và học như thế nào. Nó sẽ khiến chúng ta định nghĩa những thứ như khắc phục và can thiệp rất khác. Bất kể bất kỳ ai đang ở đâu trong hành trình học tập tương ứng của họ, chúng tôi phải cung cấp sự lựa chọn cho học sinh. Điều này bao gồm những gì họ học được và cách họ trình bày việc học của họ. Tối đa hóa công nghệ của chúng tôi sẽ là chìa khóa cho tất cả các khía cạnh của việc học.

Bạn có thể đề cập đến tầm quan trọng của việc xây dựng kỹ năng cơ bản trong lớp học không?

Thật phi thực tế khi nghĩ rằng chúng ta có thể dạy mọi thứ - dù là từ chương trình hiện tại hay những gì đã bị bỏ sót. Tôi nghĩ đó là dạy những kỹ năng mà mọi người cần, không chỉ để học thêm mà còn học tốt hơn. Lấy ví dụ về sự cộng tác. Khi chúng tôi dạy sinh viên cách cộng tác hiệu quả, họ sẽ đạt được các kỹ năng nghề nghiệp suốt đời và họ đang giúp nhau lấp đầy những khoảng trống. Có lẽ nó không phải là về việc bao gồm một số lượng nhất định của chương trình học mà là những gì học sinh đang tạo ra. Chúng ta không nên tập trung vào những gì học sinh của chúng ta có thể làm?

Nếu chúng tôi dạy các kỹ năng cốt lõi và làm tốt điều đó, học sinh có thể tiếp tục học theo những cách mới, thích ứng. Hãy suy nghĩ lại về những kỹ năng mà học sinh đã học trong suốt đại dịch. Những thứ đó tiếp tục có giá trị khi chúng ta tiến về phía trước sau đại dịch. Nếu sinh viên có kỹ năng và gắn bó, chúng ta có thể thu hẹp khoảng cách và tiến xa hơn trước. Khi chúng ta tập trung vào phát triển kỹ năng, chúng ta đang thực sự sẵn sàng cho việc học của ngày hôm nay và cả ngày mai.

Để có thêm tài nguyên và nội dung hỗ trợ, hãy xem loạt blog của Promethean, giúp giáo viên và học sinh học cộng tác và thúc đẩy thành công trong lớp học tương ứng:

• Hiểu được mất mát trong học tập
• Tăng tốc phục hồi học tập K-12
• Giải quyết tình trạng mất học tập trong giáo dục đại học
• Chứng minh tương lai để chống lại sự mất mát trong học tập

Học tập cảm xúc-xã hội (SEL) đóng vai trò gì trong hành trình học tập — đối với học sinh cũng như giáo viên?

Cả giáo viên và học sinh đều đang trải qua mức độ căng thẳng chưa từng có. Chúng tôi thực sự cần phải tập trung vào việc chăm sóc chúng. Đối với giáo viên, đó là hỗ trợ họ thông qua đào tạo. Khi đại dịch bắt đầu, một số giáo viên nói rằng họ chỉ được đưa về nhà với một chiếc máy tính xách tay và không có phương hướng. Đó là điều không thể chấp nhận được. Chúng ta phải làm tốt hơn.

Nhiều người trong cộng đồng edtech đã thực sự tăng cường và xoay quanh việc hỗ trợ giáo viên theo những cách mới và sáng tạo. Hỗ trợ giáo viên của chúng tôi tốt hơn dẫn đến hỗ trợ học sinh của chúng tôi tốt hơn. Nếu giáo viên của chúng tôi được đào tạo tốt — và giảng dạy khác biệt — thì học sinh của chúng tôi hạnh phúc hơn, thành công hơn. Một giáo viên giỏi trong lớp học có liên quan trực tiếp đến tình cảm của học sinh.

Đó thực sự là việc tạo ra môi trường học tập nơi học sinh cảm thấy an toàn và hào hứng học tập. Đối với các trường học đang áp dụng công nghệ, trở nên dựa trên dự án nhiều hơn và thực hiện nhiều sự cộng tác hơn, chúng tôi đang thấy cả giáo viên và học sinh đều hạnh phúc hơn. Khi tất cả chúng ta đều biết mình đang làm gì, được hỗ trợ và có những công cụ cần thiết để thành công, chúng ta đang đi đúng hướng.

Học hỏi và hợp tác là điều cần thiết để tiến bộ trong bất kỳ lĩnh vực nào. Nhiệm vụ của chúng tôi là biến đổi chúng để tốt hơn. Khi giáo dục và nơi làm việc tiếp tục phát triển, Promethean luôn ở đó — giúp khách hàng của chúng tôi tận dụng tối đa công nghệ tiên tiến và đảm bảo họ sẵn sàng cho những gì tiếp theo. Phát triển chuyên môn và hỗ trợ giáo viên là trọng tâm trong sứ mệnh của Promethean. Học hỏi tại sao SEL sẽ là chìa khóa cho một tương lai công bằng.

• Coinsmart. Sàn giao dịch Bitcoin và tiền điện tử tốt nhất Châu Âu.
• Platoblockchain. Web3 Metaverse Intelligence. Khuếch đại kiến ​​thức. TRUY CẬP MIỄN PHÍ.
• CryptoHawk. Radar Altcoin. Dùng thử miễn phí.
• Nguồn: https://www.edsurge.com/news/2022-03-14-how-a-major-academic-disrupt-may-have-sparked-a-learning-revolution