Trong một năm học bình thường tại MIT, sự hướng dẫn và cố vấn của các cố vấn giảng viên dành cho sinh viên sau đại học của họ là điều tối quan trọng. Điều này chỉ trở nên đúng hơn khi đại dịch Covid-19 đang diễn ra, khi toàn bộ thế giới rơi vào tình trạng không chắc chắn.
Rất đột ngột, những hoạt động đã từng là phổ biến nay lại bị bao trùm bởi nỗi sợ hãi; mọi người bị giới hạn trong nhà của họ, không thể nhìn thấy gia đình và bạn bè; và cuộc sống học tập tại MIT đã hoàn toàn bị gián đoạn chỉ sau một đêm. Nhiều sinh viên tốt nghiệp không chắc chắn về những gì sẽ xảy ra với các môn học và nghiên cứu của họ, và những người cố vấn quan tâm thậm chí còn trở thành một cứu cánh.
Trong suốt đại dịch, nhiều giảng viên đã tăng cường hỗ trợ và hướng dẫn các sinh viên sau đại học của họ theo những cách độc đáo và có tác động, thông qua những nỗ lực như ủng hộ các chương trình đa dạng, công bằng và hòa nhập trong các khoa của họ; tôn trọng các mối quan tâm về sức khỏe tâm thần của học sinh và tìm cách thích hợp để điều chỉnh chúng; và thúc đẩy cộng đồng trong các nhóm và phòng ban tư vấn của họ.
Thông qua một quá trình được thúc đẩy bởi sự tham gia của sinh viên tốt nghiệp, từ việc gửi thư đề cử đến việc lựa chọn người được vinh danh, chương trình Cam kết chăm sóc (C2C) tại MIT công nhận các giảng viên vượt trội hơn và vượt xa hơn trong vai trò cố vấn của họ đối với sinh viên sau đại học. Với những nỗ lực đặc biệt của họ, 15 giảng viên của MIT đã được công nhận bởi chương trình C2C cho chu kỳ 2021-23, gia nhập hàng ngũ của 60 người được vinh danh C2C trước đó.
Các giảng viên sau đây là những người đạt danh hiệu Cam kết chăm sóc từ 2021-23:
- Angelika Amon, Khoa Sinh học (sau này)
- Athulya Aravind, Khoa Ngôn ngữ học
- Mariana Arcaya, Khoa Quy hoạch và Nghiên cứu Đô thị
- David Autor, Khoa Kinh tế
- Michael Birnbaum, Khoa Kỹ thuật Sinh học
- Irmgard Bischofberger, Khoa Cơ khí
- Devin Bunten, Khoa Quy hoạch và Nghiên cứu Đô thị
- Esther Duflo, Khoa Kinh tế
- Jeffrey Grossman, Khoa Khoa học và Kỹ thuật Vật liệu
- Janelle Knox-Hayes, Khoa Quy hoạch và Nghiên cứu Đô thị
- Karthish Manthiram, Khoa Kỹ thuật Hóa học
- Miho Mazereeuw, Khoa Kiến trúc
- Kerstin Perez, Khoa Vật lý
- Arvind Satyanarayan, Khoa Kỹ thuật Điện và Khoa học Máy tính
- Ben Schneider, Khoa Khoa học Chính trị
Xem xét cẩn thận những người được đề cử
Mỗi năm kể từ khi chương trình C2C được thành lập vào năm 2014, Văn phòng Giáo dục Sau đại học sẽ trưng cầu các nghiên cứu sinh đề cử. Mỗi lá thư đề cử kêu gọi sự chú ý đến một giảng viên cụ thể về các kỹ năng và thực hành cố vấn xuất sắc của họ. Một ủy ban tuyển chọn, bao gồm các sinh viên đã tốt nghiệp, nhân viên và quản trị viên tốt nghiệp, cân nhắc và lựa chọn các giảng viên đã thể hiện cam kết thực sự đối với sự thành công và hạnh phúc của sinh viên sau đại học của họ.
Năm nay, các tiêu chí lựa chọn bao gồm mức độ cố vấn và các hành động quan tâm của các giảng viên; sự cống hiến của họ để đảm bảo sự thành công trong học tập và nghề nghiệp của sinh viên; và sự sẵn sàng của họ để phát triển phong cách cố vấn của họ và cách họ có thể hỗ trợ sinh viên tốt nhất. Đặc biệt lưu ý đối với hội đồng tuyển chọn là cách các giảng viên phản ứng với cuộc khủng hoảng Covid-19 và thay đổi phong cách cố vấn của họ để hỗ trợ tốt nhất cho sinh viên trong suốt thời gian thử thách này. Ngoài ra, sự chú ý ngày càng tăng được chú ý đến nỗ lực của các giảng viên nhằm đạt được những bước tiến có ý nghĩa nhằm thúc đẩy sự đa dạng trong các khoa của họ và trong toàn Viện.
Hội đồng tuyển chọn năm nay bao gồm sinh viên tốt nghiệp Ellie Immerman (sinh viên tốt nghiệp C2019C 21-2, Chương trình Khoa học, Công nghệ và Xã hội); Daniel Korsun (học viên tốt nghiệp C2021C năm 22-2; Khoa Khoa học và Kỹ thuật Hạt nhân); Sidhant Pai (Khoa Kỹ thuật Xây dựng và Môi trường); Neha Sunil (Khoa Cơ khí); Paula do Vale Pereira (Khoa Hàng không và Du hành vũ trụ); và Raspberry Simpson (Khoa Khoa học và Kỹ thuật Hạt nhân). Những sinh viên này đã được tham gia vào ủy ban bởi Trợ lý Trưởng khoa Giáo dục Sau đại học Gaurav Jashnani (Văn phòng Giáo dục Sau đại học), Quản trị viên Học thuật Jennifer Weisman (Khoa Hóa học), Giám đốc Dự án Đặc biệt Rachel Beingessner (Văn phòng Nhà cung cấp Liên kết), và Phó Trưởng khoa cho Giáo dục Sau đại học Suraiya Baluch (Văn phòng Giáo dục Sau đại học).
Baluch, chủ tịch hội đồng tuyển chọn, lưu ý, “điều đã nói với tôi trong suốt quá trình này là khoảng thời gian dài mà giảng viên đã hỗ trợ sinh viên của họ trong suốt đại dịch, cũng như những nỗ lực này có ý nghĩa và tác động như thế nào đối với sinh viên của họ. Các giảng viên này đã thực sự biến MIT trở thành một môi trường học tập hỗ trợ cho sinh viên của họ. ”
Những người được vinh danh năm nay đã thể hiện cam kết mạnh mẽ trong việc cải thiện cuộc sống của các sinh viên sau đại học của họ thông qua sự cố vấn. Bằng cách nhận ra tác động của những giáo sư này đối với sinh viên của họ, chương trình Cam kết quan tâm hy vọng sẽ củng cố sự cống hiến của cộng đồng MIT trong việc nuôi dưỡng một nền văn hóa học tập tôn trọng.
PlatoAi. Web3 được mô phỏng lại. Khuếch đại dữ liệu thông minh.
Nhấn vào đây để truy cập.
Nguồn: https://news.mit.edu/2021/fifteen-mit-faculty-honored-commiss-caring-1022
