Recognizing the country’s best examples of K-12 success during the pandemic-era school year, eSchool News recognizes three winners for their exceptional efforts to help all students continue learning, while ensuring students felt safe, empowered, and engaged.
Gaithersburg, MD (Monday, October 3, 2022) — eSchool Media is thrilled to announce the winners of the 2022 Giải thưởng Anh hùng K-12 của eSchool News, được tài trợ bởi Hệ thống JAR và Đồng tình SAP, and dedicated to recognizing the innovative contributions of K-12 education professionals.
eSchool News K-12 Hero Awards Program Winners:
- Dr. Ann Hughes, Director of Student Intervention for Sanger ISD in Texas
Được đề cử bởi Hiệu ứng gợn
- Kim Leblanc, Chief Technology Officer for Calcasieu Parish School Board in Louisiana
Được đề cử bởi Chân không
- Daniel Olivas, Network Analyst at Austin Independent School District in Texas.
Được đề cử bởi Tự động hóa nhận dạng
Những người chiến thắng được chọn vì cam kết của họ đối với giáo dục trong và sau đại dịch COVID-19, sự sáng tạo và đổi mới của họ trong việc giúp tất cả học sinh tiếp tục học tập đồng thời đảm bảo học sinh cảm thấy an toàn, được trao quyền và tham gia.
Các đề cử được đánh giá bởi một hội đồng gồm các chuyên gia giáo dục, bao gồm Laura Ascione, giám đốc biên tập của eSchool News, Kevin Hogan, tổng biên tập của eSchool News và Eileen Belastock, CETL, Belastock Consulting.
“eSchool Media would like to thank JAR Systems and SAP Concur for sponsoring the K-12 Hero Awards Program. The program is in its second year and has been tremendously successful. We’re grateful to everyone who submitted nominations and took the time to recognize educators’ commitment to students and their learning,” expressed Nancy David, eSchool Media executive vice president.
Here’s a brief look at each winner:
Tiến sĩ Ann Hughes, Giám đốc Can thiệp Học sinh, Sanger ISD, được đề cử bởi Hiệu ứng gợn
Học sinh của Ann phải vật lộn với vô số thử thách, bao gồm các vấn đề như trầm cảm, rối loạn tăng động và tức giận. Những học sinh gặp khó khăn thường đến gặp Linda Tutt từ các quận khác trong bang như một phương sách cuối cùng. Tóm lại, chương trình của Ann là niềm hy vọng cuối cùng để đưa những đứa trẻ này đi đúng hướng.
Ann có nguồn lực hạn chế, cả từ góc độ tài trợ lẫn nhân sự. Tuy nhiên, cô ấy đáp ứng những thách thức đó một cách toàn diện và sáng tạo. Cô cho học sinh tham gia vào những cuộc trò chuyện có ý nghĩa mỗi ngày về cuộc sống của các em. Cô ấy khai thác các chương trình như Hiệu ứng Ripple cho Thanh thiếu niên, có các mô-đun giải quyết nhiều vấn đề bao gồm sức khỏe tâm thần, chấn thương cá nhân và các thách thức trong học tập. Ann đã chỉ định các phòng riêng trong toàn bộ khuôn viên trường để tạo không gian cho sinh viên tập hợp lại. Có Phòng Vận động để giải phóng năng lượng dư thừa và Phòng Thư giãn để thư giãn. Âm nhạc, yoga và khiêu vũ là những yếu tố quan trọng khác mà cô kết hợp để tiếp cận học sinh của mình.
Để lấp đầy những khoảng trống về kinh phí và nguồn nhân lực, Ann đã dẫn đầu quan hệ đối tác cộng đồng với các nhà thờ và tổ chức từ thiện địa phương, những nơi cung cấp hỗ trợ tư vấn không có ở trường. Những sự hợp tác này đã giúp học sinh mài giũa kỹ năng nông nghiệp của mình tại các khu vườn cộng đồng và học cách điều hành doanh nghiệp thông qua một cửa hàng tạp hóa phi lợi nhuận.
Kim Leblanc, Giám đốc Công nghệ, Hội đồng Trường học Giáo xứ Calcasieu, được đề cử bởi Chân không
Sự hiểu biết thông thường sẽ nói rằng các trường học có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế trên khắp đất nước sẽ cần phải suy nghĩ kỹ trước khi đầu tư lớn vào công nghệ. Tuy nhiên, không phải quận nào trong hoàn cảnh khó khăn đó cũng có giám đốc công nghệ như Kim Leblanc. Hội đồng Trường học Giáo xứ Calcasieu phục vụ 29,500 học sinh trên 60 trường học. Đây là khu vực 100% CEP, có nghĩa là mọi học sinh đều đủ điều kiện được ăn trưa miễn phí dựa trên dữ liệu nghèo đói kinh tế được nộp cho chính phủ liên bang.
Calcasieu Parish School Board Chief Technology Officer Kim Leblanc has developed a system for providing the type of technology in classrooms that one would only expect at affluent schools. Under Kim’s leadership, Calcasieu Parish conducted a thorough needs assessment before purchasing more than $4.1 million in technology and technology professional development with federal funds under Title I and Title IV to implement the technology within the existing curriculum. The investment included 400 3D printers and the professional development necessary to advance STEAM education, most of which came at no cost to the district. It also is developing a STEM bus with fun technological gadgets to enhance student learning.
Calcasieu Parish’s Training Tech Center, led by Kim, was already instrumental in introducing new technology to its classrooms, including robotics and a computing device for each student and teacher. Armed with a philosophy to “make it happen in the classroom,” Calcasieu Parish and Kim are committed to preparing students for STEAM careers, illustrated by its investments in student design competitions, summer tech camps and the STEM bus. The students are already utilizing the 3D printers in classrooms to solve real-world challenges and develop 3D designing skills within projects.
Daniel Olivas, Network Analyst, Austin Independent School District, nominated by Tự động hóa nhận dạng
The pandemic has accelerated the transition to remote and hybrid learning, and it made school districts the number one target for cyberattacks. As the fifth largest school district in Texas, Khu Học Chánh Austin was no exception. Guided by the motto “AISD Anywhere,” the district used the pandemic as an opportunity to provide over 100,000 students, teachers, staff, parents, and other users with secure access to classroom tools from any Wi-Fi network.
As Network Analyst at Austin ISD, Daniel Olivas led the implementation of an identity-centric zero trust security strategy that ensured this access was not only user-friendly, but secure. Unlike traditional, perimeter-focused approaches to security, Austin ISD’s zero-trust approach assumes all network traffic is untrusted until an identity has been verified–a critical step to securing a digital ecosystem that can be accessed from anywhere.
To tie Austin ISD’s digital ecosystem together and orient it around digital identities, Olivas leveraged the district’s long-time Identity and Access Management (IAM) platform, nhận dạng nhanh chóng, to grant individuals access to needed applications, while connecting data from those applications back to the correct digital identity. Acting as the new perimeter of Austin ISD’s digital environment, RapidIdentity has helped Austin ISD bolster security and become a leader in K-12 authentication and zero trust.
------------
“The K-12 Hero Awards Program highlights some of the amazing and innovative examples of how educators at all levels have worked tirelessly to ensure students were able to continue learning during, and in the wake of, the COVID-19 pandemic. Learning looks a bit different now, as schools emerge from the thick of the pandemic and address learning gaps, equity challenges, and increased opportunities for technology use. It is inspiring to see, from the many nominations eSN received, the dedication our nation’s educators have to our students and their learning,” commented Ascione.
Trong những tuần tới, các đề cử của Giải thưởng Anh hùng sẽ được đánh dấu trên eSchoolNews.com. Winners and finalists will be featured on the site throughout Fall 2022, and on the eSchool News podcast Những đổi mới trong giáo dục, hosted by Hogan.
The winners and all program finalists will also be published in a custom K-12 Hero Awards ebook at the program’s conclusion, which will be available for download.
About eSchool News
eSchool News is an online platform that delivers daily news and information to K-12 education administrators, educators, and technology professionals. For over twenty years, eSchool News has been dedicated to the advancement and wise use of technology to improve teaching and learning. Explore more at eSchoolNews.com.
About eSchool Media
Truyền thông eSchool is a digital marketing and custom content service platform. Through eSchool News and eCampus News, eSchool Media provides daily original news, objective analysis, resources, and information to decision-making education professionals in K-12 and higher education. eSchool Media serves the advertising and marketing needs of companies and organizations that want to influence and do business with its loyal and professional audience of education decision-makers.
Liên hệ
Janice Budai
Marketing Director, eSchool Media, Inc.
Nhân viên của eSchool Media bao gồm công nghệ giáo dục trong tất cả các khía cạnh của nó - từ luật pháp và kiện tụng, đến các phương pháp hay nhất, đến các bài học kinh nghiệm và các sản phẩm mới. Được xuất bản lần đầu tiên vào tháng 1998 năm 20 dưới dạng báo in và báo kỹ thuật số hàng tháng, eSchool Media cung cấp tin tức và thông tin cần thiết để giúp các nhà ra quyết định K-XNUMX sử dụng thành công công nghệ và đổi mới để chuyển đổi các trường học và cao đẳng và đạt được các mục tiêu giáo dục của họ.
