Trường học hè như chúng ta vẫn biết từ lâu đã không hoạt động hiệu quả, đặc biệt là từ quan điểm bình đẳng, nhưng chúng ta đều biết rằng sự thay đổi có xu hướng đến chậm đối với các cơ sở giáo dục. Tôi sẽ đệ trình rằng vào năm 2022, sau hai năm mất mát học tập phi thường, một sự biến đổi không nên chờ đợi lâu hơn nữa.
Học sinh ngày nay có nhu cầu học hè khác nhau và chúng tôi có các công cụ cũng như phương pháp tốt hơn để dạy các em. Đã đến lúc bắt đầu sử dụng chúng.
Mô hình lớp học hè cũ trong các tòa nhà trường học hàng ngày từ 9 giờ sáng đến trưa đã không còn thuận tiện từ nhiều thập kỷ trước, khi việc nuôi dạy con cái ở nhà không còn là tiêu chuẩn. Ngay cả khi các gia đình cố gắng tìm phương tiện đưa đón con họ đến trường vào những giờ đó, vẫn còn đó câu hỏi về việc dành thời gian còn lại bằng dịch vụ chăm sóc trẻ bán thời gian - không bao giờ là một lựa chọn hiệu quả về mặt chi phí ngay cả khi có sẵn.
Trường học hè truyền thống cũng không có tác dụng tốt đối với nhà cung cấp. Giáo viên là kiệt sức khỏi những căng thẳng của phương pháp giảng dạy kết hợp và các quy định về sức khỏe luôn thay đổi, gây tranh cãi, khiến việc bố trí nhân sự cho trường hè trở thành một thách thức hơn bao giờ hết.
Nhưng nhu cầu là cấp thiết và việc hướng dẫn bổ sung trong mùa hè cần phải hiệu quả hơn bao giờ hết. MỘT phân tích của công ty tư vấn McKinsey nhận thấy rằng vào cuối năm học 2020-21, học sinh ở độ tuổi tiểu học chậm hơn nhiều tháng so với học sinh ở độ tuổi tương tự trước đại dịch - chậm hơn trung bình bốn tháng ở môn đọc và năm tháng ở môn toán. .
Trong mức trung bình đó, khoảng cách thành tích cứng đầu giữa các nhóm chủng tộc và thu nhập đã ngày càng mở rộng, có nghĩa là những đứa trẻ ít có khả năng tiếp cận trường học hè truyền thống nhất lại là những đứa trẻ cần nó nhất.
