A báo cáo do Văn phòng Trách nhiệm Chính phủ Hoa Kỳ (GAO) công bố xác nhận rằng đại dịch đã ảnh hưởng lớn đến tiến độ học tập của học sinh ở tất cả các cấp lớp và mô hình giảng dạy.
Trường Công lập Thành phố Oklahoma (OKCPS) đã tận dụng quỹ cứu trợ đại dịch để đầu tư vào các nguồn lực bổ sung cho cộng đồng quận của chúng ta. Ngoài ra tăng cường chương trình học hè của chúng tôi, chúng tôi đang giúp giáo viên hỗ trợ học sinh của mình—và thu hẹp khoảng cách học tập—bằng cách cung cấp quyền truy cập vào các dịch vụ dạy kèm trực tuyến có tác động cao.
Mặc dù ban đầu chúng tôi chỉ triển khai dạy kèm trực tuyến cho trường học ảo của mình, nhưng chúng tôi rất ấn tượng với kết quả nên đã quyết định mở rộng dịch vụ trên toàn khu học chánh của mình. Giờ đây, mọi học sinh đều có quyền tiếp cận không giới hạn với các gia sư chất lượng cao—bất kể cấp lớp hay thành tích học tập của họ.
Đây là cách dạy kèm có tác động cao mang lại lợi ích cho học sinh, gia đình và nhà giáo dục.
Xác định nhu cầu
Trong suốt thời kỳ đại dịch, OKCPS đã tập trung vào việc duy trì liên lạc với học sinh, gia đình và giáo viên để đảm bảo họ có những công cụ cần thiết để thành công.
Vào tháng 2020 năm 2020, một trong những ưu tiên hàng đầu của chúng tôi là triển khai chương trình thiết bị riêng lẻ và triển khai hệ thống quản lý học tập (LMS) mới. Mặc dù những sáng kiến này có thể mất hai năm hoặc hơn để mở rộng quy mô đầy đủ, nhưng chương trình của học khu chúng tôi đã bắt đầu và hoạt động vào tháng 2021—đúng thời điểm cho năm học XNUMX–XNUMX.
Về mặt giảng dạy, chúng tôi đã sử dụng nhiều công cụ khác nhau để trợ giúp ครูผู้สอน-kể cả Gia sư, một nền tảng dạy kèm trực tuyến. Mặc dù đây là nguồn tài nguyên quý giá cho tất cả học sinh nhưng nó đặc biệt có giá trị đối với những gia đình có thể không có đủ tiền thuê gia sư và các dịch vụ liên quan. Đó không chỉ là việc thu hẹp khoảng cách học tập—mà còn là những cơ hội bình đẳng để thăng tiến trong học tập.
Bổ sung hướng dẫn bằng dạy kèm trực tuyến
Trong một cuộc thăm dò do Hiệp hội Giáo dục Quốc gia (NEA) thực hiện, 55% nhà giáo dục cho biết họ đã sẵn sàng rời bỏ nghề này. NEA đã gọi tình huống này là “một cuộc khủng hoảng nhân sự [trường học] chưa từng có đối với mọi loại công việc”. Sức khỏe của giáo viên ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giảng dạy của họ và việc dạy kèm trực tuyến có thể giảm bớt một số khối lượng công việc của họ. Và, đối với các nhà giáo dục đang giảng dạy nhiều cấp lớp trong một lớp học, việc dạy kèm sẽ giảm bớt phần lớn công việc phải thực hiện để phân biệt cách giảng dạy cho từng học sinh.
