Lịch sử của STEM chứa đầy những phụ nữ tuyệt vời, những người đã cách mạng hóa sự hiểu biết của chúng ta về khoa học. Lấy Grace Hopper, một trong những lập trình viên máy tính đầu tiên trở thành đô đốc hậu phương của Hải quân Hoa Kỳ. Chien-Shiung Wu là một nhà vật lý nổi tiếng, người đã giúp phá vỡ những bí mật của vật lý hạt nhân. Alice Ball đã cứu vô số mạng người bằng cách phát triển một phương pháp điều trị bệnh phong, trong khi Ynés Mexía cho chúng ta hiểu rõ hơn về nhiều loài thực vật tạo nên môi trường sống của chúng ta. Danh sách vẫn tiếp tục, và chỉ ngày càng phi thường hơn!

Thật không may, phụ nữ chỉ chiếm 28% lực lượng lao động STEM. Điều này là do nhiều cô gái trẻ đã phải vật lộn để tham gia với STEM khi còn đi học. Lý do cho điều này là rất nhiều, từ những khuôn mẫu gượng ép cho đến việc thiếu những hình mẫu.

Do đó, nhiều phụ nữ trẻ đang bỏ lỡ cơ hội theo đuổi STEM trong giáo dục đại học, và thế giới ngày càng nghèo hơn. Vì vậy, làm thế nào các nhà giáo dục có thể thực hiện các bước để khắc phục điều này mất cân bằng?

Một cách là đưa các chiến lược mới vào lớp học để ưu tiên việc học STEM và khuyến khích các cô gái trẻ tham gia. Dưới đây chỉ là một số ý tưởng để giúp các nhà giáo dục bắt đầu:

Xác định lại STEM: STEM không chỉ là một lựa chọn nghề nghiệp. Nó không chỉ là một từ viết tắt. Đó là một cách suy nghĩ. STEM có thể đặt câu hỏi, suy nghĩ chín chắn và sáng tạo. Giải quyết vấn đề là trọng tâm của STEM. Vì vậy, hãy bắt đầu từ đó…. Trái tim! Cách tốt nhất để bắt đầu ở trung tâm của STEM là tập trung vào Thói quen của tâm trí. Đây là những kỹ năng mà các nhà khoa học cho rằng quan trọng hơn nội dung khoa học để trở thành một nhà khoa học thành công.