Zephyrnet لوگو

نمبروں کو کم کریں: یوٹاہ میں طلباء کی فلاح و بہبود، ہنر کے فرق کے بحران، اور ٹیک کے استعمال پر نیا ڈیٹا

تاریخ:

سماجی ادارہجس کا مشن لاکھوں طلباء کو ان کی سماجی دنیا میں نیویگیٹ کرنے کے لیے بااختیار بنانا ہے — بشمول سوشل میڈیا اور ٹیکنالوجی — مثبت، صحت مند اور اعلیٰ کردار کے طریقوں سے 2024 طالب علم کی بصیرت کی رپورٹ: سوشل میڈیا، ٹیک، اور موجودہ واقعات کس طرح طالب علم کی فلاح و بہبود کو متاثر کرتے ہیں. یہ رپورٹ TSI کے سالانہ اسٹوڈنٹ سروے میں 29,000 سے زیادہ طلباء کے اشتراک کردہ بصیرت کی عکاسی کرتی ہے اور اس کے K-12 کے تعاون پر مبنی سیکھنے کے پلیٹ فارم، #WinAtSocial سے 3 لاکھ سے زیادہ جوابات کی عکاسی کرتی ہے۔ پورے امریکہ، کینیڈا اور پورٹو ریکو میں۔

ہر سال، دی سوشل انسٹی ٹیوٹ ملک بھر کے طلباء سے رجحان ساز ایپس، عام لیکن پیچیدہ سماجی حالات میں نیویگیٹ کرنے کے مثبت طریقے، آن لائن اور آف کا سامنا کرنے والے روزمرہ کے چیلنجز، اور بالغوں کو فلاح و بہبود، سوشل میڈیا، اور ٹیکنالوجی کے بارے میں کیا جاننا چاہیے۔ اساتذہ بصیرت کا استعمال اپنے طالب علموں کی گہری سمجھ حاصل کرنے کے لیے کر سکتے ہیں، اسکول کی ثقافت اور کمیونٹی کی فلاح و بہبود کو بہتر بنانے میں ان کی مدد کر سکتے ہیں۔

اس سال کے اہم نتائج میں سے:

  • طلباء کی اکثریت 11 سال کی عمر میں اپنا پہلا اسمارٹ فون حاصل کر رہی ہے۔
  • 73% طلباء کا کہنا ہے کہ سوشل میڈیا خبریں حاصل کرنے کا سب سے مقبول طریقہ ہے۔
  • 87ویں سے 9ویں جماعت کے 12% طلباء کا کہنا ہے کہ سوشل میڈیا شوق اور دلچسپیوں کو تلاش کرنے میں ان کی مدد کرتا ہے
  • چھٹی سے آٹھویں جماعت کے 60% طلباء کا کہنا ہے کہ سوشل میڈیا انہیں سماجی مہارتیں سیکھنے میں مدد کرتا ہے۔
  • تیسری سے پانچویں جماعت کے 61% طلباء کا کہنا ہے کہ سوشل میڈیا ان کی اسکول میں اچھی کارکردگی میں مدد کرتا ہے۔

"یہ بصیرتیں ماہرین تعلیم کے لیے انمول ہیں، کیونکہ آپ طالب علموں کو جتنی بہتر طریقے سے سمجھیں گے، اتنا ہی زیادہ مؤثر طریقے سے آپ انہیں ان کی سماجی دنیا - بشمول سوشل میڈیا اور ٹیکنالوجی - کو ان کی صحت، خوشی اور مستقبل کی کامیابی کو بڑھانے کے لیے بااختیار بنا سکتے ہیں،" لورا ٹیرنی نے کہا، دی سوشل انسٹی ٹیوٹ کے بانی اور سی ای او۔ "ڈیجیٹل مقامی اور معلمین کی ایک ٹیم کے طور پر، ہم نے پہلی بار دیکھا ہے کہ ٹیکنالوجی کی یہ ہمیشہ بدلتی، پیچیدہ دنیا کس طرح طلباء کو متاثر کرتی ہے۔"

طالب علم کے دیگر اہم نتائج میں شامل ہیں:

  • چھٹی جماعت کے 48 فیصد طلباء نے کہا کہ اگر خاندان کا کوئی فرد ڈرائیونگ کے دوران اپنا فون استعمال کر رہا ہے تو وہ بات کریں گے۔
  • 49ویں جماعت کے 7 فیصد طلباء کا کہنا ہے کہ وہ متن کو موصول ہونے کے 10 منٹ کے اندر، یا اس سے بھی جلد جواب دینے کی ضرورت محسوس کرتے ہیں۔
  • 64ویں جماعت کے 10 فیصد طلباء کا کہنا ہے کہ ان کا سوشل میڈیا پروفائل حقیقی طور پر اس بات کی عکاسی کرتا ہے کہ وہ کون ہیں

سروے میں طالب علموں سے یہ بھی پوچھا گیا کہ وہ سوشل میڈیا پر بعض حالات کا جواب کیسے دیں گے، جیسے کہ واضح مواد سے نمٹنا اور گروپ چیٹس میں ناروا سلوک کو نیویگیٹ کرنا۔ مزید جاننے اور 2024 کی مکمل رپورٹ دیکھنے کے لیے، بشمول مزید بصیرتیں، ملاحظہ کریں۔ https://app.hubspot.com/documents/7235441/view/723211956?accessId=cf7165.


آپ سائنس®, معروف ٹیکنالوجی فراہم کنندہ جو طلباء اور آجروں کے لیے مہارت کے فرق کے بحران کو حل کرنے کے لیے وقف ہے، اور سیاہ فام لڑکیاں STEM کرتی ہیں۔ایک 501c3 غیر منافع بخش تنظیم جو سیاہ فام لڑکیوں کو سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ اور ریاضی (STEM) کی مساوی نمائندگی حاصل کرنے کے لیے بااختیار بناتی ہے، نے آج اعلان کیا کہ 2024 سیاہ فام طلباء اور STEM رپورٹ. اس نئی رپورٹ سے پتہ چلتا ہے کہ ملک بھر کے سیاہ فام طلباء میں STEM کیرئیر کے لیے قابلیت ہے، لیکن ان کی پیروی میں دلچسپی نہیں ہے۔ اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ کیریئر کی نمائش میں ایک اہم فرق موجود ہے، ممکنہ طور پر STEM کیریئر میں کم نمائندگی کی وجہ سے۔ 

کیریئر کی نمائش کے فرق کو طالب علم کی اہلیت اور دلچسپیوں کے درمیان فرق سے ماپا جاتا ہے، اور اس بات کی نشاندہی کرتا ہے کہ طالب علم کو کن کیریئرز کا سامنا نہیں ہوا ہے اور کون سے بہترین فٹ ہو سکتے ہیں۔ خاص طور پر، 2024 سیاہ طلباء اور STEM رپورٹ نے پایا:

  • ایڈوانسڈ مینوفیکچرنگ میں 75% ایکسپوزر گیپ
  • ہیلتھ سائنس میں 57% نمائش کا فرق
  • فنانس میں 56% ایکسپوزر گیپ
  • فن تعمیر اور تعمیر میں 53% نمائش کا فرق
  • کمپیوٹرز اور ٹیکنالوجی میں 51% نمائش کا فرق

2024 بلیک اسٹوڈنٹس اور STEM رپورٹ YouScience اور Black Girls Do STEM کے ڈیٹا کو یکجا کرتی ہے تاکہ STEM کیرئیر کے لیے سیاہ فام طالب علموں کے کیریئر کی نمائش کے فرق اور ان پروگراموں کی اہمیت کو اجاگر کیا جا سکے جو اس خلا کو دور کرتے ہیں۔ رپورٹ میں 328,000 سیاہ فام امریکی مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کے گمنام ڈیٹا کا تجزیہ کیا گیا جنہوں نے YouScience کی اہلیت اور کیریئر کی دریافت 2019 سے 2023 تک کا ٹول۔ اہلیت، دلچسپیوں، اور AI سے چلنے والے الگورتھم کے کمپیوٹرائزڈ کارکردگی کے اقدامات کو ان سرگرمیوں میں لاگو کرنے کے لیے یہ واحد سائنسی طور پر حمایت یافتہ ٹول ہے جو نسل یا جنس سے قطع نظر تمام طلباء کے بہترین کیریئر میچوں کی شناخت کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

تاریخی طور پر، STEM سے متعلقہ شعبوں میں سیاہ فام کی محدود نمائندگی رہی ہے۔ 2021 تک، STEM افرادی قوت کا 9% سیاہ فام تھا، جو کہ 7 میں 2011% سے اضافہ تھا۔ اگرچہ یہ اضافہ مثبت ہے، سیاہ فام طلباء کو پہلے STEM سے متعلق تعلیم اور کیریئر کو دریافت کرنے میں مدد کرنے کے لیے نئے حل کی ضرورت ہے۔

"STEM میں ایک سیاہ فام عورت کے طور پر، میں نے پہلے ہاتھ سے دیکھا ہے کہ خواتین، خاص طور پر سیاہ فام خواتین، کی ان ڈیمانڈ کیریئر فیلڈز میں نمائندگی کی کمی ہے۔ تاہم، میں نے طویل عرصے سے محسوس کیا ہے کہ اس کا حل سیاہ فام طلبا کے لیے شناخت تک رسائی کے ذریعے غیر رسمی تعلیمی ماحول کی تصدیق کے ذریعے تعلیم کی نئی تعریف میں مضمر ہے۔ اس لیے وہ اپنی اہلیت کے مکمل دائرہ کار کو سمجھتے ہیں، اور یہ بھی سمجھتے ہیں کہ کیا کیریئر ممکن ہے۔" بلیک گرلز ڈو سٹیم کی بانی اور سی ای او سنتھیا چیپل نے کہا۔ "YouScience کے ساتھ کام کرنے سے ہمارے طلباء کے لیے ان کی منفرد، انفرادی صلاحیتوں کی بنیاد پر امکانات کو حقیقی معنوں میں ظاہر کرکے اس تصور کی تصدیق ہوئی ہے۔"

اگرچہ سیاہ فام مرد اور خواتین دونوں طالب علموں میں STEM کیرئیر کے لیے اہلیت موجود ہے، رپورٹ میں پتا چلا ہے کہ خاص طور پر خواتین طالب علموں کے لیے نمایاں فرق موجود ہے:

  • 88% زیادہ سیاہ فام طالبات دلچسپی سے زیادہ ایڈوانسڈ مینوفیکچرنگ میں کیریئر کے لیے اہلیت رکھتی ہیں
  • 73% زیادہ سیاہ فام طالبات دلچسپی سے زیادہ کمپیوٹر اور ٹیکنالوجی میں کیریئر کے لیے زیادہ اہلیت رکھتی ہیں۔
  • 72% زیادہ سیاہ فام طالبات دلچسپی سے زیادہ آرکیٹیکچر اور کنسٹرکشن میں کیریئر کے لیے قابلیت رکھتی ہیں

"کئی دہائیوں سے، سیاہ فام طلباء کو عدم مساوات کا سامنا کرنا پڑا ہے جس نے تعلیم اور پھر کیریئر میں ان کے راستوں کو متاثر کیا ہے۔ یہ تسلیم کرنا ضروری ہے کہ سیاہ فام طلباء تمام STEM کیرئیر کے لیے اہلیت رکھتے ہیں، لیکن وسائل کی کمی اور نمائندگی کی کمی کی وجہ سے واضح نمائش کا فرق ایک زبردست چیلنج بنی ہوئی ہے۔ بانی ایڈسن بارٹن نے کہا کہ نمائش کے خلا کو ختم کرنے اور تعلیم میں پہلے ایسا کرنے سے، معاشرہ سیاہ فام طلباء کو ان کے لیے دستیاب تمام مواقع کو سمجھنے اور انہیں تعلیم اور کیریئر کے راستے اور پروگراموں سے جوڑنے میں مدد کر سکتا ہے جو مزید مہارتوں اور افہام و تفہیم کو فروغ دے سکتے ہیں۔ اور YouScience کے سی ای او۔ "طلباء کے لیے فرق کو پر کرنے میں مدد کرنے والے سب سے زیادہ قابل ذکر پروگراموں میں سے ایک Black Girls Do STEM ہے۔ یہ تنظیم اور سنتھیا چیپل خواتین طالب علموں کو STEM کیریئر کو آگے بڑھانے کے لیے ان کی صلاحیتوں کو سیکھنے، تخلیق کرنے اور ان میں اعتماد پیدا کرنے کا موقع فراہم کرنے کے لیے تندہی سے کام کر رہے ہیں۔

2024 بلیک اسٹوڈنٹس اور STEM رپورٹ سے مکمل نتائج تک رسائی کے ساتھ ساتھ YouScience اور Black Girls Do STEM کی سفارشات تک رسائی حاصل کرنے کے لیے STEM میں کیریئر کی نمائش کے خلا کو کیسے دور کیا جائے، یہاں کلک کریں.


کنیکٹڈ نیشن (CN) کے ساتھ شراکت داری کی ہے یوٹاہ ایجوکیشن نیٹ ورک (UEN) یوٹاہ اسکول ٹیکنالوجی انوینٹری کی پانچویں تکرار کو جاری کرنے کے لیے، ایک ریاست گیر رپورٹ جو UEN اسکولوں میں ٹیکنالوجی کے استعمال اور خلا کے بارے میں اہم ڈیٹا مرتب کرتی ہے۔ قومی غیر منفعتی تنظیم نے تقریباً ایک دہائی تک UEN کے ساتھ تعاون کیا ہے تاکہ یہ معلوم کیا جا سکے کہ یوٹاہ کے سکولوں کے اضلاع اور چارٹر سکولوں میں ٹیکنالوجی کا استعمال کس طرح کیا جاتا ہے، اور اساتذہ اور طلباء کو ڈیجیٹل مواد، آلات اور پلیٹ فارم تک رسائی حاصل ہے۔ انوینٹری میں ایک بار پھر 100% شرکت کی شرح تھی۔

UEN کے سینئر پراجیکٹ مینیجر کوری اسٹوکس نے کہا، "2015 سے 2023 تک، UEN کی کنیکٹڈ نیشن کے ساتھ شراکت نے ہر دوسرے سال موسم خزاں میں ان انوینٹریز کا انعقاد کیا ہے۔" "ان انوینٹریوں کو مکمل کرنے سے ریاستی، ضلع اور اسکول کی سطح پر لیڈروں کو تعلیم میں ٹیکنالوجی کو بہتر بنانے، بڑھانے اور سپورٹ کرنے کے لیے ڈیٹا کی بنیاد پر بہتر فیصلے کرنے میں مدد ملتی ہے۔"

UEN نے ڈیٹا اکٹھا کرنے کا پورٹل تیار کرنے اور انوینٹری کی کوششوں کی قیادت کرنے کے لیے غیر منفعتی کا انتخاب کیا۔ انہوں نے 82,600 سے زیادہ ڈیٹا پوائنٹس اکٹھے کیے، جو پورے یوٹاہ میں 1,034 اسکولوں کی نمائندگی کرتے ہیں۔ حتمی رپورٹ یوٹاہ اسکول سسٹم کا ایک جامع خلاصہ اور ریاست کے ہر اسکول ڈسٹرکٹ اور چارٹر اسکول کے لیے ایک جائزہ صفحہ فراہم کرتی ہے۔

سٹوکس نے کہا، "اسکول کے اضلاع ان رپورٹوں کا استعمال اس بات کا تعین کرنے کے لیے کرتے ہیں کہ وہ فی الحال اپنے طلباء اور اساتذہ کی مدد کے لیے ٹیکنالوجی کے فنڈز کا استعمال کیسے کر رہے ہیں۔" "ڈیٹا فراہم کرتا ہے اور اس کا حساب کتاب کرتا ہے کہ کس طرح ٹیکنالوجی عوامی تعلیم میں طلباء اور اساتذہ کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد اور مدد کر رہی ہے۔"

انوینٹری نے پایا کہ، ریاست بھر میں، 7 میں سے 10 اسکول (70%) رپورٹ کرتے ہیں کہ وہ موبائل سیکھنے کے آلات جیسے کہ لیپ ٹاپ یا ٹیبلیٹ کمپیوٹرز کو 1:1 کی بنیاد پر طلباء کے لیے تعینات کرتے ہیں۔ 

دیگر کلیدی نتائج میں شامل ہیں:

  • ڈیوائس سے طالب علم کا تناسب 2015 سے بڑھ گیا لیکن 2021 اور 2023 کے درمیان وہی رہا۔
  • Google Chromebooks طالب علموں کے لیے سب سے زیادہ مقبول کمپیوٹنگ ڈیوائس بنی ہوئی ہے، اسکولوں نے رپورٹ کیا ہے کہ ریاست بھر میں 594,000 سے زیادہ Chromebooks طلباء کے لیے دستیاب ہیں۔
  • Utah کے 2 میں سے تقریباً 5 اسکول (38%) 1:1 کی بنیاد پر موبائل سیکھنے کے آلات پیش کرتے ہیں اور طلباء کو ان آلات کو گھر لے جانے کی اجازت دیتے ہیں، 2021 (39%) سے اسی شرح کو برقرار رکھتے ہوئے

اسٹوکس نے کہا، "UEN کی توجہ ہمیشہ یوٹاہ میں تمام طلباء کو مساوی نیٹ ورک کی خدمات اور وسائل فراہم کرنے پر رہی ہے، قطع نظر اس کے کہ وہ کہاں رہتے ہیں، وہ اسکول میں کیسے حصہ لیتے ہیں اور کس طرح وہ سب سے زیادہ مؤثر طریقے سے سیکھتے ہیں،" اسٹوکس نے کہا۔ "یہ سب سکول ٹیکنالوجی انوینٹری رپورٹ کے ذریعے ممکن ہوا۔" 

پڑھیے 2023 یوٹاہ اسکول ٹیکنالوجی انوینٹری رپورٹ.

یوٹاہ ایجوکیشن نیٹ ورک کے بارے میں: UEN یوٹاہ ایجوکیشن اینڈ ٹیلی ہیلتھ نیٹ ورک (UETN) کا حصہ ہے، جو یوٹاہ کے تمام سکول اضلاع، سکولوں اور اعلیٰ تعلیمی اداروں کو ایک مضبوط نیٹ ورک اور معیاری تعلیمی وسائل سے جوڑتا ہے۔ UEN ملک کے اہم تعلیمی نیٹ ورکس میں سے ایک ہے۔

منسلک قوم کے بارے میں: قومی غیر منفعتی تنظیم کا مشن ایسے اختراعی حل فراہم کرکے زندگیوں کو بہتر بنانا ہے جو تیز رفتار انٹرنیٹ اور اس سے متعلقہ ٹیکنالوجی تک رسائی، اپنانے اور استعمال کو تمام لوگوں تک پھیلاتے ہیں۔ وہ صارفین، مقامی کمیونٹی لیڈروں، ریاستوں، ٹیکنالوجی فراہم کنندگان اور فاؤنڈیشنز کے ساتھ مل کر بنیادی اہلیت کے ساتھ ٹیکنالوجی کے توسیعی پروگراموں کو تیار کرنے اور لاگو کرنے کے لیے کام کرتے ہیں جو لوگوں اور ان جگہوں کے لیے ڈیجیٹل شمولیت کو بہتر بنانے کے مشن پر مرکوز ہیں جو پہلے سے کم یا نظر انداز کیے گئے تھے۔ مزید معلومات کے لیے، براہ کرم connectednation.org پر جائیں۔

کیون ایک آگے کی سوچ رکھنے والا میڈیا ایگزیکیٹو ہے جس کا 25 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے آن لائن، پرنٹ میں، اور آمنے سامنے برانڈز اور سامعین بنانے کا۔ وہ ایک مشہور مصنف، ایڈیٹر، اور مبصر ہیں جو معاشرے اور ٹیکنالوجی، خاص طور پر تعلیمی ٹیکنالوجی کے تقاطع کا احاطہ کرتے ہیں۔ آپ کیون تک پہنچ سکتے ہیں۔ KevinHogan@eschoolnews.com
کیون ہوگن
کیون ہوگن کی تازہ ترین پوسٹس (تمام دیکھ)
اسپاٹ_مگ

تازہ ترین انٹیلی جنس

اسپاٹ_مگ