Ключові моменти:
Запитайте зараз будь-кого, хто займається державною освітою, і ви почуєте знайомий рефрен: «Забагато технологічних інструментів». Майже кожен округ K-12 під час пандемії запровадив нові технологічні рішення, що прискорило й без того швидкі темпи впровадження інструментів. Під тиском швидкого вирішення проблем багато з них виявилися окремими, нішевими рішеннями. У 2022–2023 навчальному році шкільні округи використали в середньому понад 2,591 різних рішень. Не дивно, що стільки сімей K-12, викладачів і співробітників виснажені та перенапружені технологічним перевантаженням. Допомога приходить, але не обов’язково в ідеальний спосіб: фінансування ESSER закінчується, округи переоцінюють вплив і масштаби рішень edtech.
Оцінка впливу рішень edtech є логічною справою. Але є причина, чому було прийнято так багато цих рішень. У багатьох випадках вони інноваційні та глибоко орієнтовані на те, що потрібно педагогам, щоб добре виконувати свою роботу. З консолідацією та скороченнями я боюся повернення до старих часів застарілих, незграбних, погано побудованих інструментів, які заважають роботі педагогів.
Прості у використанні інтегровані рішення можуть підтримати успіх учнів. Ці п’ять міркувань можуть допомогти округам вибрати рішення, які забезпечать правильний баланс для консолідації інструментів, задоволення користувачів і сприяння успіху учнів.
Вибирайте зручні рішення edtech
Рішення мають бути простими у використанні, щоб збільшити ймовірність широкого впровадження в окрузі. Вибирайте рішення, які сприяють бездоганній, послідовній та зручній роботі. Враховуючи різноманітність технологічних навичок серед викладачів, процес адаптації має бути легким для всіх, хто використовуватиме рішення, незалежно від рівня досвіду. Вибір інтуїтивно зрозумілих, простих у використанні рішень із повторюваними робочими процесами допоможе заощадити час викладачів і максимізувати вплив.
Враховуйте внесок і відгуки вчителя
Педагоги щодня виконують безліч обов’язків, тому вкрай важливо обирати рішення, які спрощують їхні завдання та полегшують життя. Отримайте відгуки від людей, які щодня використовують ці інструменти, залучаючи викладачів до розмов про те, у які рішення edtech варто інвестувати. Крім того, шукайте відгуки викладачів у вашому окрузі щодо рішень, які їхні колеги в інших округах вважають ефективними. Залучення викладачів до цих обговорень не лише забезпечує цінний зворотний зв’язок, але й відкриває нові ідеї, які безпосередньо стосуються потреб тих, хто їх використовуватиме. Це дає змогу всій спільноті K-12 досягти успіху.
Вибирайте рішення, які перетворюють дані студентів на корисну інформацію
Коли викладачі можуть бачити та застосовувати дані на рівні студента в режимі реального часу, вони краще підготовлені, щоб допомогти студентам досягти успіху. Наявність точних, добре організованих, уніфікованих даних у системах, що відображаються в контексті, дає педагогам можливість своєчасного та ефективного доступу до необхідної інформації. Шукайте рішення, які пропонують функції візуалізації та аналізу даних, сприяючи більш чіткому розумінню та практичним уявленням. Рішення, які дозволяють викладачам використовувати дані, не вимагаючи досвіду в галузі даних або технічного досвіду, позитивно вплинуть на їхню здатність робити правильні наступні кроки, щоб покращити результати учнів. Завдяки пріоритетним рішенням, які передають дані безпосередньо в руки освітян, округи можуть зруйнувати роз'єднані одиниці та забезпечити надходження інформації до тих, хто може використовувати її найбільш ефективно для досягнення максимального ефекту.
Шукайте науково-обґрунтовані рішення, які сприяють успіху учнів
Коли округи оцінюють свої інвестиції в edtech, вони повинні віддати перевагу вибору рішень, заснованих на дослідженнях. Закон «Кожен студент досягає успіху» (ESSA) вимагає, щоб федеральні кошти виділялися лише на програми, які відповідають певним стандартам втручань, що ґрунтуються на доказах. Шукаємо рішення з Значки ESSA може допомогти керівникам районів переконатися, що вони інвестують у рішення edtech, які продемонстрували ефективність завдяки ретельним дослідженням, сприяючи створенню середовища, сприятливого для успіху студентів.
Оцініть використання рішення edtech і вплив на успіх
Рішення, яке не приймається освітянами району, не покращить успішність учнів. Керівники районів повинні регулярно оцінювати, хто використовує рішення, у які вони інвестують. Якщо педагоги не приймають конкретне рішення, лідерам потрібно глибше вивчити тенденцію. Дані про те, хто використовує кожне рішення, можуть допомогти керівникам районів робити обґрунтовані інвестиції в інструменти, які підтримують як студентів, так і викладачів.
Правильні рішення edtech можуть допомогти округам переконатися, що всі студенти процвітають, підтримуючи студентів, сім’ї та викладачів. Вивчаючи ключові фактори та підходячи до інвестицій в освітні технології, враховуючи успіх студентів у центрі прийняття рішень, округи можуть переконатися, що інвестиції в технології підтримують кінцеву мету кращих результатів студентів, одночасно керуючи досвідом викладачів.
- Розповсюдження контенту та PR на основі SEO. Отримайте посилення сьогодні.
- PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Додайте собі сили. Доступ тут.
- PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Розширення знань. Доступ тут.
- ПлатонЕСГ. вуглець, CleanTech, Енергія, Навколишнє середовище, Сонячна, Поводження з відходами. Доступ тут.
- PlatoHealth. Розвідка про біотехнології та клінічні випробування. Доступ тут.
- джерело: https://www.eschoolnews.com/it-leadership/2024/03/27/combat-tech-fatigue-support-student-success/
