Ви коли-небудь замислювалися, що таке галас навколо сумісності? Інтероперабельність – це не просто жаргон; це ключ до розблокування безперебійного зв’язку між різними системами даних, програмами та пристроями. У сфері освіти це означає подолання бар’єрів, щоб освітні технології та системи даних могли ефективно співпрацювати, зрештою покращуючи освітній досвід для керівників, персоналу, спеціалістів, учителів, учнів і батьків.

Але забезпечити роботу сумісності складно, і освітні агенції (ESA) відіграють ключову роль у цьому ландшафті. Вони надають різноманітні допоміжні послуги місцевим освітнім агенціям (LEA), таким як школи та шкільні округи, допомагаючи їм реалізовувати освітні ініціативи, орієнтуватися в нормативних актах і покращувати освітні результати. ESA часто надають керівництво, навчання та підтримку LEA у виборі, впровадженні та інтеграції продуктів edtech у їхні освітні програми.

Нещодавно EdSurge поспілкувався з представниками ESA, щоб дізнатися більше про важливість співпраці для створення сумісності даних між освітніми агенціями та постачальниками наукових технологій. Без сумісності виникають накопичені дані, що ускладнює для зацікавлених сторін доступ і використання повного спектру можливостей, які пропонують різні продукти edtech. Прийняття стандарту даних, наприклад Стандарт даних Ed-Fi, дозволяє освітнім установам інтегрувати численні системи та інструменти, безпечно обмінюватися даними та ефективно використовувати технології для покращення викладання, навчання та адміністративних процесів.

Теммі Еванс, Кімберлі Ніді та Джефф Пенділл є одними з захисників, які ведуть звинувачення. Для Еванса, директора Мічиганський центр даних (MiDataHub), прийняття стандарту даних Ed-Fi не лише вирішило безпосередні проблеми, пов’язані з фрагментованими даними студентів, але й стандартизувало методи обробки даних, змінивши ландшафт освітніх даних Мічигану та безпосередньо вплинувши на 1.5 мільйона студентів у понад 880 LEA. Ніді, сертифікований лідер з освітніх технологій, який працює директором з технологій у Міські школи Північного Кантону в Огайо, також підкреслила важливість розробки інформаційної панелі для запиту журналу оцінок в реальному часі, щоб краще підтримувати вчителів, адміністраторів і 4,300 учнів свого округу з даними в реальному часі. Для Пенділла, технічного менеджера проекту [Коледж, кар’єра та військова готовність] Інформаційна панель CCMR Insights at Центр освітніх послуг регіону 10 (ESC) у Техасі, оперативна сумісність була предметом давньої уваги в його регіоні, який підтримує 130 LEA в управлінні даними. У той час як North Canton щойно запустив свою інформаційну панель восени 2023 року, Hub і CCMR Insights працюють уже кілька років.

EdSurge: Які переваги отримала ваша організація після впровадження стандарту даних Ed-Fi?

Ніді: Тепер, коли міські школи Північного Кантону мають робочу інформаційну панель, ми вже почали будувати розповіді про те, що відбувається в наших класах. Ми плануємо працювати над ресурсами, жорсткими розмовами, педагогічними практиками та політикою оцінювання. Тепер, коли ми маємо доступ до цих даних, можливості безмежні!

Еванс: MiDataHub отримав покращену сумісність, економічну ефективність і статистику в реальному часі. Стандарти даних Ed-Fi Alliance створюють справжню сумісність завдяки плавній інтеграції різних систем і інструментів без дорогої заміни. Це оптимізувало роботу та дозволило шкільним округам використовувати існуючі технології. Як некомерційна організація з нульовими витратами на ліцензування, вони запропонували економічно ефективне рішення для Мічигану. Усунення витрат, пов’язаних зі створенням і підтримкою освітніх інформаційних панелей із контролем інтеграції округу та постачальників, призвело до значної економії для округів.

Співпраця з Ed-Fi Alliance надала викладачам повну інформацію про успішність учнів у реальному часі. Ця гнучкість дозволяє вчителям адаптувати навчальні плани до індивідуальних потреб учнів. Крім того, система скоротила час, витрачений на створення звітів, дозволяючи викладачам отримувати доступ до точних звітів лише кількома клацаннями.

Мічиганський центр даних наразі займає передові позиції щодо сумісності. Впровадження стандарту даних Ed-Fi повністю інтегрувало різні системи та інструменти в округах, ISD [проміжних шкільних округах] і державних установах. Це стандартизоване середовище забезпечує ефективну співпрацю, дозволяючи безперебійно надсилати дані від районів до загальнодержавних організацій, включаючи державну звітність. Структура управління, в якій представлені різні зацікавлені сторони, сприяє ранньому визначенню нових потреб у даних, забезпечуючи узгодження з можливостями MiDataHub.

Pendill: Переваги для Регіону 10 включають можливість допомагати LEA перевіряти та виправляти невідповідності даних у їхній інформаційній системі для студентів, дозволяючи LEA точно оцінювати свої бонусні досягнення за House Bill 3 (HB 3) і полегшуючи практичну співпрацю з LEA в реальному часі. Це має [сприятливий] вплив на реальних студентів протягом поточного навчального року.

Які уроки ваша організація винесла з процесу стандартизації даних?

Pendill: Одним із ключових висновків наших висновків є широке залучення кількох осіб до обробки даних. Виявляється корисним запропонувати альтернативний погляд на дані та мати можливість направляти та розуміти інформацію, яку вони надають нашим LEA. Ми прагнемо об’єднати та забезпечити відповідність усім допоміжним системам, а також налагодити ефективний зв’язок для надання єдиної та стислої перспективи.

Еванс: Найважливішим уроком, отриманим під час прийняття стандарту даних Ed-Fi, є трансформаційна сила співпраці та стандартизації. Об’єднання різних зацікавлених сторін і стандартизація методів обробки даних дозволили Мічигану подолати проблеми фрагментованих даних про студентів.

Цей стандартизований підхід не лише оптимізував адміністративні процеси, але й приніс значну користь викладачам і студентам. Вчителі отримали цілісне уявлення про успішність учнів у режимі реального часу, що забезпечило більш гнучке та персоналізоване навчання. Скорочення часу, витраченого на створення звітів, означало, що викладачі могли більше зосередитися на навчанні та адаптації планів навчання до унікальної ситуації кожного студента. Для учнів впровадження гарантувало, що їхні дані безперебійно слідкують за ними, сприяючи більш безперервному та послідовному освітньому досвіду, особливо під час зміни школи. А Дослідження повернення інвестицій (ROI) за 2016 рік показали, що законодавчі інвестиції штату Мічиган у розмірі 2.2 мільйона доларів США заощадили понад 52 мільйони доларів на рік на інтеграції даних районів.

Отриманий урок підкреслює, що спільні стандартизовані рішення не тільки підвищують адміністративну ефективність, але й безпосередньо сприяють покращенню викладання та навчання.

Які наступні кроки вашої організації?

Еванс: Заглядаючи вперед, Ed-Fi Alliance готовий зіграти ключову роль у підтримці еволюції MiDataHub. Стандартизована структура, надана стандартом даних Ed-Fi, дозволяє спрощено включати нові ініціативи, покращуючи співпрацю між районами та державними організаціями. Триває оцінка різноманітних ініціатив, у тому числі інтеграційних Мічиган Віртуальний дані та MAISA (Мічиганська асоціація адміністраторів середніх шкіл) запланувала такі ініціативи, як Michigan's Early Childhood Connect, підкреслює адаптивність стандарту даних і його цінність для освітніх систем. Стандарт даних також сприяє ефективності, підтримує дослідницькі ініціативи та надає інтегровані, практичні та доступні дані.

MiDataHub продовжує оцінювати та впроваджувати нові ініціативи, гарантуючи, що платформа залишається цінним ресурсом для досліджень, звітності про відповідність і процесів якості даних. Заплановані ініціативи, такі як система управління раннім попередженням штату Мічиган, Coaching Connect штату Мічиган та зведений пакет заходів для дітей раннього віку Мічигану, демонструють прагнення розширити можливості платформи. Поточна оцінка та інтеграція різноманітних ініціатив підкреслюють ключову роль MiDataHub у покращенні взаємодії даних і досягненні позитивних освітніх результатів шляхом цілеспрямованого розвитку загальнодержавного збору даних і аналітики даних, призначених для всіх рівнів освіти з огляду на навчання студентів.

Ніді: Ми зацікавлені в розширенні за межі того, що ми зараз створили. Ми співпрацюємо з нашим окружним Центром інформаційних технологій (ITC) і зараз прагнемо створити ODS [оперативні сховища даних] і інформаційні панелі з іншими школами нашого округу. З цього моменту ми плануємо розпочати проекти в інших ITC по всьому штату, щоб забезпечити мережу служб даних за допомогою стандарту даних Ed-Fi, що надасть шкільним округам доступ до їхніх даних разом із ресурсами звітності.

Pendill: У рамках постійних зусиль нашої організації ми зараз співпрацюємо з Ed-Fi Alliance, щоб просувати розвиток консорціуму Texas Education Exchange. Ця ініціатива спрямована на сприяння згуртованому освітньому середовищу в значній частині штату, уможливлюючи використання стандартизованих інструментів і зрештою покращуючи результати навчання учнів.

Стандарт даних Ed-Fi допоможе змінити майбутнє регіону 10, надавши організації можливість отримувати дані за різні роки, таким чином дозволяючи ідентифікувати тенденції та поточний статус.

Що б ви порадили іншим ESA або шкільним округам щодо прийняття стандарту даних?

Ніді: Найкраща порада — почати з надійного сценарію використання. Той факт, що ми були дуже конкретними в тому, чого ми намагалися досягти, був ключовим для нашого успіху. Я також рекомендую знайти партнерів, з якими можна співпрацювати, щоб забезпечити стійкість і перспективність проекту.

Еванс: Порада для колег з ESA або шкільних округів, які розглядають прийняття стандарту даних, є чіткою: сприяйте співпраці, стандартизації та сумісності. Успіх MiDataHub у Мічигані з рентабельністю інвестицій понад 1000 відсотків свідчить про трансформаційну силу впровадження стандарту даних Ed-Fi. Адаптивність платформи, її економічність і підтримка різноманітних ініціатив роблять її стратегічним вибором. Створення структури управління, яка включає представництво різних зацікавлених сторін, забезпечує раннє визначення та узгодження поточних і нових потреб у даних. Чиста економія, підвищена ефективність і вдосконалені освітні технології є свідченням відчутних переваг для тих, хто вирішив запровадити стандарт даних Ed-Fi.

Pendill: Майте сміливість, будьте сміливими та зберігайте непохитне зобов’язання прийняти майбутнє та використовувати дані для покращення результатів вашої організації.

• Розповсюдження контенту та PR на основі SEO. Отримайте посилення сьогодні.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Додайте собі сили. Доступ тут.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Розширення знань. Доступ тут.
• ПлатонЕСГ. вуглець, CleanTech, Енергія, Навколишнє середовище, Сонячна, Поводження з відходами. Доступ тут.
• PlatoHealth. Розвідка про біотехнології та клінічні випробування. Доступ тут.
• джерело: https://www.edsurge.com/news/2024-03-25-how-education-service-agencies-transform-data-fragmentation-to-data-integration