Son yıllarda eyalet yasama organlarındaki LGBTQ+ karşıtı yasa tasarılarının sayısı arttıkça, K-12 eğitimcileri, LGBTQ+ öğrencilerine eğitim verme ve öğrencilere cinsiyet kimliğiyle ilgili konuları öğretme konusunda ikili zorluklarla karşı karşıya kalıyor. 20'den fazla eyalet, Florida'nın sözde “Eşcinsel Deme” yasasını taklit eden ve/veya genişleten yasa tasarıları çıkardı. göre Eğitim Haftası. 2022'de yürürlüğe giren bu yasa, cinsiyet kimliğiyle ilgili dersleri sınırlıyor.
Transseksüel çocuklar, faturaların çoğunun hedefi oldu. Aslında, ABD Temsilciler Meclisi bir yasa çıkardı. anti-trans faturası sadece geçen hafta.
"zorunlu gezi” kanunları da birkaç eyalette değerlendiriliyor. Bu yasa, öğretmenlerin, öğrencilerin farklı zamirleri veya adları kullanmaya başladıkları takdirde ebeveynlere söylemelerini gerektirir. Bazı faturalar, öğretmenlerin öğrencinin tercih ettiği zamiri kullanmadan önce ebeveyn izni almasını gerektirir. Diğerleri, öğretmenlerin tercih edilen zamirleri kullanmayı reddetmesine izin verir.
Idaho yakın zamanda trans öğrencilerin cinsiyet kimliklerine uygun okul tuvaletlerini kullanmalarını yasaklayan bir yasa çıkardı. Ve Kentuckytransseksüel çocuklar için cinsiyet onaylayan sağlık hizmetlerini yasakladı.
Ek olarak, birkaç eyalet ebeveyn "hak faturalarıebeveynlere müfredatı ve kütüphane materyallerini inceleme hakkı verir.
NEPC Üyeleri, "Son zamanlarda yapılan güçlü bir araştırma grubu, bu tür mevzuatın okullarda yarattığı zararları gösteriyor." Elizabeth J.Meyer ve bethy leonardi Colorado Boulder Üniversitesi ve Harper B.Keenan British Columbia Üniversitesi'nden yazın K-12 Devlet Okullarında Transseksüel Öğrenciler ve Politika: Tarihsel Zararları Kabul Etmek ve Gelecek Vaat Eden Bir Geleceğe Doğru Adımlar Atmak, geçen yıl yayınlanan bir NEPC politika özeti.
Örneğin, trans öğrencilerin daha kötü zihinsel sağlık sonuçlarına sahip oldukları ve kendi belirledikleri cinsiyetleriyle yanlış hizalanmış banyolara erişimleri engellendiğinde kendilerini daha az güvende hissettikleri kısa notlar. Öğrenciler ayrıca, öğretmenleri LGBTQ+ olan kişileri içeren öğretim kaynaklarını kullandığında kendilerini daha güvende hissederler.
Özet, ayrımcı eyalet yasalarını feshetme ve LGBTQ+ olan öğrenciler için daha güçlü federal korumaları onaylama önerileriyle sona eriyor. Ancak, politikaların ve yasaların çözümün yalnızca bir parçası olduğunu da belirtiyor. LGBTQ+ olan öğrencilerin gelişebileceği ortamlar yaratmak için, ilçelerin ve okulların öğrenci desteği ve kapsayıcılığı için ağların kurulmasını kolaylaştıran daha derin, kültürel değişiklikleri benimsemesi gerekecektir. Mevcut siyasi ortamda, bu görev zorlu ve karmaşık olacaktır.
Profesör Leonardi yardımcı liderler Tuhaf Bir Çaba CU Boulder'da, tüm öğrencileri kapsayan okul ortamları oluşturmaya çalışan eğitimcilere destek sağlayan bir proje. Bu yılın 20 ve 21 Temmuz tarihlerinde, kuruluş dördüncü yıllık Eğitmen Eşitlik ve Adalet Enstitüsü'nü gerçekleştirecek. Kaydolmak, sunum yapan kişi olarak katılmak veya karma yüz yüze/çevrimiçi etkinlik hakkında daha fazla bilgi edinmek için şu adrese gidin: http://www.aqe-eiej.org/.
