Günümüzde gençlerin ruh sağlığındaki düşüş sarmalının arkasında ne olduğunu hemen hemen herkese sorun, muhtemelen sosyal medya onların nedenleri listesinde yer alacaktır.

Gençlerin zihinsel sağlık sorunlarıyla giderek daha fazla mücadele ettiği ve aynı zamanda sosyal medya kullanımının arttığı doğru olsa da, günümüzün mevcut araştırmaları bunlardan birinin diğerinin arkasındaki itici güç olduğunu bulamadı. korelasyon nedensellik eşit değildir.

Bu, Ulusal Bilim, Mühendislik ve Tıp Akademileri tarafından görevlendirilen bir komitenin bulgularından biri. sosyal medya ve çocukların sağlığı ve refahı üzerindeki etkisi. Komitenin yaklaşık 250 sayfalık raporunda hükümet politikalarına ve konuyla ilgili gelecekteki araştırmalara ilişkin öneriler de yer aldı.

Kaliforniya Üniversitesi, Irving Eğitim Okulu'nda eğitim profesörü olan Stephanie M. Reich, sosyal medya ile zihinsel sağlık arasındaki ilişkinin incelikli ve her kişi için farklı olduğunu söylüyor. Mevcut araştırmalar, çeşitli sosyal medya platformlarını kullanan çocuk ve ergenlerin sayısı ve ne kadar süreyle kullanıldığına ilişkin tahminlerle sınırlıdır.

Reich, çocukların ekran başında geçirdikleri zamanın miktarının ortak bir endişe olduğunu açıklıyor ancak bazı çocukların birçok LGBTQ+ gencin yaptığı gibi sosyal destek bulmak veya çatışmalardan kaçınmak için bir cihaza nasıl ulaştıkları dikkate alındığında bunun mutlaka kötü bir şey olmadığını savunuyor. evde oluyor.

Reich, "Ekran başında kalma süresinin önemli olmadığını söylemiyorum ama değişim, fayda veya zarar mekanizmalarını gerçekten anlayacak kadar incelikli değil" diyor. "Ve tüm araştırmaları sentezlerken bulduğumuz şey, çocukların ne yaptığına, kiminle ve neden yaptığına dair gerçekten harika ölçümlerin olmadığıydı."

ABD Temsilciler Meclisi geçtiğimiz günlerde bir yasayı kabul ederken yasaklayacak yasa tasarısı Popüler sosyal medya platformu TikTok, her ne kadar Çin'in verilere erişimi konusunda endişe duysa da, şunu belirtiyor: Oklahoma ve Florida sosyal medya kullanıcılarına yönelik yaş kısıtlamalarını sıkılaştıracak yasaları düşünüyor.

Ancak komite raporu, çocukları sosyal medyadan uzak tutmanın hiçbir sorunu çözmeyeceğini söylüyor.

Komite, "Gençlerin toksik içerik veya yanlış bilgiye karşı benzersiz hassasiyeti açıktır, ancak komitenin değerlendirmesine göre, çevrimiçi erişimlerine yönelik geniş kısıtlamalar ne pratik ne de arzu edilir" diye yazdı. “Dolayısıyla hem gençleri koruyan bir çevrimiçi ortam hem de kendilerini koruma yetkisine sahip sosyal medya tüketicilerini yaratmak gerekiyor.”

Medya Okuryazarlığı Eğitimi

Reich, pek çok öğrencinin sosyal medyayı ilkokuldayken kullanmaya başladığını, genellikle dijital medya okuryazarlığı konusunda okul temelli eğitim almadan önce başladığını söylüyor.

Sosyal medya platformları teorik olarak kullanıcıların 13 yaşına kadar hesap oluşturmasını kısıtlarken, çocuklar kayıt işlemi sırasında doğum günleri hakkında yalan söyleyerek bunu atlayabilirler.

13 yaş sınırı, Reich'ın uzmanlık alanı olan gelişimsel araştırmalara dayanmıyor, Çocukların Çevrimiçi Gizliliğini Koruma Yasasını oluşturan yasa koyucular tarafından belirlendi.

"Aslında, 13 yaşın muhtemelen tüm kısıtlamaların veya gözetimin ortadan kaldırılması için en savunmasız yaşlardan biri olduğu iddia edilebilir" diyor. “Bu alanlar geliştikçe, çevrimiçi veya çevrimdışı olduğunuza benzemiyorlar. Bu sadece senin hayatın. Artık çocukluk ve ergenlik bağlamının bir parçası.”

Medya okuryazarlığı, dijital vatandaşlık veya başka bir şey olarak adlandırılsa da, komite raporuna göre öğrencilerin çevrimiçi yaşamda güvenli bir şekilde gezinmelerine yardımcı olan eğitim türü okul bölgesinden bölgeye değişiklik gösteriyor ve müfredatın tutarlı olmasını sağlamak eyalet eğitim kurullarına bağlı. .

Reich şöyle diyor: "Raporumuz içerikte tam olarak ne olması gerektiğini söylemiyor ancak bu alana odaklanılması gerektiği açık ve bunların daha ziyade önleme ve kapasite geliştirme bileşenine sahip olması gerekiyor." sonradan yapılacak bir müdahaleden başka bir şey değil.”

Komite, yalnızca bu da değil, herhangi bir politika direktifinin finansman ve destekle birlikte gelmesi gerektiği konusunda ısrar ediyor. Dijital okuryazarlık eğitimi veren öğretmenlerin de, öğrencilerinin hayatlarının bir parçası olan, rapor hazırlanırken ortaya çıkan önemli gelişmeler gibi sürekli değişen teknolojiye ayak uydurmak için daha fazla eğitime ihtiyaçları var.

GPT-4, Google'ın İkizler Yapay Zekası ve yapılan yeni uygulamalar deepfakes Oluşturulması daha kolay olan rapor, komitenin raporu Aralık 2023'te yayınlanmadan önce ortaya çıktı.

“Bir yıldan kısa bir süre içinde teknoloji, çocukların anlayabileceği şekilde çok fazla değişti. Dolayısıyla bizim baskımız 'Sosyal medyaya ve akıl sağlığına dikkat edin' ile ilgili değildi” diyor Reich. “Aslında bu, çocukların bu çevrimiçi alanları, nasıl çalıştıklarını anlamalarına yardımcı olacak bir eğitim sistemine sahip olmakla ilgiliydi. Algoritmaları anlarsanız, push içeriği, ikna edici tasarım veya sosyal medyanın 'yapışkanlığı' hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz."

Çocuklara Yönelik Dijital Tasarım

Komite raporuna göre çocuklar sosyal medya platformlarını kullanırken deneyimlerini etkileyebilecek birçok şey var. Kullanıcıları uygulamada tutmak için tasarlanan algoritmalar, akışlarını sansasyonel içerikle paketleyebilir, kullanıcıların gönderilerinin "beğenilerini" ve paylaşımlarını herkese açık olarak hesaplayabilir veya deneyimi "rozetlerle" bir oyuna dönüştürebilir. Kullanıcılar bir platformda ne kadar çok zaman geçirirse, bir sosyal medya şirketi reklamlardan o kadar fazla para kazanır.

Dikkat çekmeye yönelik bu görünüşteki rekabet, özellikle ergen kullanıcılar için geri çevirmek için zor olabilir.

Rapor komitesi şöyle yazıyor: "Ödüllere karşı artan hassasiyet, ergenler için gerekli olan sosyal medyadan ayrılma görevini zorlaştırabilirken, bağımsızlık arzusu dijital alanları özellikle çekici hale getirebilir." kişisel etkileşimlerinin de aynı ebeveyn incelemesine tabi tutulması."

Komitenin raporu, sosyal medya şirketlerinin, genç kullanıcılardan yalnızca gerekli verilerin toplanmasını içeren "yaşa uygun tasarımı" nasıl benimseyebileceklerini özetlemektedir. Ayrıca, kullanıcıları daha uzun süre çevrimiçi tutmayı veya para harcamaya teşvik etmeyi amaçlayan "ikna edici tasarım" özellikleri açısından da onları korur.

Sosyal medya deneyimi çocuğa göre farklılık gösterse de (Reich, coşkulu bir gencin çevrimiçi dünyasıyla depresyondaki bir gencinkinden farklı bir şekilde etkileşim kurabileceğini belirtiyor), araştırmacıların, araştırma yapmalarına izin verecek platformlardaki verilere erişimlerinin olmadığını belirtiyor. gençleri nasıl etkilediğini daha derinlemesine inceliyoruz.

Ancak şirketler verilerini sıkı bir şekilde kontrol ediyor ve bu da dışarıdakilerin, çocukları ve ergenleri raporun bir platformda "alışkanlık oluşturan" özellikler olarak adlandırdığı şeylerden korumak için anlamlı bir çaba gösterip göstermediklerine karar vermelerini zorlaştırıyor.

Rapora göre, "Araştırmacıların ve sivil toplum gözlemcilerinin sosyal medya verilerine erişmelerine ve algoritmalarını incelemelerine izin vermek, sosyal medya platformlarının gençleri iyi ya da kötü yönde nasıl etkilediğinin daha iyi anlaşılmasına olanak tanıyacaktır."

Rapor, Uluslararası Standardizasyon Örgütü'nün, uygulamaların kullanıcıların yaşlarına göre geliştirilme şeklini "gizliliklerini korumaya vurgu yaparak" standartlaştırmak için bir uzman çalışma grubuna ev sahipliği yapmasını öneriyor. Aynı grup, sosyal medya şirketlerinin, araştırmacıların sosyal medya kullanımı ile sağlık arasında daha somut bağlantılar bulmak için kullanabilecekleri verileri güvenli bir şekilde paylaşmalarının bir yolunu da bulabilir.

Reich, "Bireylerin kendi verilerini araştırmacılara vermeye çalıştığı ve şirketlerin bunun kullanım koşullarının ihlali olduğunu söyleyerek dava açtığı zamanlar oldu" diyor. “Fakat eğer gerçekten neler olup bittiğini anlayacaksak, araştırmacıların perdenin ötesini görmesi gerekiyor. Halkın ve özellikle de reşit olmayanların erişebileceği, çok fazla gözetim, izleme veya anlayışa sahip olmayan bir ürününüz olması ilginç bir alan."

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.edsurge.com/news/2024-03-21-will-banning-tiktok-make-kids-safer-online-it-s-more-complicated-than-that