Otizm spektrumunda çocuğunuz için doktorlar, terapistler veya sigorta için randevu ayarlamakta hiç zorlandınız mı? Bu, artık onları savunamadığınızda onlara ne olacağı konusunda endişelenmenize neden oluyor mu? Otizm sosyal hizmet uzmanının devreye girdiği yer burasıdır.

İster otizm tanısı alan kişilerin doğru uzmanlara başvurmasını sağlamak olsun, ister maddi güvenceleriyle ilgilenmek olsun, sosyal hizmet uzmanları onların geleceklerini belirlemede önemli bir rol oynuyor. Hâlâ çocuklarınızın savunuculuğunu yapabiliyorken bir sosyal hizmet uzmanıyla çalışmak aynı zamanda kendi savunuculuğunuzu geliştirmenize de yardımcı olabilir.

Ebeveynler için en iyi Otizm Kaynakları hakkındaki ÜCRETSİZ kılavuzumuzu indirin

Bana ÜCRETSİZ PDF'mi ver

Otizm sosyal hizmet uzmanının rolü nedir?

Her ebeveyn, otizm spektrum bozukluğu tanısı alan çocuğuna destek olacak ve onları savunacak birine ihtiyaç duyacağını bilir. Sırasında savunma gruplar, otizm topluluğunun geneli adına güçlü argümanlar öne sürerken, sosyal hizmet uzmanları, ailelerin ihtiyaç duydukları yardımı fark etmelerine yardımcı olmak için bireyselleştirilmiş vakalarla ilgilenir.

Otizm spektrum bozukluğu olan danışanlarda uzmanlaşmış sosyal hizmet uzmanları, aileye çocukları için araştırma, uygulama ve eğitim konularında yardımcı olacaktır. Sosyal hizmet uzmanları, çalıştıkları otizm spektrumundaki her bireyin farklı deneyimlerini tanır.

Ayrıca ebeveynlerin, çocuklarının karşılaşabileceği sosyal sorunlarla yüzleşmesine ve ailelerin ve otistik kişilerin daha kapsayıcı bir toplum için savunuculuk yapmasına yardımcı olurlar.

Bir sosyal hizmet uzmanı otizm spektrum bozukluğu olan birine nasıl yardımcı olabilir?

Evrak işlerinin ve savunuculuğun ötesinde, sosyal hizmet uzmanları destek sağlamada önemli bir rol oynamaktadır. duygusal düzenleme ve otizm spektrum bozukluğu olan çocukların tanımlanması. Bir sosyal hizmet uzmanı, otistik kişiler ile doktorları, uzmanları veya terapistleri arasındaki güveni ve bağlantıyı geliştirebilir.

Çocukların haklarını savunan ebeveynlere rağmen, sosyal hizmet uzmanları genellikle hizmetler söz konusu olduğunda çocukların refahını sağlamak için açık ve sürekli iletişimin kaynağıdır.

Sosyal hizmet uzmanları otizm spektrumundaki çocuklara güvenli ve saygılı bir ortam sağlama konusunda kritik öneme sahiptir. Bu ortam, profesyonellerin çocukların karşılaştığı zorluklara yönelik uygun hizmetleri sunmasına olanak tanır. Yıllarca birlikte çalışarak, sosyal hizmet uzmanları çocukların başarılı bir eğitim almasına yardımcı olabilir. yetişkinliğe geçiş.

Bir sosyal hizmet uzmanı, otizm spektrum bozukluğu olan bir kişinin bakıcısına nasıl yardımcı olabilir?

Bakıcılar ayrıca sosyal hizmet uzmanlarından yardım ve destek alabilirler. Bir bakıcı, hizmet verdiği çocukların haklarını savunmak için çalışırken, çocuğun ihtiyaçlarına bağlı olarak bu çok zorlayıcı olabilir. Sosyal hizmet uzmanı, bakım verenle birlikte çalışarak onun işini kolaylaştırır ve gerekli desteği sağlar.

Bu desteğin bir kısmı bakıcının deneyimlerini paylaşabileceği terapötik alanları içerebilir. Sosyal hizmet uzmanları, çocuklara mümkün olan en iyi bakımı sağlamaya devam edebilmeleri için bakıcının kendi ihtiyaçlarını karşılamasına yardımcı olabilir.

Kapsayıcılığı beslemek ve anlamak

Ebeveynler olarak çocuklarımızın en ateşli savunucularıyız, ancak bazen biraz yardıma bile ihtiyacımız var. Hangi hizmetlere erişebileceklerini bilemeyebiliriz ve evrak işleri göz korkutucu olabilir.

Hepimiz bu otizm yolculuğuna birlikte çıkarken sosyal hizmet uzmanları bize ve çocuklarımıza çeşitli konularda yardımcı olabilir. Bir sosyal hizmet uzmanı, savunuculuğun ebeveynlerin ve bakıcıların zorlanabileceği kısımlarına odaklanabilir.

Bir sosyal hizmet uzmanının rehberliği, ebeveynlerin çocukları için doğru doktorları veya hizmetleri bulmalarına yardımcı olabilir. Çocuklarına otizm tanısı konduktan hemen sonra ebeveynler, sosyal hizmet uzmanı, bakıcı ve hasta arasındaki ilişkiyi geliştirmeye başlamak için bir sosyal hizmet uzmanıyla anlaşmalıdır.

Otizm spektrumundaki her bir kişinin refahıyla ilgilenen daha fazla insan olduğundan, otizm topluluğunu daha güçlü ve daha kapsayıcı hale getirecek.

FAQs

Soru: Bir sosyal hizmet uzmanı otizmi teşhis edebilir mi?

A: Hayır. Yalnızca psikiyatristler, psikologlar veya gelişimsel pediatri uzmanları gibi ruh sağlığı uzmanları bunu yapabilir. otizmi teşhis etmek. Bir aile otizm tanısı almadan önce bir sosyal hizmet uzmanıyla çalışıyorsa, sosyal hizmet uzmanı otizm taraması önerebilir.

S: Otizm destek çalışanı nedir?

A: Otizm destek çalışanı, danışanların kendi başlarının çaresine bakmayı öğrenmelerine yardımcı olmak için onlarla birlikte çalışan kişidir. Ev işleri, kişisel bakım veya evrak işleri gibi temel becerileri geliştirmek için pratik destek sağlarlar.

S: Otizm sosyal hizmet uzmanları nerede çalışıyor?

A: Otizm sosyal hizmet uzmanları, otizm spektrumundaki insanlara davranışsal sorunları veya sosyal işleyişi ele almak için en iyi hizmetleri sağlayabilecekleri alanlarda çalışma eğilimindedir. Uygulama yapmak için en iyi yerler okul, klinik veya ofis olabilir.

Soru: Bir otizm sosyal hizmet uzmanı için hangi nitelikler gereklidir?

A: Otizm sosyal hizmet uzmanlarının ilgili alanda en az yüksek lisans derecesine sahip olmaları ve otizm spektrumundaki çocuklarla en az iki yıl çalışmış olmaları beklenmektedir. Bu sosyal hizmet uzmanlarının aynı zamanda birlikte çalıştıkları bireylerin bakış açılarına dair empati ve anlayış gösterebilmeleri de gerekmektedir.

Referanslar:

Bishop-Fitzpatrick L, Dababnah S, Baker-Ericzén MJ, Smith MJ, Magaña SM. Otizm spektrum bozukluğu ve sosyal hizmet bilimi: Sosyal hizmet araştırması için büyük bir zorluk. Sosyal Çalışma Ruh Sağlığı. 2019;17(1):73-92. doi: 10.1080/15332985.2018.1509411. Epub 2018 23 Ağustos. PMID: 31105472; PMCID: PMC6521880. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6521880/ 

David Preece, Rita Jordan, Sosyal Hizmet Uzmanlarının Otistik Spektrum Bozukluklarına İlişkin Anlayışı: Keşifsel Bir Araştırma, İngiliz Sosyal Hizmet Dergisi, Cilt 37, Sayı 5, Temmuz 2007, Sayfa 925–936, https://doi.org/10.1093/bjsw/bcl089

Casey, Laura Baylot; Elswick, Susan E. Çocuklar ve Okullar; Oxford Cilt 33, Sayı. 3, (Temmuz 2011): 176-183. DOI:10.1093/cs/33.3.176 https://www.proquest.com/openview/453a419b51a842f90bf2a200d1034abe/1?pq-origsite=gscholar&cbl=26011