Teknolojinin ve dijital platformların günlük hayatımızın ayrılmaz bir parçası olduğu bir çağda, dijital vatandaşlığın rolü her zamankinden daha kritiktir. Bu, özellikle öğrencileri dijital vatandaşlık becerileriyle donatmanın, dijital ortamda güvenli ve sorumlu bir şekilde gezinmeleri için gerekli olduğu eğitim ortamları için geçerlidir. 13 Şubat 2023'te, Dijital Vatandaşlık ve Medya Okuryazarlığı Yasası Senato'da tanıtıldı. Tasarı, medya okuryazarlığı eğitimini artırmayı ve öğrencilerin dezenformasyonla başa çıkmalarına yardımcı olmayı ve sonuçta dijital vatandaşlığı güçlendirmeyi amaçlıyor.

Bu tür eğitim girişimlerinin aciliyeti, Pew Araştırma Anketi tarafından vurgulanmakta olup, şunu ortaya koymaktadır: 44 ila 18 yaş arası yetişkinlerin yüzde 49'ü neredeyse sürekli çevrimiçi olduklarını bildiriyor. Bu nedenle okullar, dijital okuryazarlığın başlangıç ​​düzeyine veya sınıf dışında teknolojiye erişimlerinin boyutuna bakılmaksızın, öğrencilerin dijital araçları hem etik hem de bilgili bir şekilde kullanma becerisine sahip olmalarını sağlamakla karşı karşıyadır.

“Hayatımızın önemli anlarının giderek daha fazlası çevrimiçi alanlarda gerçekleştikçe, gençleri dijital dünyamıza anlamlı katkılarda bulunmaya hazırlamamız da kritik önem taşıyor. Dijital vatandaşlık, çocukların çevrimiçi ortamda güvende olmalarına yardımcı olmaktan çok daha fazlasıdır; gerçek dünyadaki sorunları çözmek için teknolojiyi kullanmalarını, çeşitli çevrimiçi ve çevrimdışı etkinlikler arasında zamanlarını nasıl dengeleyeceklerini bilmelerini, meraklı öğrenciler olmalarını ve aileleri ve arkadaşlarıyla ilişkilerini derinleştirmek için dijital araçları kullanmalarını sağlamakla ilgilidir." diyor ISTE ve ASCD'nin CEO'su Richard Culatta.

Dijital vatandaşlığın öneminin anlaşılması, beş yeterliliğin geliştirilmesine yol açtı. ISTE liderliğindeki Dijital Vatandaşlık Koalisyonu: Dengeli, bilgili, kapsayıcı, ilgili ve tetikte. Ötesinde dijital vatandaşlık yeterlilikleriISTE, eğitimcilerin öğrencileri teknolojiyi güvenli, etik ve etkili bir şekilde kullanmaya hazırlamalarına yardımcı olmayı amaçlayan çeşitli kaynaklar sağlar. Eylemde Dijital Vatandaşlık lisansüstü düzeyde kredi almaya uygun bir ISTE U kursudur.

Geçtiğimiz günlerde EdSurge, Delaware Sussex County'deki Indian River Okul Bölgesi'ndeki öğretmenleri destekleyen öğretim teknolojisi uzmanı Christina Scheffel ile dijital vatandaşlık öğretmenin önemi hakkında konuştu. Yaklaşık 11,000 öğrencisi ve 900 personeli bulunan ilçesindeki tüm öğrenciler Chromebook'larla birlikte sağlanır eve götürebileceklerini Delaware eyaleti önemli ilerlemeler kaydetti öğrencilerin evde teknolojiye erişmelerini sağlamaköncelikle Wi-Fi erişim noktalarının sağlanması yoluyla.

EdSurge: Dijital vatandaşlık neden bu kadar önemli?

- Scheffel: Öğretmenler, öğrenciler, yani bu noktada aslında herkes, zamanımızın çoğunu çevrimiçi olarak geçiriyoruz ve çevrimiçi olarak çok fazla zaman geçirdiğimiz için, teknoloji artık ekstra bir şey değil; tamamen günlük hayatımızın içine yerleşmiş durumda. En küçük öğrencilerimiz bile bilgisayarda bazı aktiviteler yapıyorlar. Bu nedenle, erken yaşta çevrimiçi ortamda nasıl güvende olacaklarını, çevrimiçi ortamda nasıl uygun şekilde etkileşim kuracaklarını ve teknoloji görgü kurallarını nasıl uygulayacaklarını anlamalarına yardımcı olmak bizim için gerçekten önemli.

Dijital vatandaşlığa mümkün olduğunca erken başlamanın önemli olduğunu düşünüyorum. Üç yaşında bir çocuğum var ve telefonumu düzenli olarak kullandığımı görüyor. Onunla ilgilenmek için telefonumu bir kenara koyacağımı anlaması kadar basit bir şey bile önemli. Bu dijital vatandaşlığın bir parçasıdır; bu dengeli yeterliliğin bir parçası. Bu nedenle, mümkün olduğu kadar erken başlayarak uygun davranışı modellemenin herhangi bir yolu çok önemlidir.

Siz ve teknoloji ekibiniz dijital vatandaşlığı nasıl destekliyorsunuz?

Devam eden büyük bir çalışma var. Pandemi nedeniyle ilk başta öncelikli hedefimiz sadece personel ve öğrencilerin teknolojiyi nasıl kullanacaklarını anlamalarını sağlamaktı. Teknoloji ve teknolojinin müfredatın tüm yönlerine nasıl dahil edildiği hakkında profesyonel öğrenim sağlayarak herkesi bilgilendirdik.

Biz bunu aştık ve personel, öğrenciler ve aileler olarak teknolojiyi sorumlu bir şekilde kullanmayı öğrenmeye başlamamız gerekiyor. Günlük aktivitelerimizin önemli bir parçası olarak teknolojiyle etkileşime giriyoruz. Öğrencilerden teknolojiyi kullanmalarını ve onları teknolojiyle dolu bu dünyaya hazırlamalarını isteyeceksek, onların teknolojiyi güvenli, etkili ve iyi amaçlarla kullanmalarına yardımcı olmak okullar (ve öğretmenler) olarak bizim sorumluluğumuzdur.

Personeli desteklemek için, profesyonel gelişim sırasında dijital vatandaşlığa model oluşturuyoruz ve öğretmenlere öğrencileriyle birlikte iyi çevrimiçi davranışları teşvik etmek için yapabilecekleri şeyleri gösteriyoruz.

Ailelerin katılımına yönelik yaklaşımımız bir öğrenme süreci olmuştur. Başlangıçta ilçemizde aileleri dahil etmek için dijital vatandaşlık geceleri düzenlendi ve tanıtım malzemeleri dağıtıldı ancak katılım zayıftı. Bu yüzden stratejimizi değiştirdik.

Dijital vatandaşlığın mevcut okul etkinliklerine entegre edilmesinin daha başarılı olduğu kanıtlandı. Ebeveynlerin ve bakıcıların, bilgileri çocuklarının okulundan veya güvendikleri birinden, yani çocuklarının öğretmeninden gelmesi durumunda daha iyi alabileceklerini fark ettik. Bölge ofisindeki bir BT personelini dinlemeyecekler.

Teknoloji ekibi, kabul edilebilir kullanım politikasının öğrenci dostu bir dilde yeniden yazılması da dahil olmak üzere öğrenciler için teknoloji ipuçları içeren paketler tasarladı ve bunları okullara dağıttı. İlgisiz bir sorunu çözmek için sınıfa girdim ve bir öğretmenin eve göndermek üzere bu paketi yazdırdığını ve ebeveynlerin imzalaması için bir imza satırı eklediğini gördüm. Ailelere bu şekilde ulaşabiliriz!

Öğrencilerinizle dijital vatandaşlık ve refah konusunda hangi eğilimleri fark ediyorsunuz?

Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında, ilkokuldan liseye kadar bölgedeki çeşitli okullardan öğrencilerle okuldaki ve evdeki teknoloji alışkanlıkları hakkında röportajlar yaptık. Sürekli ortaya çıkan trendlerden biri de birçok öğrencinin, fırsatları kaçırmak istemedikleri için her zaman cihazlarında olmaları gerektiğini düşünmeleriydi. Bu fırsatı kaçırma korkusu, öğrencilerin telefonlarına yapışık kalmasına neden oluyor ve bu da kaygıyı artırıyor. Bu davranış ben dahil birçok yetişkinde gördüğüm bir şey. Teknoloji ekibimiz, konuyu daha derinlemesine tartışabilmemiz için insanları daha fazla bilinçlendirse bile, bu sorunu çözmenin yolları üzerinde beyin fırtınası yapıyor.

Beş dijital vatandaşlık yeterliliğinin önemi nedir?

dengeli çevrimiçi ve çevrimdışı yaptıklarınız arasındaki dengeyle ilgilidir. Bu davranış, bir öğrencinin, elinde olmaması gereken bir cihazı kapatmasının zor olup olmayacağını veya dersle meşgul olması gerekirken telefonuna gizlice göz atmaya çalışıp çalışmayacağını etkileyebilir.

Bilgilendirilmesi çevrimiçi gördüklerinizi işlemek için güvenilir bilgi toplamakla ilgilidir. Bu, okullarda, özellikle de araştırma makaleleri yaptığınız veya kaynaklardan alıntı yaptığınız içerik alanlarında gerçekten önemlidir. İngilizce öğretmeniyken bilgi sahibi olmak sınıfımın büyük bir parçasıydı.

dahil aslında dijital vatandaşlığın vatandaşlık kısmıdır: başkalarına saygı ve empatiyle davranmak.

Nişanlı tamamen teknolojiyi iyilik için kullanmakla ilgilidir. Çoğu zaman olumsuzluklara odaklanma eğilimindeyiz ve bu anlaşılabilir bir durumdur çünkü olumsuzluklar çok korkutucu olabilir, özellikle de siber zorbalık veya diğer etik olmayan çevrimiçi davranışlar gibi şeyler. Ancak teknolojiyle yapabileceğimiz çok şey var.

Uyarmak Daha önce birçok dijital vatandaşlık girişiminin ana odağı gibi görünen güvenlikle ilgili değil mi? İnternette tüm insanların (öğrenciler ve yetişkinler) başlarının belaya girebileceği pek çok yer var ve nasıl güvende olunacağını bilmek önemlidir.

Beş yeterlilik, öğrencilerin dijital dünyada gezinmesi için çok önemlidir ve genel halk da bunu kabul etmektedir. Delaware medya okuryazarlığı yasasını kabul ettikısmen dijital vatandaşlıkta ortaya çıkan sorunlar nedeniyle oluşturuldu. Bu yasanın varlığı ve sınıflarda daha fazla medya okuryazarlığı yönündeki baskı, toplulukların toplumumuzda dijital vatandaşlığın öneminin farkına vardığını gösteriyor.

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.edsurge.com/news/2024-02-19-the-growing-importance-of-digital-citizenship