Yasaklayın, cezalandırın, caydırın. 

ChatGPT'nin üretken yapay zeka çağını başlatıp başlatmasından bu yana birçok üniversite ve okul tarafından uygulanan yapay zeka teknolojisine yönelik politika genel olarak budur. 

Arizona Eyalet Üniversitesi oldukça farklı bir yaklaşım benimsedi ve bunun yerine bu teknolojinin öğretim üyeleri ve öğrenciler arasındaki en iyi kullanımlarını anlamak ve incelemek için OpenAI ile ortaklık kuruyor. 

ASU Enterprise Technology'de bilişimden sorumlu başkan yardımcısı Kyle Bowen, "Açık yapay zekaya sahip bunun gibi işbirlikleri aracılığıyla, uygulamalı ve aktif işbirlikçileri olabilir, bu teknolojilerin geleceğine rehberlik edebiliriz" diyor. 

Olarak faturalandırıldı yüksek öğrenimdeki ilk OpenAI ortaklığıBu işbirliği, üniversitenin OpenAI teknolojisinin premium versiyonu olan ChatGPT Enterprise'a erişmesini sağlıyor. Bowen, bunun birçok veri gizliliği avantajı sağladığını ve ASU öğretim üyeleri tarafından yürütülen çalışmanın, yapay zeka teknolojilerini geliştirmek için kullanılan eğitim verilerinin bir parçası olmayacağını söylüyor. ChatGPT Enterprise hesapları ayrıca kullanıcıların daha fazla veri girmesine olanak tanıyarak teknolojinin işlem gücünü artırır. 

Kurum şu anda ChatGPT Enterprise'ın yenilikçi kullanımlarını uygulamaya yönelik fakülteden gelen teklifleri kabul ediyor. Buradaki fikir, ASU personeli ve öğrencilerine araştırma destekli en iyi uygulama rehberliği sağlamak için bu kullanımları incelemektir. 

Üniversite, yapay zekayı üç farklı alanda kullanmaya odaklanacak: 

• İdari Verimlilik. ASU, yapay zekanın okuldaki yöneticiler için süreçleri ve eğitimciler için idari görevleri nasıl kolaylaştırabileceğini öğrenmekle ilgileniyor. Bowen, "Bu, kurs içeriğinin oluşturulmasına yardımcı olabilir" diyor. ChatGPT'nin piyasaya sürülmesinden bu yana, test soruları oluşturmaktan slayt gösterileri oluşturmaya kadar her şeyde onun kullanılmasından bahsediliyor ancak bu çalışmanın çoğu bireysel öğretmenler ve profesörler tarafından yürütülüyor. Bowen, ASU'nun bu konuyu daha resmi bir şekilde ele alacağını söylüyor. 
• Yenilikçi Araştırma. Yapay zeka, akademik araştırmacılar için önemli bir araç haline geldi ve ASU bundan daha iyi yararlanmak istiyor. Örneğin, “Analiz yapmaya yardımcı olabileceği yollar nelerdir?” Bowen diyor. ASU'nun bu soruları inceleyen bir dizi bilim insanına sahip olduğunu ekliyor. 
• Öğrenci Başarısı. Son olarak ve muhtemelen en önemlisi Bowen, ASU'nun öğrencilerin öğrenmesini ve başarısını desteklemek için teknolojinin nasıl kullanılabileceğini incelemek istediğini söylüyor. Yapay zekayla ilgili diğer pek çok şeyde olduğu gibi, bu bağlamda da potansiyeli hakkında çok fazla konuşuldu ancak çok az sistematik çalışma yapıldı. 

Benzer Ortaklıkları Düşünen Eğitimcilere Tavsiyeler 

ASU'da yenilikçi bir yapay zeka çalışması halihazırda devam ediyor. Bir bilgisayar bilimi profesörü Çok miktarda çevresel verinin anlaşılmasına yardımcı olmak için yapay zekayı kullanma Bu veriler uydulardan toplanırken, bir İngilizce profesörü yapay zekanın yazmaya giriş derslerindeki öğrencilerin gelişimine yardımcı olup olmadığı konusunda çalışmalar yürütüyor. 

Bowen, ASU'nun yapay zeka ile ortaklık kurma yolundaki adımlarını takip etmek için çeşitli üniversite paydaşlarıyla bağlantı kurmayı tavsiye ediyor. "Daha geniş bir topluluğun katılımının gerekliliğini yeterince vurgulayamıyorum" diyor. 

ASU, bu ortaklığa başlamadan önce teknoloji konusunda derin bilgiye sahip bir fakülte komitesi oluşturdu. Süregelen eğitimde olduğu gibi öğrencinin sesi de bu süreçte önemlidir. Buna ek olarak, ASU çok çeşitli seçenekler sunmaktadır. Yapay zeka eğitimleri, çoğu çevrimiçi ve eşzamansız, eğitimcilerinin teknoloji hakkında daha fazla bilgi edinmesi için. 

Pek çok öğrenci ve öğretim üyesi hâlihazırda yapay zeka ile etkileşimde bulunuyor ve onu kullanıyor ve Bowen, bu ortaklığın ve diğer yapay zeka odaklı girişimlerin yapay zeka politikalarına ve uygulamalarına rehberlik etmeye yardımcı olacağını söylüyor. Amaç, AI gemisini geleceğe yönlendirmeye yardımcı olmak ve ASU ve ötesindekilere kaynak sağlamaktır.  

Bowen, okulun felsefesinin "Gelecek nesil uygulamaları bulmada aktif bir katılımcı olalım" olduğunu söylüyor. 

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.techlearning.com/news/instead-of-banning-ai-asu-is-encouraging-it-with-openai-partnership