Yüzde 100 yapay zeka korumalı yazma istemleri oluşturmak çoğu zaman imkansız olabilir ancak bu, yapay zeka çalışmasının etkinliğini sınırlayabilecek stratejilerin olmadığı anlamına gelmez. Bu teknikler aynı zamanda sınıfınıza gönderilen yazıların çoğunun insan yapımı olmasını sağlamaya da yardımcı olabilir. 

Büyük bir artış görmeye başladım Sınıflarımda yapay zeka tarafından oluşturulan çalışmalar gönderildi geçen yıl boyunca ve bu devam etti. Sonuç olarak, Yapay zeka çalışmalarını tanıma konusunda çok daha iyi hale geldim, ancak aynı zamanda daha az yapay zeka dostu olan yazma istemleri oluşturma konusunda da daha iyi hale geldim. 

Esasen, AI'nın önlenmesi hakkında düşünürken halk sağlığı İsviçre peyniri benzetmesini kullanmayı seviyorum: Tüm bu stratejilerin kendi başlarına delikler var, ancak peyniri bir araya getirdiğinizde aşılması zor bir bariyer yaratırsınız. 

Buradaki sekiz strateji öğrencilerin yapay zeka çalışması göndermesini engellemeyebilir ancak bunların insan yazmayı teşvik edebileceğini ve yapay zeka yoluyla gönderilen herhangi bir çalışmanın ödevin gereksinimlerini gerçekten karşılamadığından emin olabileceğini düşünüyorum. 

Yazma isteminizi bir yapay zeka araçlarına yerleştirmek, çoğu yapay zeka aracının isteminizi nasıl ele alacağına dair size anında bir fikir verecektir. Çeşitli AI sohbet robotları hemen iyi veya en azından yeterli bir iş çıkarırsa, istemde ince ayar yapmak akıllıca olabilir. 

Sınıflarımdan biri, öğrencilerden değerli bir eşya hakkında yazmalarını istiyor. Bu istemi bir AI sohbet robotuna gönderdiğinizde, genellikle bir aile üyesinin özenle hazırlanmış saati hakkında bir makale döndürülür. Açıkçası ben artık izle saatlerle ilgili her türlü makale için dışarıdayız. 

2. Klişe Kullanımı Yasaklayın

Muhtemelen yapay zeka kullanımını azaltmanın en hızlı ve en kolay yolu, ödev yazmada klişe kullanımına sert bir şekilde eğilmektir. Yapay zeka araçları aslında klişe makinelerdir, bu nedenle bunların yasaklanması birçok yapay zeka kullanımını engelleyebilir. 

Aynı derecede önemli olan bu uygulama, öğrencilerinizin daha iyi yazarlar olmasına yardımcı olacaktır. Her iyi yazarın bildiği gibi klişelerden vebalı gibi kaçınılmalıdır. 

3. Son Etkinlikleri Birleştirin

ChatGPT'nin ücretsiz sürümü yalnızca 2022'ye kadar olan etkinliklere erişime sahiptir. internette arama yapmasına izin veren eklentiler var ve diğer internet özellikli yapay zeka araçları sayesinde bazı öğrenciler ChatGPT'den öteye gidemeyecektir. 

Daha da önemlisi, deneyimlerime göre, tüm yapay zeka araçları, güncel olayları, tarihi olaylar kadar etkili bir şekilde birleştirme konusunda zorlanıyor. Bu nedenle, sınıf materyallerini ve ödevlerini yakın zamanda yapılan Birlik Durumu konuşması veya Akademi Ödülleri gibi etkinliklere bağlamak, herhangi bir yapay zeka yazısını daha az etkili hale getirecektir. 

4. Fiyat Teklifi İste

Yapay zeka araçları doğrudan alıntılar yapabilir ancak çoğu bunu yapmakta pek iyi değildir. Kullanılan alıntılar genellikle çok kısadır ve makalelerin içinde pek iyi yerleştirilmez. 

Bir yapay zeka aracından güncel alıntılar istemek de günümüzün robot yazarları için özellikle sorunlu olabilir. Örneğin, Microsoft'un Copilot'undan son Akademi Ödüllerini alıntılar kullanarak özetlemesini istedim ve özellikle şu alıntılardan alıntı yapmasını istedim: Oppenheimer'ın yönetmen Christopher Nolan'ın kabul konuşması. Bunun yerine Nolan'ın daha önce söylediği bir şeyden alıntı yaptı. Copilot ayrıca Wes Anderson'ın kabul konuşmasından da alıntı yaptı; bariz bir hata Anderson ödüllerde olmadığı için.  

5. Ödevleri Kişiselleştirin

Öğrencilerin kendi hayatlarındaki materyaller üzerinde düşünmelerini sağlamak, yapay zeka yazmayı önlemenin iyi bir yolu olabilir. Şahsen öğretmenler, öğrencilerini bu tür kişisel ayrıntıların ne zaman uydurulduğunu bilecek kadar iyi tanıyabilirler. 

Çevrimiçi ders veriyorum ancak yine de yapay zeka tarafından daha kişiselleştirilmiş bir istem yazıldığında bunu anlamanın daha kolay olduğunu düşünüyorum. Örneğin, bir öğrenci kaykay yapmayı ne kadar sevdiğine dair o kadar spesifik olmayan bir makale sundu ki yapay zekanın yazdığını haykırdı. Bir diğeri, yine "tabanı olmayan" bir yapay zeka tarafından açıkça yazılmış bir çift spor ayakkabı hakkında bir gönderi gönderdi (klişeler ve diğer nedenlerden dolayı bunu anlayabiliyordum). 

6. Birincil veya Bilimsel Kaynakları Zorunlu Hale Getirin

İnternette kolayca erişilemeyen kaynaklara ihtiyaç duyulması, yapay zekanın kendi izlerinde yazmasını durdurabilir. Öğrencilerin belirli ödevler için tarihi gazeteleri bulmasını isterim. Aşina olduğum yapay zeka araçları bunları içeremez. 

Örneğin, Copilot'tan medyadaki ilk Akademi Ödülleri haberlerini en son ödül töreniyle karşılaştırmasını ve tarihi gazete haberlerinden alıntılara yer vermesini istedim. Karşılaştırma iyi yapılmamıştı ve tarihi gazete haberlerinden alıntılar yoktu. 

Yapay zeka araçları aynı zamanda dergi makalelerini birleştirmede de zorlanıyor. Öğrencilerinizi bu tür kaynakları dahil etmeye teşvik etmek, ürettikleri çalışmanın hızlı bir Google aramasıyla ortaya çıkabilecek bir şeyden daha derin olmasını sağlar; bu yalnızca yapay zekanın yazmasını zorlaştırmakla kalmaz, aynı zamanda genel kaliteyi de artırabilir.  

7. Röportajlar, Saha Gezileri vb. İsteyin 

Birincil ve bilimsel kaynaklara dayanarak, öğrencilerinizin röportajlar yapmasını veya tarihi yerlere, müzelere vb. gezilere çıkmasını sağlayabilirsiniz. 

Neyse ki yapay zeka hâlâ bu tür davranışlarda bulunamıyor. Bu, her görev için çok fazla çalışma gerektirir ancak çalışmanızın bilgisayar tarafından değil, insan tarafından yazıldığından emin olmanın en etkili yoludur. 

Hala yapay zeka kullanımı konusunda endişeleniyorsanız, öğrencilerinizden mülakat konularıyla veya saha gezileriyle ilgili fotoğraflarını eklemelerini isteyerek bir adım daha ileri gidebilirsiniz. Evet, yapay zeka sanat yaratıcıları da gelişiyor ama İsviçre peyniri benzetmesini hatırlıyor musunuz? Önlemenin her katmanı yardımcı olabilir. 

8. Öğrencilerin Ders Sırasında Yazmasını Sağlayın

Başlarken söylediğim gibi, tartışılan yöntemlerin hiçbiri kusursuz değildir. Bu güvenlik önlemlerini aşmanın birçok yolu halihazırda mevcut ve gelecekte bunları aşmanın daha fazla yolu olacak. Yani yapay zeka kullanımı konusunda gerçekten çok endişeleniyorsanız, benim "nükleer seçenek" dediğim şeyi seçmek isteyebilirsiniz. Şahsen ders veriyorsanız, öğrencilerden bizzat makale yazmalarını isteyebilirsiniz. 

Bu yaklaşım kesinlikle AI'yı önlemek için işe yarar ve kısa parçalar için uygundur, ancak daha uzun parçalar için birçok dezavantajı vardır. Bu ortamda uzun bir yazı yazmakta zorluk çekerim ve pek çok öğrencinin de aynısını yapacağını tahmin ediyorum. Ek olarak, bu gereklilik, öğretmekten ziyade yapay zeka kullanımını önlemeye odaklanan suçlayıcı bir sınıf atmosferi yaratabilir. Ayrıca çevrimiçi öğretim için de pratik değildir. 

Tüm bunlar söyleniyor, eğitimde yapay zeka yazmanın ne kadar yaygın hale geldiği göz önüne alındığında, bazı öğretmenlerin neden bu yönteme yöneleceğini anlıyorum. Umarım 1-7 arası öneriler işe yarar, ancak yapay zeka tarafından oluşturulan kağıtlar sınıfınızda hâlâ elden çıkmışsa bu, geçici olarak işe yarayabilecek bir künt kuvvet yöntemidir. 

İyi şanslar ve ödevlerinizin AI yazılarından arınmış olmasını dilerim! 

• SEO Destekli İçerik ve Halkla İlişkiler Dağıtımı. Bugün Gücünüzü Artırın.
• PlatoData.Network Dikey Üretken Yapay Zeka. Kendine güç ver. Buradan Erişin.
• PlatoAiStream. Web3 Zekası. Bilgi Genişletildi. Buradan Erişin.
• PlatoESG. karbon, temiz teknoloji, Enerji, Çevre, Güneş, Atık Yönetimi. Buradan Erişin.
• PlatoSağlık. Biyoteknoloji ve Klinik Araştırmalar Zekası. Buradan Erişin.
• Kaynak: https://www.techlearning.com/how-to/8-ways-to-create-ai-proof-writing-prompts